Lateraalisuus on erikoistuminen, että jokainen pallonpuolisko on aivojemme toiminnassa. Pojilla ja tytöillä selvitämme, mikä puoli on hallitseva, katsomalla heidän käsiään, jalkojaan, silmiään ja korviaan.
Oikeakätiset lapset käyttävät enemmän oikeaa puoltaan, vasenkätiset lapset vasemmalla puolella, mutta on poikia ja tyttöjä, jotka käyttävät molempia kehon puolia tasaisesti, niin kutsutaan sekoitettu lateraalisuus, ja muita, joissa jokaisessa jäsenessä vallitsee erityyppinen lateraalisuus, kutsutaan ylitti lateraalisuuden. Puhumme molemmista puolista ja testeistä, joita voit tehdä kotona havaitaksesi, kumpi lapsellasi on.
Sivutyypit ja hallitsevuus
- valta-asema manuaalinen ja jalka, osoittaa käden ja jalan, jota lapsi luonnollisesti käyttää. Jotkut näistä toimista tarttuvat putoavaan esineeseen, potkivat palloa, seisovat yhdellä jalalla.
- valta-asema silmän ja kuulon. Vaikka sekä silmät että korvat ovat välttämättömiä, voit yrittää pyytää lasta osoittamaan tai laittaa puhelimen korvaansa. Luonnollisella tavalla hän valitsee sen, joka hallitsee häntä.
Sivutyypit ovat:
- Homogeeninen lateraalisuus kun hallitseva käsi, jalka, silmä ja korva ovat samalla puolella. Joko oikealla (oikeakätinen) tai vasemmalla (vasenkätinen) puolella.
- Ristiviivuus kun jalkojen, silmien tai korvien sivusuunnassa on muu kuin käsikirja. Tämä on sellainen eniten tutkittu lateraalisuus koska se voi aiheuttaa ongelmia lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa.
- Tyytymätön lateraalisuus se on silloin, kun lapsi on sijoittanut joihinkin tai joihinkin raajoihin hänen luonnollisen taipumuksensa. Aikaisemmin oli hyvin yleistä, että vasenkätiset pakotettiin kirjoittamaan esimerkiksi oikealla.
- Sekoitettu lateraalisuus se on silloin, kun poika tai tyttö on yhtä taitava jommankumman kehon osan (oikea-vasen) kanssa suorittamaan kaikki toiminnot.
Testit, joita voit tehdä kotona
Lapsilla, yleensä alle 5-vuotiailla, ei ole selkeää määräävää asemaa eikä edes sen jälkeen. Jonkin verran edelliset testit Mitä voit tehdä nähdäksesi, mikä puoli on se, joka hallitsee lapsessasi, he voivat olla.
Tarjoa hänelle a kaukoputki (Se voi olla pahvirulla) ja katso, minkä silmän hän haluaa katsoa, tai mikä on silmä, jonka hän laittaa oven reikäaukkoon. Samalla tavalla tarkkaile, mikä korva lähestyy seinää kuunnellaksesi toista tai joka tarjoaa meille kerro hänelle salaisuus. Huomaa, mitä jalkaa hän potkaisee tai vierittää esineitä maahan, kättä, jolla hän käyttää hampaita, avaa painikkeet, maalaa tai poimi esine, jonka heität hänelle.
On tärkeää, että menet kirjoittamalla tulokset muistiin ja tee testi useammin kuin kerran ja eri tiloissa. Voi olla, että hän käyttää yhtä tai toista puolta, ei siksi, että hän on hänen hallitseva, vaan tilan, mukavuuden tai jäljitelmien vuoksi.
Onko lateraalisuuteen puuttuminen tarpeen?
Se on edelleen hyvin kiistanalainen kysymys siitä, puututaanko poikkisuuntaisuuden havaitsemiseen tiettyjen sääntöjenvastaisuuksien korjaamiseksi. On niitä, jotka puolustavat sitä, että varhaisessa puuttumisessa vältetään viivästykset oppimisessa.
Ammattilaiset ovat yhtä mieltä sopivuudesta olla tekemättä niin vasenkätisille, vaikka yhteiskunta on suunniteltu oikeakätisille ihmisille, jos ei, katso ovenkahvoja tai kuinka tietyt työvälineet, kuten sakset, leikkaavat vain toiselle puolelle. On selvää, että jokainen lapsi on erilainen tapaus, eikä ole mahdollista yleistää, puuttuuko asiaan vai ei.
He ovat asiantuntijoita, lääkäreitä ja neurologit ne, joiden tulisi neuvoa sinua interventiotyypissä. Koska muista, että sivusuunnassa taipumus aiheuttaa toimintojen jakautumisen kahden pallonpuoliskon välillä, ja siksi, jos sovellamme ohjelmaa lapseen neurobiologista suunnittelua vastaan, tämä vaikuttaa pallojen välisten yhteyksien verkkoon.