De nombreux enfants résistent aux circonstances de la vie stressantes et à certains changements majeurs qui peuvent survenir, il y en a d'autres qui trouvent beaucoup plus difficile de s'adapter à ces changements. Un enfant qui présente des changements d'humeur ou de comportement après une situation de vie stressante peut avoir un trouble d'adaptation.
Un trouble de l'adaptation est un problème de santé mentale qui peut nécessiter l'aide d'un professionnel. Avec une intervention appropriée, les troubles de l'adaptation répondent généralement bien au traitement et finissent par être un souvenir.
Causes
N'importe qui peut avoir un trouble de l'adaptation à un moment de sa vie, mais les enfants et les adolescents sont plus vulnérables. Cela se produit lorsque vous avez une réponse inappropriée à la situation qui cause le stress. De nombreuses causes peuvent provoquer un trouble de l'adaptation chez l'enfant ou l'adolescent, telles que:
- Divorce parental
- Un mouvement
- Changement d'école
- Problèmes de santé
- Décès d'un être cher
- L'intimidation à l'école
- La mort d'un animal de compagnie
La situation stressante peut survenir en même temps ou il y a plusieurs événements en même temps comme la mort d'un animal de compagnie et un déménagement, par exemple. Un trouble de l'adaptationn Cela peut également se produire avec une situation stressante continue, comme le fait d'être victime d'intimidation à l'école.
Les enfants stressés dans certaines situations ne développent pas tous des troubles de l'adaptation. Ce qui peut être très stressant pour un enfant peut ne pas être du tout stressant pour un autre enfant. Peut-être que pour un enfant, la séparation de ses parents est très stressante et pour son frère, en revanche, il l'accepte mieux.
Le tempérament de l'enfant et ses expériences vécues influent sur le fait qu'un enfant développera ou non un trouble d'adaptation à des événements stressants. Des enfants qui ont un solide système de soutien et de saines capacités d'adaptation ils peuvent être moins susceptibles d'avoir un trouble de l'adaptation en raison des changements.
Sous-types de trouble de l'adaptation
Il existe plusieurs sous-types de troubles de l'adaptation et le diagnostic dépend des symptômes émotionnels et du comportement de l'enfant après la situation stressante. Les sous-types spécifiques sont:
- Trouble de l'adaptation avec une humeur dépressive: un enfant peut avoir des pleurs, une perte d'intérêt pour les activités habituelles, des sentiments de désespoir et une tristesse accrue.
- Trouble de l'adaptation avec anxiété: un enfant peut sembler plus anxieux et inquiet que d'habitude. L'anxiété peut se manifester sous forme d'anxiété de séparation, lorsqu'un enfant se met en colère d'être séparé d'un soignant.
- Trouble de l'adaptation avec anxiété mixte et humeur dépressive: Lorsqu'un enfant éprouve une humeur dépressive et de l'anxiété, ce sous-type peut être diagnostiqué.
- Trouble de l'adaptation avec trouble du comportement: Un enfant peut être diagnostiqué avec ce sous-type lorsque son comportement change, mais son humeur semble être la même. Vous pouvez montrer un plus grand défi ou vous pouvez commencer à voler ou à vous battre.
- Perturbation mixte des émotions et du comportement: Un enfant qui éprouve une altération de l'humeur ou de l'anxiété et montre un changement de comportement peut être diagnostiqué avec une perturbation mixte des émotions et du comportement.
- Trouble de l'adaptation, sans précision: un enfant qui éprouve des difficultés à faire face à un événement stressant, mais qui ne répond aux critères d'aucun des autres sous-types, peut recevoir un diagnostic de ce sous-type.
Gardez à l'esprit que ce n'est pas parce qu'un enfant a reçu un diagnostic de trouble d'adaptation et d'humeur dépressive que l'enfant a "Dépression clinique"Les troubles de l'adaptation sont des conditions liées au stress qui ne répondent pas à tous les critères d'un autre trouble mental. Cela peut être déroutant pour les parents, mais c'est une distinction importante à garder à l'esprit.
Symptômes
Ce n'est pas parce qu'un enfant a un peu de difficulté à s'adapter à une nouvelle circonstance ou à une situation stressante qu'il a un problème de santé mentale pouvant être diagnostiqué. PPour qualifier un trouble de l'adaptation, il faut considérer que ce qui lui arrive va au-delà de son comportement.
Un trouble de l'adaptation affectera le fonctionnement social ou scolaire de l'enfant. Les exemples sont une baisse des notes, des difficultés à garder des amis ou une réticence à aller à l'école. Les adolescents peuvent présenter des comportements antisociaux, tels que le vandalisme, le vol ou l'isolement.
Les enfants souffrant de troubles de l'adaptation signalent souvent des symptômes physiques, tels que des maux d'estomac et des maux de tête. Les problèmes de sommeil et la fatigue sont également courants. Les symptômes doivent apparaître dans les trois mois suivant un événement stressant spécifique. Les symptômes ne peuvent pas durer plus de six mois. Si un enfant présente des symptômes continus après six mois, il se qualifierait pour un trouble différent, tel qu'un trouble anxieux généralisé ou une dépression majeure.
Les enfants peuvent présenter une maladie concomitante. Par exemple, un enfant qui a déjà reçu un diagnostic de TDAH ou de trouble oppositionnel avec provocation Vous pouvez éprouver un trouble de l'adaptation après un événement stressant.
Si votre enfant exprime ce qu'il pense de vouloir mourir ou d'essayer de se blesser, prenez la situation au sérieux. Ne présumez jamais que votre enfant est simplement dramatique ou essaie d'attirer votre attention. Parlez à votre pédiatre ou à votre professionnel de la santé mentale si vous avez des pensées suicidaires. Si la situation est une urgence, rendez-vous aux urgences dès que possible.
Diagnostic et traitement
Un médecin ou un professionnel de la santé mentale peut diagnostiquer un trouble de l'adaptation. Dans le cadre d'une évaluation globale, les parents et l'enfant sont généralement interrogés. Si l'enfant répond aux critères et que d'autres conditions peuvent être exclues, un diagnostic de trouble de l'adaptation peut être posé. Le médecin ou le professionnel de la santé mentale posera des questions sur les émotions, le comportement, le développement de l'enfant et l'événement stressant identifié. Dans certains cas, Un enseignant, un soignant ou un autre fournisseur de services peut être invité à fournir des informations extraordinaires.
Concernant le traitement, cela dépendra de plusieurs facteurs tels que l'âge de l'enfant, l'étendue des symptômes et le type d'événement stressant qui a eu lieu. Un professionnel de santé créera un plan de traitement personnalisé avec des recommandations spécifiques.