Il existe de nombreux types de jeux et d'activités pour stimuler le développement des jeunes enfants. Lorsqu'ils commencent la maternelle ou la maternelle, les enfants exercent différents métiers qui les aident à apprendre. L'une de ces activités est le Jeu Heuristique, créé par la célèbre pédagogue Elinor Goldschmied pour mener à bien les enfants entre 12 et 24 mois.
Cette activité est réalisée dans des centres d’éducation de la petite enfance, en petits groupes auxquels participent entre 8 et 10 enfants. Ce que cette activité vise à atteindre est que l'enfant apprend individuellement, découvrir, rechercher et mettre en pratique différentes compétences. De plus, cela permet à l'éducateur d'avoir une vision plus particulière de chaque enfant, puisque l'adulte ne participe pas activement au jeu.
Qu'est-ce que le jeu heuristique
Le jeu heuristique consiste en une activité avec différents objets et jouets qui ne sont pas classés comme didactiques. Ces éléments peuvent être de tout type, même des objets qui sont normalement conservés à la maison et qui permettent à l'enfant de mettre en pratique différentes compétences. Le jeu permet aux enfants de manipuler des objets avec différentes textures, en les empilant, en ouvrant et en fermant, en plaçant des jouets à l'intérieur d'autres objets, etc.
Pendant une durée déterminée, les enfants peuvent jouer librement avec toutes les expositions. Chacun découvrira et utilisera le matériel comme il l'entend, sans la participation de l'éducateur mais restera toujours proche des enfants. Une fois le temps écoulé, la deuxième partie du jeu commence, qui consiste en classer tous les matériaux utilisés. L'adulte participe à cette phase du jeu, comme support pour que les plus petits puissent classer et organiser les jouets.
L'environnement parfait et les bons matériaux
Les enfants sont très facilement distraits, il est donc nécessaire que la pièce où se déroule le jeu heuristique soit exempte de distractions. Les jouets habituels doivent être ramassés et hors de vue des plus petits. Il est également important choisissez un moment où les enfants sont actifs, afin qu'ils puissent participer activement. Et enfin et surtout, pendant la durée du jeu, rien ne peut distraire l'attention des plus petits, donc personne ne doit entrer ou sortir de la salle de classe ou frapper à la porte, etc.
Les matériaux nécessaires peuvent être de simples objets que l'on peut trouver chez soi, même dans une zone naturelle comme un parc ou une forêt. Il est important que les enfants aient beaucoup de variété et suffisamment de matériaux pour tout le monde, il sera donc nécessaire d'accumuler une quantité importante d'objets. Il est recommandé qu'il y ait au moins 15 types d'objets différents et que chaque enfant ait entre 20 et 50 pièces.
Vous pouvez utiliser des centaines de matériaux simples, quelques exemples:
- Brucelles pour accrocher des vêtements à partir de matériaux naturels comme le bois
- Pierres de taille moyenne pour qu'il n'y ait aucun risque d'étouffement
- Coquillages
- Noix
- Bouchons
- Petites balles de tennis ou de ping-pong
- Rouleaux de coiffure
- Conteneurs vides de différentes tailles
Quel est l'objectif du jeu et ce qui est réalisé chez l'enfant
Le jeu heuristique est basé sur un apprentissage actif, afin que l'enfant ait la possibilité de développer différentes compétences de manière autodidacte. Cette activité est très avantageuse à bien des égards, notamment:
- Les enfants travaillent ses capacités physiques, émotionnel et social
- Ils découvrent le travail dans un environnement calme et silencieux, prêts à motiver la créativité et à développer l'imagination
- Ils apprennent différemment des concepts tels que le poids, la couleur, le volume ou le montant
- Améliore votre concentration et vos capacités et vos compétences manuelles
- Est encouragé el jeu autonome et action libre
- Évolution personnelle, chaque enfant manipule et utilise les objets de différentes manières, comme chacun les perçoit. En l'absence d'un objectif spécifique, il n'y a aucune possibilité que l'enfant ne l'atteigne pas, il n'y aura jamais d'échec et aucun enfant ne sera le gagnant ou le perdant.
De plus, ce type d'activité permet à l'éducateur d'avoir une vision individuelle de chaque enfant. Connaître plus précisément la personnalité de chacun, permettra à l'éducateur de proposer des activités adaptées à chaque enfant. De cette façon, vous pourrez diriger les activités futures en fonction des intérêts de chacun.