Des sautes d'humeur soudaines, plus de pleurs et de répliques, des questions et du temps avec des amis. La préadolescence arrive de plus en plus tôt et les parents semblent un peu perdus...qu'est-ce que la préadolescence et ça commence quand ? Nous vous disons ce que nous pouvons attendre de cette étape particulière du développement des enfants.
Êtes-vous prêt pour le début d'un voyage inattendu ? Sans aucun doute, la préadolescence est la porte d'entrée de l'adolescence et même lorsque les caractéristiques typiques de cette dernière ne se manifestent pas aussi clairement, certains traits commencent à apparaître... Regardons ce sujet d'un peu plus près.
Le début de la préadolescence
Si l'adolescence est la période de la vie qui succède à l'enfance et commence avec la puberté, préadolescence C'est cette étape antérieure dans laquelle les enfants cessent d'être des enfants mais ne sont pas encore des adolescents. C'est une période de transition avec ses propres caractéristiques. Bien que l'on sache qu'il s'agit de l'étape intermédiaire entre l'enfance et l'adolescence, il n'y a pas de calendrier précis.
Selon chaque personne, le début de celui-ci. C'est pourquoi il n'est pas possible d'être strict sur l'âge, même si l'on estime que dans la plupart des cas l'adolescence Elle commence vers l'âge de 11 ans et se termine vers l'âge de 13 ans. Alors que préadolescence elle est identifiée aux changements organiques produits chez l'enfant en relation avec son développement hormonal, elle est aussi étroitement liée à l'environnement dans lequel vivent les enfants. En raison de l'impact que les enfants ont aujourd'hui sur le plan culturel, exposés à la télévision, aux publicités, aux réseaux sociaux, etc., aujourd'hui la préadolescence a avancé dans de nombreux pays et commence plus tôt qu'il y a quelques décennies.
Au-delà de ces différences, ce qui est clair, c'est que la préadolescence est liée à la fin de l'enfance et au début de la puberté.
Changements dans le corps et les émotions
L'un des aspects les plus remarquables de la arrivée de la préadolescence est le changement d'image corporelle. Bien que le développement physique qui se produira plus tard à l'adolescence n'ait pas encore été observé, à partir de 10 ou 11 ans - plus tôt dans certains cas - les enfants commencent à changer d'apparence physique en raison du développement hormonal. Mais c'est l'aspect le plus notoire de l'adolescence, bien qu'il y ait aussi d'autres manifestations moins évidentes. La préadolescence est aussi marquée par un changement de comportement des enfants, avec des comportements encore enfantins mêlés à des revendications ou des tentatives d'autonomie.
Les préadolescents commencent à se percevoir comme indépendants de leurs parents et avec leur propre voix, et cela se reflète dans leurs habitudes et leurs comportements. Mais ils n'ont pas encore atteint le niveau d'indépendance que propose l'adolescence, c'est pourquoi c'est une période d'ambivalence, où des comportements enfantins coexistent avec d'autres plus adolescents. Pour la première fois, ils observent et perçoivent l'environnement dans lequel ils vivent et ressentent le désir d'une plus grande liberté. Il est courant que les enfants préadolescents forment des groupes d'appartenance et veuillent passer du temps avec eux. Ainsi, ils cessent de passer autant de temps avec les parents étant les amis avec lesquels ils commencent à s'identifier.
Image de la préadolescente
Un autre aspect central de préadolescence c'est que dans ce contexte de perception de son entourage apparaît la pudeur. Pour la première fois, ils ont un record du monde et la honte apparaît. Ils commencent à se couvrir dès qu'ils sortent de la douche et préservent leur intimité. A ce stade, il y a un échange plus intense avec le monde extérieur en dehors de la famille primaire et c'est pourquoi de nouveaux goûts et loisirs apparaissent, et de nouvelles façons de penser.
À ce stade, les enfants commencent également à se percevoir et c'est pourquoi leur propre image devient importante. C'est le décollage de la sexualité et la manière de s'habiller, d'agir et autres reflète en quelque sorte l'identité que petit à petit l'enfant acquiert. Si jusqu'alors l'identité était une conséquence de leurs liens primaires, à la préadolescence la construction du « je » est aussi influencée par le monde social.