Pour les enfants, établir des amitiés avec d'autres enfants est l'une des principales tâches de développement de la petite enfance. Les amis, dès leur plus jeune âge, aident les enfants à se sentir bien dans leur peau, à aider l'enfant à s'adapter plus facilement à son environnement et à commencer à développer sa confiance en soi. En bref, avoir de bons amis et entretenir de bonnes relations avec les autres aide les enfants à avoir une meilleure estime de soi.
De vraies amitiés
De vraies amitiés peuvent être vues entre des enfants qui n'ont que trois ou quatre ans. Les enfants seront plus préparés à entretenir des amitiés, mieux que les adultes même! Ne sous-estimez jamais la valeur de ces premières amitiés, car pour les plus petits, elles sont vraiment importantes. Ils aident à se développer émotionnellement et aussi sur le plan social. Ils apprennent à commencer à gérer le monde qui les entoure et à mieux comprendre les normes sociales.
Même s'il est parfois difficile pour les enfants de toujours s'entendre car il est normal et très courant qu'il y ait de petites bagarres (surtout au sujet des jouets, des règles de jeux ou des coups). Mais ces comportements entre petits amis seront toujours une excellente opportunité d'apprentissage. Les conflits surviennent parce que les enfants n'ont pas encore les compétences nécessaires pour régler les désaccords. Les adultes jouent un rôle très important à ces âges, ils passent beaucoup de temps à rappeler aux enfants d'utiliser leurs mots au lieu de frapper et prendre les jouets d'autres enfants sans permission.
Se faire des amis n'est pas toujours facile
De la maternelle à l'adolescence, les amitiés font partie intégrante de l'enfance. Les vraies amitiés élargissent les horizons des enfants, renforcent la confiance et apportent une joie durable. Les amitiés d'enfance ne sont pas seulement amusantes et ludiques. Les relations sociales positives ont de profonds avantages pour le développement des enfants. De nouvelles recherches montrent que les amitiés intimes pendant l'enfance augmentent le sentiment d'estime de soi et aident les enfants à faire face au stress.
Mais se faire et garder des amis n'est pas toujours facile. De la timidité aux combats entre amis en passant par la pression des pairs, les amitiés offrent aux enfants un flot constant de défis qui peuvent déconcerter même le parent le plus proactif. Il est nécessaire que vous appreniez à aider vos enfants à mieux gérer d'éventuels conflits dans les amitiés et que vous appreniez à garder de bons amis à leurs côtés.
Niños entre 0 et 5 años
Bien que les nourrissons et les tout-petits puissent passer du temps avec leurs amis, les enfants ne développent pas de véritables amitiés, des relations basées sur l'appréciation mutuelle, la confiance et le don et le partage, jusqu'à l'âge de 4 ou 5 ans.. Pour certains enfants, Ces premières amitiés se développent naturellement lorsqu'elles commencent l'école maternelle, les groupes de jeu et les interactions communautaires. D'autres enfants peuvent douter ou même effrayer les enfants qu'ils ne connaissent pas.
Par-dessus tout, les parents devraient éviter les étiquettes telles que «timide» qui peuvent rester tout au long de la vie. Plutôt que d'étiqueter le comportement retiré d'un enfant, les parents peuvent aider un enfant à sortir de sa coquille en organisant de temps à autre des rencontres ludiques avec d'autres enfants. Lorsque les situations sociales provoquent du stress, il sera nécessaire de rediriger l'attention de l'enfant vers un jouet ou un jeu, de signaler un visage familier de la foule et de valider les sentiments de l'enfant. Si vous voulez qu'il ait des amis à cet âge, il vous suffira de le diriger vers l'école ou des endroits où il pourra jouer avec d'autres enfants.
Enfants entre 6 et 10 ans
Les enfants de ces âges ont besoin de gagner en confiance. Lorsque les enfants arrivent à l'école, les amitiés deviennent plus importantes. Des amitiés de qualité à l'école maternelle sont particulièrement importantes pour les enfants. Une nouvelle étude de l'Université de l'Illinois montre que les enfants ayant au moins un bon ami à la maternelle avaient moins de problèmes de comportement à l'école primaire.
Au fur et à mesure que les amitiés deviennent plus importantes, les affrontements entre amis deviennent de plus en plus importants. Les années élémentaires sont le meilleur moment pour discuter avec des amis proches. Vers 6 ou 7 ans, les enfants commencent à développer des amitiés basées sur la confiance, des conflits peuvent survenir lorsqu'un ami a le sentiment que la confiance a été brisée: lorsqu'un ami raconte un secret, par exemple.
Les bagarres entre amis font partie intégrante de la croissance. Les parents peuvent aider les enfants à résoudre les désaccords en reconnaissant les sentiments des enfants, en résolvant les problèmes et en modélisant la résolution des conflits.
De 11 à 18 ans
À la pré-adolescence, les enfants doivent avoir une bonne communication. Les amis auront une grande importance dans leur vie et ils voudront passer tout leur temps avec eux. Mais que se passe-t-il si l'un de ces amis a une mauvaise influence sur vous? enfant? Vous devez vous rappeler que même si leurs amis sont très importants, si vous savez bien le faire, vous avez beaucoup plus de pouvoir que vos enfants ne le pensent.
Les adolescents veulent l'approbation des parents même s'ils ne le disent pas. En évitant les jugements négatifs et les critiques blessantes, les parents ouvrent la porte à un dialogue honnête sur un ami qui pourrait être interrogé. Vous devriez demander aux adolescents et aux préadolescents ce qu'ils pensent des actions de cet ami, Parfois, les mauvaises décisions des autres peuvent s'affecter.
Les parents doivent éviter une approche autoritaire ou conflictuelle. Il ne faut jamais interdire à un enfant de voir un autre enfant, car alors seul l'effet inverse est obtenu. Il est préférable de donner l'occasion de rencontrer ce garçon ou cette fille et de toujours garder les voies de communication ouvertes. Vous pouvez proposer votre maison à des adolescents pour qu'ils sachent ce qui se passe tout le temps, sans le savoir. Si quelque chose se produit, profitez-en pour en discuter et y réfléchir avec votre adolescent.