Jos olet kiusaamisesta huolestunut vanhempi, on erittäin tärkeää, että tunnistat ensin merkit siitä, onko lapsesi uhri vai hyökkääjä. Tämä on erittäin tärkeää, jotta voimme oppia toimimaan. Valpas ja tarkkaavainen on välttämätöntä, koska uhrit eivät useinkaan halua kertoa, mitä heille tapahtuu.
Monet uhrit eivät ilmoita asiasta vanhemmilleen tai opettajilleen, koska he kokevat häpeää tai nöyryytystä siitä, että kiusataan. Varovaisuus on välttämätöntä, koska uhrit eivät ehkä sano mitään, he voivat olettaa, että aikuiset syyttävät heitä syytöksestä, tai he käskevät heitä ratkaisemaan se, koska ne ovat "lasten asioita", mutta ei, Ne eivät ole lasten asioita. Jotkut uhrit uskovat, että aikuiset eivät voi tehdä mitään väärinkäyttäjän lopettamiseksi.
Kiusaajat eivät tietenkään kerro vanhemmilleen tai opettajilleen rikkomuksistaan ... he eivät sano, että tekisivät lapsen elämästä kurjaa, ja kieltävät aina osallistumisensa tämän tyyppisiin tekoihin. Tästä syystä, On tärkeää, että sekä koulutusalan ammattilaiset että vanhemmat ovat tarkkaavaisia.
Merkit siitä, että lapsesi on uhri
- Hän tulee koulusta repeytyneillä vaatteilla
- Koulutarvikkeet ovat kadonneet tai rikkoutuneet
- Haavat tai iskut ilmestyvät
- Sinulla on päänsärkyä tai vatsakipuja - tai muita oireita -
- Et halua mennä samalla tavalla kouluun
- Onko painajaisia tai itkuja
- Menettää kiinnostusta koulua kohtaan
- Ovat surullisia tai masentuneita
- Onko mielialan vaihtelut
- Sinulla näyttää olevan vähän tai ei lainkaan ystäviä
Merkit siitä, että lapsesi on hyökkääjä
- Hänellä on voimakas tarve hallita ja alistaa muita
- Hän vakuuttaa itsensä voimalla ja uhkauksilla saada mitä haluaa
- Pelottaa naapuruston sisaruksia tai lapsia
- Ilmaisee todellisen tai kuvitellun paremmuuden muihin lapsiin nähden
- Sillä on taipumus olla vihainen, suuttuu helposti, on impulsiivinen ja sietää vähän turhautumista
- On vaikeuksia noudattaa sääntöjä ja vastoinkäymisiä
- Sillä on aggressiivinen ja uhmakas oppositioikäyttäytyminen aikuisia kohtaan, opettajat ja vanhemmat mukaan lukien
- On epäsosiaalista tai rikollista käyttäytymistä (kuten varkaus tai ilkivalta)
- Ei kiinnitä huomiota koulun asioihin
Mitä uhrin vanhemmat voivat tehdä?
Jos tiedät tai epäilet, että lastasi kiusataan, mutta hän ei tunnu tietävän siitä mitään koulussa, ota heti yhteyttä lapsesi opettajaan. Muista, että tavoitteesi on saada koulu yhteistyöhön lopettamaan lapsesi kokemat kiusaamiset.
Vaikka tilanne vaikuttaa emotionaalisesti, on tärkeää, että otat koulun yhteistyötä tekemättä mitään tunneshowa. Vaikka haluatkin, että kiusaamiseen osallistuneita rangaistaan ankarasti, tärkeämpi kuin rangaistus on, että kiusaaminen lopetetaan mahdollisimman pian.
Asenne ja toimet
- Kuuntele poikasi
- Ole ymmärtäväinen ja ota ongelma vakavasti. Älä reagoi liikaa tai alireagoi
- Älä syötä uhria
- Kotisi on paratiisi, anna sen tuntua hyvältä
- Etsi psykologian ammattilainen, jos luulet lapsesi tarvitsevan sitä
- Kannusta lastasi puhumaan kanssasi
- Vietä aikaa lapsesi kanssa, anna hänelle tukea ja rohkaisua jatkuvasti. Kerro hänelle, että rakastat häntä usein
Opettaa lasten turvallisuusstrategioita
- Iskemisen takaisin ei pitäisi olla neuvo.
- Kannusta lasta pysymään poissa ja kerro aikuiselle aina, kun hän tuntee jonkun vahingoittavan häntä
- Keskustele turvallisista menetelmistä vaarallisten tilanteiden välttämiseksi. Etsi esimerkiksi turvallinen paikka myymälästä suojan löytämiseksi, jos sinua vainotaan, aina tule mukaan, anna heille puhelinnumero, jotta he voivat soittaa aina kun pelkäävät ja pyytää apua kiusaamistilanteessa.
- Opeta lapsellesi kertomaan aikuisille siitä, mitä tapahtuu tehokkaasti: mitä he tekevät hänelle, kuka tekee sen, mitä hän on tehnyt yrittääkseen ratkaista ongelman, mitä hän tarvitsee aikuiselta estääkseen hyökkääjän.
- Suunnittele strategiat ja harjoittele lapsesi kanssa niin, että hän tietää mitä tehdä ja miten toimia, kun et ole hänen ympärillään.
Tee hyvää itsetuntoa
- On tärkeää kouluttaa lapsia kiusaamisesta ja kiusaamisesta, auttaa heitä asettamaan ongelma perspektiiviin äläkä ota sitä henkilökohtaisesti.
- Opeta lapsesi kävelemään kadulla turvallisesti
- Työskentele lastesi kanssa sosiaalisten taitojen parissa tai pyydä ammattilaista auttamaan heitä
- Tunnista ja stimuloi lastesi kykyjä ja heidän positiivisia ominaisuuksiaan
- Kannusta lasta hankkimaan uusia ystäviä
- Uusi ympäristö voi olla uusi mahdollisuus
- Tarjoa tukea ja rohkaisua
- Kannusta häntä tekemään liikuntaa emotionaalisen terveyden ja suhteiden tekemiseksi muiden kanssa
Milloin sinun on puhuttava viranomaisille?
Jos kiusaamista tapahtuu koulussa, ensisijainen vastuu tämän tavoitteen saavuttamisesta on koulun työntekijöillä. On kuitenkin tärkeää, että uhrin vanhemmat työskentelevät koulun kanssa sovitun suunnitelman toteuttamiseksi ongelman ratkaisemiseksi.
Jos lapsesi on kiusattu koulussa, tässä on joitain ehdotuksia ongelman ilmoittamiseksi kouluviranomaisille:
- Kun olet keskustellut lapsesi kanssa, mutta ennen kuin otat yhteyttä kouluhenkilöstöön, kirjoita kiusaamistilanteiden yksityiskohdat.
- Huomaa osallistuvien lasten päivämäärät ja nimet. Yritä nähdä tilanne objektiivisesti ja selvittää, kuinka vakava se on.
- Lapsesi voi vastustaa hänen osallistumistaan, jos hän pelkää kiusaajan kostotoimia. Jos näin on, selitä lapsellesi, että useimmat kiusaamistilanteet vaativat aikuisen puuttumista ongelman ratkaisemiseen. Kerro hänelle tarkalleen kuka puhuu ja kenelle.
- Ota yhteyttä koulun henkilökuntaan ratkaisun löytämiseksi ja kiusaamisen lopettamiseksi.Jaa ensin ongelma opettajan kanssa ja päättele yhdessä, miten ongelmaan puututaan. Jos opettaja ei pysty ratkaisemaan ongelmaa, mene rehtorin luo ja pyydä virallinen kirjallinen pyyntö kiusaamisen lopettamiseksi.
- Älä ota yhteyttä hyökkääjään tai hyökkääjän perheeseen.
- Pidä pysyvä kirjaa useimpien kiusaamistapahtumien päivämääristä ja toimista, joita teet auttaaksesi lasta kiusaamisen torjunnassa. Ilmoita koululle tapahtuneista tapahtumista.
- Vakavammissa tapauksissa vaihda lapsesi kouluun - jonka hän saa ennen psykologista hoitoa ja sen aikana - ja mene poliisiin ja vuokraa asianajajan palvelut.