Mikä on toiminnallinen monimuotoisuus? Tämä nimi annetaan joukolle ongelmia tai olosuhteita, jotka voivat haitata pojan tai tytön jokapäiväistä elämää. Maailman terveysjärjestön (WHO) mukaan toimintahäiriö kuvaa niitä, joilla on ongelmia, jotka vaikuttavat myös heidän kehonsa rakenteisiin rajoitukset päivittäisten toimien suorittamiseen tai ylläpitää sosiaalisia suhteita ikäisensä kanssa. Leveyden vuoksi puhumme myös toiminnallisen monimuotoisuuden tyypit, koska termi käsittää useita ehtoja.
Nimi toiminnallinen monimuotoisuus se korvaa aiemmin tunnetun vammaisuuden. Se on nykyisempi termi, joka sisältää joukon ongelmia ja ehtoja, mutta jonka lähtökohta on hyvin erilainen. Tällä termillä on nykyään suurempi sosiaalinen hyväksyntä. Tai, kuten jotkut sanovat, termi "poliittisesti korrekti" viittaa siihen, mikä aiemmin tunnettiin nimellä "vammaiset«. Toiminnallinen monimuotoisuus tarjoaa demokraattisemman ja tasa-arvoisemman ilmeen. Sana monimuotoisuus viittaa jokaisen ihmisen yksilöllisyyteen. Sillä välin termi "vammaisuus" viittaa oletettuun "puutteeseen" suhteessa tiettyyn "normaaluuteen", mikä on nykyään vanhentunut.
Puhutaan toiminnallisesta monimuotoisuudesta
Beyond toiminnallisen monimuotoisuuden tyypit, On tärkeää tietää, että tämä käsite käsittelee kolmea pääkohtaa. Toisaalta puute, toisin sanoen henkisen tai fyysisen rakenteen tai toiminnan menetys. Toisaalta on vamma, toisin sanoen tietyn toiminnan rajoittaminen tai täydellinen puuttuminen. Ja lopuksi on haitta, joka on silloin, kun henkilö on epäedullisessa tilanteessa sellaisen puutteen tai vamman seurauksena, joka vaikuttaa hänen jokapäiväiseen elämäänsä.
Näistä näkökohdista voidaan sitten erottaa toiminnallisen monimuotoisuuden tyypit, jotka voivat olla hyvin erilaisia toisistaan sen mukaan, mihin se vaikuttaa. Siten on 5 tyyppistä toiminnallista monimuotoisuutta: motorinen, visuaalinen, kuulohenkinen, älyllinen ja psyykkinen sekä moniaistinen.
Toiminnallisen monimuotoisuuden tyypit
Tätä aihetta on vaikea ymmärtää täysin, ellei sitä mainita tyypit toiminnallinen monimuotoisuus koska kukin niistä sisältää erilaisia haasteita. Fyysinen tai motorinen tarkoittaa fyysistä vammaa, joka rajoittaa tai estää tiettyjen liikkeiden, kuten liikkeen, esineiden käsittelyn ja jopa hengityksen, suorittamista. Se voi johtua erilaisista olosuhteista luu- tai lihasongelmista onnettomuuksiin. Myös seurauksena tietyistä motorisen aivokuoren ongelmista. moottorin toiminnallinen monimuotoisuus se on yleistä lapsilla, joilla on multippeliskleroosi, selkäydinvamma, spina bifida, aivohalvaus, lihasdystonia ja achondroplasia.
La visuaalinen toiminnallinen monimuotoisuus se sisältää sekä sokeutta että lieviä näköongelmia. Sisältää kaihi, strabismus, silmätulehdus jne. Vakavuudesta riippuen jokapäiväisen elämän kehittäminen voi olla ongelma. monimuotoisuus kuulo Se liittyy kuulo-ongelmiin tai vaikeuksiin, mikä voi olla hyvin lievää eikä vaikuta päivittäiseen elämään tai vakavimmissa tapauksissa kuurouteen.
Monissa tapauksissa sekä näkö- että kuulo-ongelmat voivat johtaa oppimisvaikeuksiin. Kuulohäviön lisäksi voi olla kuulovamma, joka vaikuttaa jokapäiväiseen elämään, mikä tapahtuu esimerkiksi suullisuutta kehitettäessä. Jos lapsi ei kuule hyvin, hänellä on suurempia vaikeuksia kielen oppimisessa ja ymmärtämisessä.
Henkinen ja monitajuinen toiminnallinen monimuotoisuus
La henkinen toiminnallinen monimuotoisuus Se on neljäs tyyppi ja kuvaa ihmisiä, joilla on mielenterveyshäiriöitä, jotka vaikuttavat heidän toimintaansa ja jokapäiväiseen elämäänsä. Kun kognitiiviset vaikeudet ilmaantuvat, puhumme vammaisuudesta. Jos aiemmin puhuimme "henkisestä hidastumisesta", nykyään sopeutumisongelmat ja oppimisvaikeudet viittaavat henkiseen ja henkiseen monimuotoisuuteen.
Älyllinen vamma voi vaikuttaa sekä henkiseen, fyysiseen että psykologiseen kehitykseen. Esimerkkejä tästä tilasta ovat Downin oireyhtymä. Älyllinen monimuotoisuus viittaa älykkyyteen, kun taas psyykkinen monimuotoisuus viittaa viestintään ja sosiaalisiin vuorovaikutuksiin, jotka vaikuttavat sopeutuvaan käyttäytymiseen, mutta eivät liity älykkyyteen. Tämä pätee kaksisuuntaiseen mielialahäiriöön tai skitsofreniaan.
Lopuksi on monitajuinen monimuotoisuus kattaa ihmiset, joilla on kuulo- ja näköongelmia. Usher-oireyhtymä on tunnetuin, ja se koskee lapsia, joilla on kuulovaikeuksia ja jotka menettävät myös näönsä murrosiässä.