Bonjour les lecteurs! Comment allez vous? Je ne sais pas pour vous mais je n'arrête pas de lire la phrase suivante dans les forums éducatifs, les articles et les réseaux sociaux: "Vous n'allez apprendre les mathématiques et l'anglais que dans les écoles." Je peux comprendre que ce commentaire a été fait il y a vingt ans lorsque les écoles ne tenaient compte que du développement cognitif des élèves.
Mais, comment est-il possible que cette phrase soit répétée en 2017 et pas une seule fois? La vérité est que je n'en ai aucune idée. Peut-être que la réponse est que notre le système éducatif continue comme il y a des années. Aujourd'hui encore, il y a des professionnels de l'éducation pour qui l'introduction de l'éducation émotionnelle dans la salle de classe n'est pas nécessaire et que les écoles ne devraient pas se concentrer là-dessus.
"L'éducation émotionnelle doit être apprise à la maison"
Non, l'éducation émotionnelle ne doit pas seulement être apprise à la maison (du moins c'est mon avis). Je conviens que les valeurs fondamentales doivent être enseignées à la maison, mais les écoles devraient les renforcer et travailler avec les familles. La même chose devrait se produire avec l'éducation émotionnelle. Les parents doivent privilégier l'expression et la reconnaissance des émotions à la maison mais aussi à l'école.
Les parents, les enseignants et les professeurs doivent être émotionnellement intelligents. Ils vont tous les deux passer beaucoup de temps avec les étudiants et les enfants et sont un exemple pour eux. Tout le monde devrait travailler et lutter pour une éducation et un développement intégraux. Et dans ce développement intégral, il y a aussi l'émotionnel et le personnel. Personnellement, je pense que ce serait une erreur de laisser l'éducation émotionnelle hors de la classe.
"Vous n'apprendrez les mathématiques qu'à l'école"
Oui, le développement cognitif est important. Ok, apprendre les mathématiques et les langues, c'est aussi. Mais qu'en est-il de tout le reste? Je crois qu'apprendre à être solidaire, tolérant, respectueux, à débattre, à partager des opinions, à collaborer ... aussi etIl est décisif pour le développement intégral des élèves et des enfants. Tous ces concepts d'apprendre à être une personne, d'apprendre à vivre ensemble, d'enseigner à penser ... sont au programme, mais y a-t-il de nombreux centres qui les réalisent?
De plus en plus de centres éducatifs optent pour détacher du système éducatif médiocre que nous avons, mais il reste encore beaucoup à faire. Allez, c'est une course de longue distance. À ce jour, rares sont les gens qui pensent fréquenter l'école juste pour que les étudiants reçoivent une formation académique et ils ne se soucient de rien d'autre. Sa méthodologie est basée simplement sur le développement du côté cognitif des étudiants. Et qu'en est-il de l'éducation émotionnelle? Qui sait.
«Là je vous laisse mon fils. Prend soin de lui "
Croyez-le ou non, j'ai entendu cette phrase à plusieurs reprises. Aussi surprenant que cela puisse paraître, il y a des parents qui ne veulent pas prendre en charge l'éducation de leurs enfants. Ils croient vraiment que c'est à cela que servent les éducateurs, les enseignants et les professeurs de la petite enfance. Ils attendent des enseignants être deuxièmes parents pour les étudiants pendant qu'ils restent dans les salles de classe. Et c'est une grave erreur.
Je conviens que les éducateurs, les enseignants et les professeurs renforcent les valeurs apprises à la maison, accordent de l'importance à l'éducation émotionnelle et éduquent pour la vie, mais non, ils ne sont pas des seconds parents. Éducation de base (et je ne veux pas enseigner les maths ou l'anglais mais aux premières valeurs et émotions) il doit venir de chez soi et de la main des familles.
En termes d'éducation, cela ne vaut pas tourner le visage
Les centres familiaux et éducatifs sont deux sources d'apprentissage actif pour les enfants et les étudiants (attention, ce ne sont pas les seuls scénarios dans lesquels les enfants peuvent apprendre). Par conséquent, ils devraient travailler ensemble pour un développement complet. Non, cela ne vaut pas la peine de tourner le visage. Oui, l'éducation émotionnelle et l'éducation à la vie devraient occuper une place plus importante dans la classe. Mais toute la responsabilité n’incombe pas aux écoles.
Les familles et les enseignants doivent être sur la même longueur d'onde. Ils devraient être un soutien continu entre nous deux pour atteindre l'éducation que nous désirons tant. Non, ça ne vaut pas la peine de dire ça "Est-ce que les professeurs ne s'occupent que des matières d'enseignement" ou cet autre de «tu es son professeur, tu devrais t'occuper de son éducation. Les valeurs sont apprises à la maison et l'éducation émotionnelle est développée, mais aussi dans les centres éducatifs. Au moins je pense que ça devrait être comme ça.