Muutama päivä sitten kerroin sinulle «Oppimisvaikeudet: Dyslalia ja dysleksia lapsilla«, Missä syventyin sinuun näistä oppimisongelmista, jotta voisit oppia tuntemaan heidät hieman paremmin ja tuntemaan myös joitain strategioita lasten auttamiseksi heidän kehityksessään. Mutta kouluikää on yleisempiä oppimisongelmia, ja siksi haluan tänään puhua sinulle erilaisista, mutta ei vähemmän tärkeistä, tarkoitan: dyskalkulia ja dysgraphia.
Siten tästä lähtien voit arvioida, onko lapsellasi jokin näistä ominaisuuksista ja että tällä tavalla voisit tarjota heille tarvittavaa apua ja tukea, jotta he voisivat parantaa tuloksiaan. Älä menetä yksityiskohtia, koska dyskalkulia ja dysgraphia ovat vähemmän tunnettuja kuin lukihäiriö ja dyslalia, mutta ne eivät ole yhtä tärkeitä ja ne ovat myös melko yleisiä.
Mikä on dyskalkulia
Dyscalculia on oppimisvaikeus, joka aiheuttaa vakavia ongelmia matematiikassa. Tämä vaikeus ei ole yhtä tunnettu kuin lukihäiriö, mutta se voi olla jopa yhtä yleistä, mutta onneksi on tapoja auttaa dyskalkuliaa sairastavia lapsia joko parantamalla matemaattisia taitojaan tai vahvistamalla heidän itsetuntoaan. Mutta ensin sinun on tiedettävä, mikä se on tarkalleen.
Dyscalculia on aivotila, joka vaikuttaa kykyyn ymmärtää lukuja ja matemaattisia käsitteitä ja työskennellä niiden kanssa. Jotkut dysalkuliaiset lapset eivät voi ymmärtää peruskäsitteitä, vaikka he tekisivätkin kovasti töitä lukujen oppimiseksi ja muistamiseksi. He saattavat ymmärtää mitä tehdä matematiikkatunnilla, mutta he eivät ymmärrä miksi he tekevät sen. Eli he eivät ymmärrä prosessin logiikkaa. Voi myös tapahtua, että lapset ymmärtävät matematiikan logiikan, mutta eivät ole varmoja siitä, miten ja milloin tietoa käytetään ongelmien ratkaisemiseen.
YleensäNäillä lapsilla ei yleensä ole ongelmia muissa aiheissa, joilla ei ole mitään tekemistä matematiikan kanssa. Tämä voi aiheuttaa ahdistusta ja matalaa itsetuntoa, mutta vanhemmilla on valta muuttaa tätä niin, että lapset tuntevat itsensä kykeneviksi ja missään tapauksessa kyvyttömiksi. Sinun on löydettävä lapsesi kanssa parhaiten toimivat työkalut, koska muista, että dyskalkulia kestää koko elämän, mutta se ei tarkoita, että lapsesi ei voi olla onnellinen ja menestyvä.
Kuinka auttaa dyskalkuliaa sairastavaa lasta
Diakalkulia sairastavan lapsen auttamiseksi on erittäin tärkeää, että sekä vanhemmat että koulutusalan ammattilaiset yhdistävät voimansa hyvien tulosten saavuttamiseksi. Kun ammattilainen on diagnosoinut lapsella dyskalkulia, on hetki pystyä etsimään parhaita ratkaisuja, jotta tunnet olevasi kykenevä kohtaamaan matemaattisia ongelmia vaikka heillä on suurempia ymmärtämisvaikeuksia kuin muilla pojilla ja tytöillä, joilla on sama kypsyysaste.
Koulusta lähtien on todennäköistä, että heidän pitäisi tehdä epävirallisia mukautuksia matemaattisen oppimisen takaamiseksi ja lapsen tarpeiden huomioon ottamiseksi. Vaikka lapsellasi olisi dyskalkulia, se ei tarkoita, että hän tarvitsee samaa huomiota kuin toinen lapsi, jolla on sama oppimisvaikeus, jokainen lapsi on erilainen ja on välttämätöntä tietää, miten häntä tulisi hoitaa tietyllä tavalla kehittyäkseen hänen potentiaalinsa täysimääräisesti.
Kotona se on välttämätöntä luota lapsen mahdollisuuksiin äläkä painosta häntä tekemään enemmän kuin pystyy. Oppiminen on pidettävä pelinä eikä rangaistuksena, joten kotiapua tulisi kohdistaa matemaattisiin peleihin ja jokapäiväiseen elämään. Voi olla myös hyvä ottaa yhteyttä koulutuspsykologiin, jotta he voivat auttaa sinua parantamisprosessissa.
Mikä on dysgraphia
Jos lapsellasi on vaikeuksia ilmaista itseään kirjallisesti, saatat haluta tietää enemmän dysgraphiasta. Kirjoitusvaikeudet ovat yleisiä lapsilla, ja ne voivat joskus johtua huomiosta tai oppimisongelmista. Vanhempien on tiedettävä, miksi heidän lapsillaan voi olla kirjoitusongelmia, jotta he voivat hakea tarvittavaa apua. Dysgraphia voi kestää koko elämän, mutta on olemassa strategioita ja terapioita, jotka ammatillisen avun avulla voivat auttaa lasta parantamaan kirjoitustaan, mikä voi saada hänet parantamaan koulua ja ilmaisemaan itseään kirjallisesti.
Siksi dysgraphia on tila, joka aiheuttaa ongelmia kirjallisessa ilmaisussa aivojen kehityksen ongelmien vuoksi, joten sillä ei ole mitään tekemistä sen kanssa, että lapsi on laiska. Dysgraphiaa sairastavalle lapselle voi olla hyvin vaikeaa kirjoittaa lyijykynällä ja järjestää kirjaimet, joten kirjoittaminen voi olla heille epämukavaa. Useimmat lääkärit ja psykologit puhuvat "heikentyneestä kirjoitetusta ilmaisusta" tai "erityisestä oppimishäiriöstä" viitaten dysgraphiaan. On välttämätöntä ymmärtää, että hidas tai huolimaton kirjoittaminen ei ole merkki naamioinnista, eikä se, että lapsi ei yritä tarpeeksi kovasti. Kirjoittaminen vaatii monimutkaisen joukon hienoja motorisia taitoja ja kielenkäsittelyä. Dysgraphiaa sairastavien lasten kirjoitusprosessi on vaikeampaa ja hitaampaa, ilman tarvittavaa apua dysgraphiaa sairastavilla lapsilla voi olla vaikeuksia koulussa.
Kuinka auttaa dysgraphiaa sairastavaa lasta
Koulusta alkaen dysgraphiaa sairastavia lapsia tulisi auttaa parantamaan kirjallista oppimista ja kehittymistä erityisellä huomiolla ja epävirallisilla mukautuksilla. Tällä tavalla lapsi voi saada tarvittavaa apua voidakseen työskennellä oppimisongelmien kanssa. Mutta jotta koulu arvostaisi tätä lisäapua, on tarpeen, että ammattilainen diagnosoi lapsen ja että dysgraphia tunnistetaan.
Kotona voit myös työskennellä dysgraphian kanssa. Tärkeintä on ottaa yhteyttä psykopedagogiin tarjoamaan sinulle strategioita ja työskentelemään lapsen kanssa säännöllisesti ja seurannassa. Ja tietenkin, kotona tehtävän työn tulisi olla leikkisää ja hauskaa jotta lapsi kokisi kirjoittamisen olevan paitsi välttämätöntä myös hauskaa.