Bonjour les lecteurs! La publication d'aujourd'hui est très spéciale. Je suppose que vous savez déjà que les jeux de société sont à nouveau en plein essor et que bon nombre d'enseignants et de professeurs les amènent dans les salles de classe pour leur application pédagogique. Pour cette raison, j'ai trouvé formidable d'interviewer Eva Fernández et Aridane Sosa. Ils forment l'équipe web Déjensever.
Qu'allez-vous pouvoir trouver sur le Web? Eh bien, des recommandations pour les jeux de société, les films d'animation, les jeux vidéo et bien d'autres choses. Je suis sûr que si vous avez un enfant de plus de onze ans… ils adoreront la page! Eva et Aridane sont passionnées par les jeux de société et j'ai trouvé très intéressant de connaître leur opinion sur l'intégration des jeux dans la salle de classe. J'espère que vous aimez l'interview!
Entretien avec Eva Fernández et Aridane Sosa, fondateurs de Déjensever
Madres Hoy: Comment et pourquoi le projet Déjensever a-t-il démarré ?
Voyons: Nous avons toujours eu de nombreux passe-temps en commun. Nos amis nous ont posé des questions sur les films, séries et anime du moment, et nous leur avons recommandé ce que nous savions vraiment qu'ils pourraient aimer. Nous avions également l'habitude de publier de petites critiques sur Facebook que nous écrivions sur le chemin de la voiture après avoir quitté les films, ou après avoir fini de regarder une série à la maison.
Étant donné que notre profession couvre les domaines de la conception graphique et Web, un dimanche de juin, nous nous sommes dit: Pourquoi ne pas créer notre propre site Web d'évaluation? En quelques heures, c'était pratiquement prêt, nous étions très excités. Nous avons passé plusieurs jours à sauver d'anciennes critiques et à en écrire de nouvelles, pour contribuer au contenu de notre nouveau projet.
Le nom nous a coûté cher! Nous voulions quelque chose qui soit canarien, qui maintienne nos racines, tout en faisant référence au sujet dont nous allions discuter. Nous avons opté pour «Laissez-vous voir», une expression canarienne largement utilisée, qui signifie «Revenez, j'espère vous voir bientôt, venez visiter». De plus, c'est une allusion directe au thème du web, puisque les films, séries, anime, jeux vidéo et livres sont "vus", et nous leur demandons de "se laisser voir", qu'ils soient de qualité, que vous donner envie d'en profiter à nouveau.
Au début, nous n'avions pas de section de jeux de société, mais après quelques après-midis de jeux avec notre groupe d'amis, nous avons réalisé que ce serait un excellent ajout aux genres que nous proposons déjà. Nous avons personnalisé le coffre dans lequel nous les conservions et nous avons commencé à écrire!
MH: Pensez-vous que les jeux de société devraient être davantage utilisés en classe comme outil d'apprentissage?
DV: Tout ce qui favorise un apprentissage cohérent, dans un environnement de tolérance et d'égalité, doit être une constante dans les salles de classe. Malheureusement, parfois le calendrier scolaire serré empêche ce type de dynamique, car les contenus doivent être enseignés, et parfois il peut être difficile de les mettre en œuvre dans une méthodologie aussi ludique.
Cependant, il existe de nombreuses options de jeux de société rapides, compétitifs ou coopératifs, qui, avec l'aide de l'enseignant, peuvent servir d'outil d'apprentissage fantastique. De plus, nous avons l'avantage que les étudiants ne le perçoivent pas comme «une classe» ou comme «un sujet qu'ils devraient étudier», l'objectif principal est de s'amuser et de passer un bon moment, la connaissance sera une récompense, et cela sera beaucoup mieux fixé dans votre esprit à long terme.
MH: Quelles compétences et capacités les élèves acquièrent-ils en jouant à des jeux de société?
DV: Ils aident l'attention et la mémoire, ils seront de bons alliés pour les élèves qui ont du mal à socialiser, et ils serviront à découvrir des émotions et de nouveaux passe-temps. Tout est lié. Le thème d'un jeu peut aider l'élève à découvrir de nouveaux intérêts en lui-même: archéologie, chimie, dessin ...
Nous pensons également qu'ils encouragent grandement la créativité, les jeux de société se distinguent par leur attractivité visuelle, sans nous en rendre compte, nous recevrons des informations sur tous leurs éléments tangibles. Les personnages, illustrations, paysages ou accessoires peuvent être une source d'inspiration future.
MH: Pensez-vous que les jeux de société pourraient être un outil utile pour promouvoir l'égalité dans la classe?
DV: Bien sûr! Il n'y a pas de discrimination fondée sur le sexe, tout le monde sera pareil devant un tableau. Détectives, pirates, chevaliers, chefs, hors-la-loi, fées ... tout ce que vous voulez. Peu importe qu'ils soient garçons ou filles, s'ils sont plus ou moins populaires, s'ils sont bons en sciences ou en lettres. Tout cela n'aura plus de sens lorsqu'ils seront assis à table avec leurs compagnons.
MH: Que pensez-vous du concept Apprenez à jouer?
DV: Tout ce qui est appris en jouant restera bien plus longtemps dans l'esprit des élèves! Nous avons sûrement tous un souvenir lié à cela, quelque chose que nous avons appris en regardant un certain film ou une série et dont nous nous sommes toujours souvenus. Eh bien, la même chose se produit avec les jeux de société.
En plus d'éduquer, les jeux de société nous aideront à apprendre à résoudre des problèmes, à encourager l'utilisation de la langue et à montrer aux élèves une attitude coopérative entre eux. Lorsqu'ils joueront, ils devront mettre sur la table, avec leur aire de jeu, toutes leurs ressources de stratégie, de planification et de connaissances.
Ce sera également un outil très utile pour les enfants et adolescents ayant certains besoins éducatifs, qui ont peu de compétences sociales ou un problème émotionnel. Encourager votre éducation avec des jeux de société sera sûrement un grand succès.
MH: Pourquoi plus de jeux de société et moins de mobiles et de tablettes?
DV: Les jeux de société vivent actuellement leur âge d'or. Allons-nous laisser les garçons le rater? L'énorme variété offerte par des entreprises telles que Devir, Edge ou Asmodee offre des options pour tous les goûts et tous les âges; Les mécanismes des jeux de société ont depuis longtemps cessé de déplacer une tuile ou de lancer un dé.
De plus, nous pensons que nous vivons un moment très important de ce cycle. Ceux d'entre nous qui ont précédé la génération Y ont grandi à l'ère de l'analogique, les Who's Who et les consoles à piles. Cependant, les étudiants d'aujourd'hui sont totalement numériques, ils dépendent de leurs tablettes, ordinateurs portables et smartphones.
Il est clair que dans certains aspects c'est extrêmement positif, (économie de papier et de matière, réduction du poids des sacs à dos, informations à portée de main ...) mais nous avons vu que petit à petit notre environnement commence à nier être si dépendant de appareils électroniques, et revient progressivement à apprécier le physique, le manuel.
Pour cette raison, des éléments aussi communs qu'un meeple, des dés ou des lettres avec des instructions attirent beaucoup l'attention de ceux qui n'utilisent que leur index pour jouer. N'oublions pas que l'utilisation excessive des appareils mobiles entraîne des désagréments physiques: problèmes cervicaux, diminution de la vision périphérique et de loin, inconfort au niveau des tendons des mains ... Notre corps a dû s'adapter à cette dépendance.
MH: Pourriez-vous recommander trois jeux de société pour les lycéens et nous en parler un peu?
Trois?! Impossible d'en recommander seulement trois! Tout dépendra du groupe avec lequel nous travaillons, mais cela nous semble être de très bonnes options. Etant faites de cartes, elles sont faciles à manipuler et dureront longtemps sans se gâter.
- Chronologie: Jeu de cartes super, super simple, à partir de 10 ans, qui consiste à placer temporairement différentes cartes, selon la version que nous avons: Inventions, Evénements, Découvertes, Monuments, Art et littérature, Musique et Cinéma ou Sports. Idéal pour tous les domaines!
- Dixit: Un jeu magnifique, très simple et amusant qui travaillera sur les compétences linguistiques, l'imagination, la créativité et l'intelligence verbale. Il se compose de 84 cartes avec des illustrations fantastiques, oniriques et ambiguës, à partir desquelles les joueurs doivent donner des idées ou des phrases qui les inspirent. Et si, dans le domaine de l'éducation artistique, nous les encourageons à créer leurs propres lettres?
- Code secret: Les deux chefs d'espionnage connaissent l'identité secrète de chaque agent, mais leurs coéquipiers ne connaissent les agents que par des noms de code. Les équipes s'affronteront pour voir qui contactera en premier tous leurs agents. Chaque maître-espion prononcera à son tour un indice composé d'un seul mot pouvant faire référence à plusieurs mots du tableau. Vos coéquipiers essaieront de deviner ces mots en évitant de pointer les mots de l'équipe adverse. Et sans que personne ne trouve le meurtrier ...
- Sushi Go! Fête: Simple, amusant et avec des illustrations adorables, idéal pour les étudiants qui commencent à se sentir attirés par les thèmes asiatiques ou la gastronomie. Il renforce les concepts mathématiques, encourage la vitesse visuelle et a une composante stratégique et logique assez marquée. Jusqu'à 8 joueurs.
- Dobble: Un jeu de cartes rapide et très rapide, dans lequel l'acuité visuelle et les réflexes rapides sont récompensés. Nous devrons défausser les cartes une par une et détecter laquelle des figures indiquées est également dans notre main; à ce stade, nous gagnons un point. Très simple et axé sur l'amélioration de l'agilité mentale des joueurs. Pour entre 2 et 8 joueurs.
Mais ne restez pas seul avec ces derniers! Sur les sites officiels des distributeurs, vous trouverez de nombreuses informations, et dans dejansever.es Nous mettrons en ligne des avis petit à petit avec de nouvelles recommandations. C'est la bonne chose à propos de ce moment, il y a chaque jour de nouvelles choses à découvrir!
MH: Pensez-vous que les jeux de société pourraient favoriser l'estime de soi et le désir de s'améliorer des élèves?
Bien sûr. Nous pensons que, avant tout, ils favorisent une saine rivalité. Nous aimons tous gagner et nous nous sentons bien, c'est parfaitement normal. Mais surtout à l'adolescence, les comportements de frustration et de colère sont très présents, et c'est le bon moment pour les canaliser vers l'amélioration et le dépassement de soi. Voir qu'un partenaire a pu concevoir une meilleure stratégie qu'une autre ne devrait pas être ennuyeux, mais plutôt éveiller le désir et la motivation de faire mieux la prochaine fois.
MH: Que pensez-vous d'inclure les jeux de société dans la routine familiale? Recommandez-vous un jeu à cet effet?
DV: Passer du temps avec la famille devient de plus en plus difficile. Concilier travail et vie de famille est un défi pour de nombreux parents, et il y a beaucoup d'enfants qui grandissent sans avoir joué à un jeu de Monopoly avec eux. Les grands-parents apportent ce rôle très savant, qui passent de longues heures avec leurs petits-enfants et leur apprennent le cinquillo, le 7 et demi ou le tour, qu'ils maîtrisent. Et ils passeront certainement un bon moment à jouer ensemble!
Les routines de chaque famille sont différentes, mais sûrement beaucoup n'ont pas le temps ni l'occasion de faire un repas ensemble, le pilier fondamental jusqu'à présent. Il faut courir pour aller aux activités parascolaires, maman ou papa doivent travailler ou faire des courses, chacun arrive dans l'heure et nous nous dépêchons tous et courons.
Et si nous vous proposons de jouer à un jeu de société familial deux ou trois fois par semaine, par exemple après le dîner? Ce sera certainement super amusant. Nous relâcherons les tensions, parlerons de sujets familiers pendant que nous jouons et passerons du bon temps ensemble.
Nous pensons qu'en plus des classiques, qui sont toujours une bonne option, avoir un jeu à thème dans la salle de jeux permettra aux parents de se plonger dans les passe-temps de leurs enfants et de mieux les partager avec eux. Par exemple, le Cluedo de Harry Potter ou le Monopoly de Game of Thrones. Précisément Cluedo et Monopoly, il existe de nombreuses variantes, certaines attireront sûrement l'attention de tous.
Un autre jeu auquel nous adorons jouer en famille est l'Explosion de potions, ses composants sont un peu délicats, car ce sont des billes, mais il est très divertissant et visuellement super attrayant. Le jeu Penguins! C'est très simple, rapide et nous fera passer un bon moment. Une autre bonne option est le Carcassonne. Tout enquête! De plus, visiter les magasins de jeux de société avec nos enfants pour en choisir un au goût de chacun sera également une expérience formidable.
MH: Enfin, Eva et Aridane, pensez-vous que l'attitude des élèves serait plus positive s'ils commençaient les cours avec un jeu de société?
DV: Si nous pouvons établir une routine dans laquelle nous commençons la classe avec un jeu de société, sûr (mais sûr, hein?) Que les élèves seront plus ponctuels. De plus, ils auront une attitude plus ouverte et positive, car ils auront passé un moment détendu avec leurs collègues.
Qu'avez-vous pensé de l'entretien avec l'équipe Déjensever? Si vous voulez être au courant de toute l'actualité des jeux de société, je vous laisse là où vous pouvez les trouver. Vous en apprendrez sûrement beaucoup!
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