En halua olla tappava tai vastaava. Mutta kouluille ja instituuteille on jäljellä hieman yli kuukausi ovensa avaamiseen. Ja yksi tärkeimmistä asioista (ainakin minulle), jotta kurssi olisi fantastinen, on hyvä suhde perheiden ja opettajien välillä. Viime vuonna meillä oli kaikki: hyvä viestintä, syytökset, rikkomukset ja kritiikki molemmilta osapuolilta.
On selvää, että syytöksiä, rikkomuksia ja kritiikkiä ei olisi pitänyt antaa. Joskus aikuiset unohtavat olevansa sellaisia ja että heillä on kyky puhua kunnioittavasti, huutamatta ja vahingoittamatta. Mutta ne eivät aina noudata. Tällä tavalla saavutetaan opettajien ja perheiden suhde, joka on melko myrkyllinen, jota ei suositella ja jota tulisi välttää hinnalla millä hyvänsä.
Tästä syystä minusta tuntui oikein (nyt kun kurssi ei ole vielä alkanut) puhua viidestä välttämättömästä avaimesta hyvään suhteeseen ja viestintään perheiden ja opettajien välillä. Tehdään se!
Perheiden ja opettajien on oltava rehellisiä
Mutta varokaa! Vilpittömyys ei tarkoita kaiken sanomista ilman suodatinta. Voit olla vilpitön menettämättä kunnioitusta ja ottamalla huomioon empatian ja ymmärryksen. Tällä tavoin vilpittömyys on avainasemassa perheille ja opettajille suotuisassa suhteessa molemmille. Siksi suosittelen käytä selkeää ja tarkkaa kieltä jonka kaikki voivat ymmärtää, eikä väärinkäsityksiä ole.
Molempien osapuolten jatkuva tuki
En tiedä, oletko koskaan kuullut jotain tällaista: "Mutta me opettajat opetamme vain matematiikkaa." Tai ehkä tämä: "Ne teistä, joiden on opetettava lapsia, ovat opettajia." Pelkästään nuo lauseet eivät ole totta. Opettajat (vaikka jotkut sanovatkin niin) eivät vain opeta matematiikkaa, vaan myös vahvistavat kotona opittuja arvoja. He eivät kuitenkaan ole oppilaiden toisia vanhempia. Joten se, että he ovat ainoat, jotka joutuvat kouluttamaan lapsia, ei ole totta.
Mitä tarkoitan tällä? Että molemmat osapuolet ovat erittäin tärkeitä opiskelijoiden / lasten koulutuksessa. Tästä syystä perheiden ja opettajien on työskenneltävä yhdessä eikä heitettävä jatkuvasti asioita toistensa päähän. Jos opettajat ja vanhemmat ovat yhteistyöhaluisia ja halukkaita tekemään yhteistyötä, olen varma, että lasten kokemus luokkahuoneessa ja kotona tulee olemaan paljon positiivisempi ja rikastuttavampi kuin jos he eivät.
Aktiivinen kuuntelu on olennainen osa hyvää viestintää
Riittävä viestintä ja suhde opettajien ja perheiden välillä perustuu aktiivinen kuuntelu. Kokouksissa sinun ei tarvitse vain puhua. On myös tärkeää kuunnella. Minulle on olennaista, että sekä vanhemmilla että opettajilla on positiivinen asenne ja läheisyys, jotta keskustelut olisivat mahdollisimman rakentavia. Joskus on perheitä ja opettajia, jotka haluavat vain puhua ja tulla kuulluiksi. Tästä syystä on erittäin välttämätöntä kunnioittaa jokaista käännöksen puheenvuoroa kokouksissa.
Ole selvä, että virheet ja virheet palvelevat oppimista
Joskus on perheitä, jotka moittivat opettajia tekemästä jotain virheellistä. Ja on myös opettajia, jotka syyttävät vanhempia virheestä erittäin huonolla tavalla. Totuus on, ettei opettajilla eikä perheillä ole absoluuttista totuutta. He voivat tehdä virheitä, tehdä virheitä ja epäonnistua. Mutta tärkeintä on olla selvää, että näitä virheitä ei tarvitse arvioida ja että ne palvelevat oppia ja tehdä paremmin seuraavalla kerralla.
Tärkeys tietää, kuinka sanoa asioita ja ilmaista tunteita
Tämä on samanlainen kuin "sanominen joka tapauksessa". On opettajia, jotka puhuvat erittäin huonosti vanhemmille. Kyllä, on totta, että he kommunikoivat, mutta eivät parhaalla tavalla. Annan sinulle esimerkin, jotta ymmärrät minua paremmin: muutama kuukausi sitten äiti kertoi minulle, että poikansa opettaja oli kertonut hänelle kokouksessa, että hänen poikansa oli hyödytön ja laiska. Mielestäni ei ole turhia lapsia. Ja opettajan ei tarvinnut käyttää näitä sanoja missään olosuhteissa.
Perheelle voidaan kertoa, että opettajat kokevat lapsen motivoimatonta, surullista ja kiinnostamatonta. Opettajat voivat kysyä vanhemmilta, tapahtui jotain kotona. Mutta ei koskaan, heidän ei pidä loukata lasta (ei perheen edessä eikä takana). On selvää, että kaikissa keskuksissa on opettajia, joilla ei ole kutsua. Ole varovainen, on myös vanhempia, jotka puhuvat pahimmalla tavalla opettajille ja syyttävät heitä kaikesta. Ja se ei ole reilua.
Siksi on välttämätöntä edistää empatian ja ymmärryksen suhdetta perheiden ja opettajien välillä. Suosittelen myös oppia hallitsemaan tunteita (Itse mielestäni se on välttämätöntä vanhemmille, kouluttajille, opettajille ja professoreille). Se on varmasti erittäin hyödyllinen koulutustapaamisissa ja tulevissa koulutustilaisuuksissa! Ja nyt kysyn sinulta: Mitkä ovat tärkeimmät avaimet riittävän suhteen ylläpitämiseksi perheiden ja opettajien välillä?