Je ne peux toujours pas m'empêcher d'être étonné après avoir découvert cette "invention" pour les enfants atteints d'hyperactivité. L'intention est de contrôler l'énergie qu'un enfant atteint d'hyperactivité a dans la salle de classe, cette énergie que de nombreuses sociétés pharmaceutiques insistent pour soigner afin que les enfants soient plus calmes. Mais cette chaise est apparue dans une école au Canada et il semble que leur stratégie ne soit pas de les soigner, mais de les fatiguer.
C'est pourquoi ils ont conçu ce vélo de bureau, afin que les enfants hyperactifs ne veulent pas se lever de leur bureau et soient également attentifs lorsqu'ils sont fatigués. Avec cela, ils veulent que les enfants «plus actifs» puissent faire du sport tout en assistant à la classe et ainsi, étant fatigués, ils ne seront pas tentés de se lever de leur table.
Les enseignants de cette école commentent (exactement un enseignant du nom de Mario Leroux qui l'explique au Journal de Montréal) que l'un des plus gros problèmes dans les écoles, ce sont les enfants hyperactifs parce qu'ils dérangent le reste de la classe, et en tant que mère, psychopédagogue et pédagogue thérapeutique Je ne peux que ressentir de l'ennui à ces mots parce que mon opinion est que les enfants hyperactifs ne seront jamais le problème de quoi que ce soit. Le problème réside dans le peu de tolérance ou de compréhension des besoins de ces enfants.
Les enfants «hyperactifs» ou «avec déficit d'attention» sont principalement des enfants, et ce dont ils ont besoin, c'est que le système éducatif s'adapte à leurs besoins et leur enseigne ce dont ils ont besoin pour apprendre dans leurs propres particularités, comme cela devrait être fait avec tous les autres enfants. Ils n'ont pas besoin d'un vélo pour pédaler pendant 15 minutes et ils sont fatigués. Personnellement, je pense qu'un enfant fatigué ne sera tout simplement pas présent correctement, il trouvera seulement un moyen de se reposer.
Mais le pire n'est pas l'opinion ou l'invention de cet homme avec ce bureau particulier, ce que je trouve le plus alarmant est le le soutien social que vous avez reçu. Je ne suis pas pédiatre, mais mon expérience d'enseignement me dit qu'un enfant n'a pas besoin de faire du sport pour aller en classe, il a besoin d'adultes pour le guider dans son apprentissage, quels que soient les besoins de l'enfant.
Quelle est votre opinion à ce sujet?
Que je ne suis ni enseignant, ni pédiatre, ni psychologue, ou quoi que ce soit de ce genre. Mais je suis une mère, une personne attentive et je crois que je suis avant tout cohérente, et je crois sincèrement que le vélo-desk n'est pas nécessaire chez les enfants hyperactifs. Je crois sincèrement que pour «atteindre» n'importe quel enfant, il faut que l'adulte s'adapte à lui et à ses besoins, et non que l'enfant s'adapte à l'adulte.
Bonjour maite. Exactement, vous l'avez dit très clairement. Nous devons respecter les besoins des enfants, ce sont eux qui apprennent. L'énergie des enfants étiquetés «hyperactifs» doit être considérée comme positive et bénéfique et non comme un problème. Merci pour vos mots. 🙂
Je pense que vous vous êtes concentré sur le côté négatif… .. il est vrai que les enfants hyperactifs ont cette énergie supplémentaire, je pense que ce serait une merveilleuse opportunité de les évacuer de manière saine, et à la libre demande de l'enfant, je veux dire, sans forcer il. C'est aussi un exercice qui encourage l'activité des deux hémisphères cérébraux, le vélo est thérapeutique. Je vote pour cela, en tant que mère d'un enfant atteint de TDAH.
Bonjour Maria, je suis tout à fait d'accord avec vous, que l'énergie devrait être quelque chose de positif, mais dites-moi quel système gouvernemental va se retourner et investir dans les écoles pour répondre aux besoins de ces enfants si presque toutes les écoles publiques ont besoin de tout, des choses les plus élémentaires à tout. Tu peux imaginer. Le gouvernement ne paie que les travailleurs de l'éducation et c'est pourquoi il dit que l'éducation est gratuite. Ainsi, une invention comme celle-ci peut être considérée comme positive si nous pensons que les enfants feront de l'exercice pendant un certain temps et resteront calmes. Ils peuvent se faire beaucoup, beaucoup moins cher et résoudre ainsi quelque chose qu'aucun gouvernement ne résoudra et que seuls les enfants riches peuvent accéder à une éducation en fonction de leurs besoins.
Bonjour Alberto! Merci pour vos mots. Parfois, le changement n'est pas dans les ressources dont on dispose, mais dans l'esprit des gens. En changeant votre point de vue et en recherchant des solutions plutôt que des problèmes, il est possible de faire beaucoup plus. 🙂
Salutations 😀
Bonjour, je suis la mère d'un enfant atteint de cette maladie et j'aimerais savoir si l'un d'entre vous a le contact pour en acheter un, je l'apprécierai beaucoup.
Claudia écrit à http://www.realdreams.cl ,Nous pouvons t'aider
Bretta, j'ai commencé la conception d'un vélo spécial après avoir découvert ce qui se fait au Canada et surtout son coût exagéré (900 euros, soit plus de 10,000 XNUMX pesos mexicains). Cependant, l'idée m'a encouragé à lancer un vélo avec un coût beaucoup plus bas (espérons-le moins de la moitié de la version canadienne) mais avec des variantes plus intéressantes. Je suis un enseignant en éducation spécialisée, j'ai une expérience spécifique dans la gestion des enfants avec déficit d'attention avec et sans hyperactivité et des enfants avec des tendances agressives. Peut-être que cet intérêt particulier est dû au fait que pendant mes années d'études, j'ai présenté les traits d'un enfant et d'un adolescent trop agités. Cela m'a aidé à mieux comprendre les besoins des enfants, par conséquent, j'améliore l'idée du vélo utilisé au Canada en ajoutant ces variantes:
1.- Il peut être assemblé.
2.- Il peut générer de l'énergie électrique.
3.- Vous pouvez alimenter un instrument de musique à pédaler et en même temps jouer un petit mélodique électronique, par exemple.
4.- Une tablette peut être alimentée électroniquement pour observer des vidéos de titres, contre la violence, etc. que je sélectionne précédemment.
5.- Vous pouvez alimenter une ampoule ou une lampe pour pouvoir travailler dans des conditions de faible luminosité.
6.- Un simple moteur électrique pourrait être alimenté pour que l'enfant conçoive des figures, des formes, etc. en fonction du mouvement du moteur.
7.- J'ai l'intention que le générateur soit adaptable à la taille de l'enfant.
8.- J'ai l'intention d'inclure un vibromasseur qui détend l'enfant et que l'enfant lui-même pourra volontairement recharger et l'utiliser si nécessaire.
9.- Répondre à un plan d'intervention hebdomadaire en classe ou à domicile qui a des objectifs pédagogiques et avec le but essentiel que l'enfant se sente stimulé à pédaler, en profitant du fait qu'un grand nombre de personnes hyperactives ont la capacité de réagir à plusieurs stimuli.
L'objectif principal est que le mouvement pour dissiper l'énergie des enfants devienne un moment agréable et surprenant (c'est-à-dire que l'enfant puisse faire diverses activités sur son vélo sans s'ennuyer puisque la version canadienne me semble très monotone).
Si vous aimez ma proposition, vous pouvez écrire à mon email: nachitorubio.ira@gmail.com et je vous tiendrai au courant, car j'appliquerai ma proposition à partir de septembre à un garçon aux tendances violentes et diagnostiqué avec un TDAH (recevant des médicaments) et à une fille extrêmement agitée qui est très intelligente mais n'aime pas travailler. J'ai l'intention de terminer ma conception avant la fin du mois d'août. Si vous m'envoyez votre mail, je peux vous envoyer les premières images du produit fini.
De toute évidence, ceux qui soutiennent l'article, comme l'auteur, ignorent totalement les caractéristiques du TDAH. Tout d'abord, ils sont perturbateurs, dans de nombreux cas, agressifs gratuits et avec un mauvais contrôle des impulsions, ce qui les amène à provoquer de l'agitation chez d'autres enfants. Ce sont des caractéristiques qui les font rejeter au niveau du groupe, je considère donc que toute tentative de rendre la vie plus acceptable pour eux est absolument valable. Je pense que celles qui pensent le contraire sont aussi des mères surprotectrices qui, avec leur «amour» déguisé, font plus de mal aux enfants atteints de TDAH. Je mettrai en pratique l'utilisation de ce vélo avec les enfants hyperactifs que je fréquente avec la meilleure intention de trouver une solution à leur problème. Ce ne sera pas onéreux pour moi car je les fabriquerai moi-même puisque bien que ce ne soit pas mon métier, je sais comment travailler la forge. Je rendrai compte des résultats.
Je pense que vous le voyez d'un mauvais point de vue puisque l'objectif n'est PAS de fatiguer l'enfant, toute la classe n'a pas besoin de pédaler, quand il se sent agité et veut bouger, il peut le faire sans avoir besoin de se lever et non seulement il ne dérangera pas le reste mais il pourra prêter attention à la classe. Je dis cela en tant que professeur qui doit être dans une pièce avec 45 enfants avec plus d'un avec hyperactivité et aussi en tant que personne qui a de l'hyperactivité, j'aurais aimé avoir un tel bureau quand j'étais petit pour pouvoir surmonter le désir se déplacer dans la pièce. Je le répète, je pense que vous vous trompez quand vous dites que le but est de "fatiguer l'enfant" avec cet objet, le but est de l'aider, les enfants en général ont besoin de bouger et le système scolaire les oblige à rester assis presque toute la journée, il devrait être obligatoire de faire de l'activité physique tous les jours, car en plus d'être en bonne santé, l'exercice les rend capables de se concentrer plus tard dans la classe assis (il existe des études qui soutiennent cela). Imaginez maintenant un enfant qui doit s'asseoir toute la journée et ne fait du sport que 2 fois par semaine et ajouter le facteur d'hyperactivité, cette mesure est un excellent outil pour un enfant hyperactif, je vous invite à reconsidérer votre avis sur cette invention car elle peut révolutionner le salle de classe et changer la vie d'un enfant pour un apprentissage significatif et efficace.
http://www.realdreams.cl
Cela me semble une invention très intéressante et j'aimerais qu'Ignacio vous envoie votre page pour suivre l'amélioration que vous développez.
J'ai lu l'actualité de ces vélos sur d'autres pages Internet et aucun d'entre eux n'a la connotation négative que lui donne l'auteur de cette page, peut-être en raison de leur ignorance.
Cela indique à tort que l'objectif est de fatiguer l'enfant et de lui apprendre la fatigue quand ce n'est pas le cas. Il existe même des études qui indiquent que les enfants hyperactifs atteignent un meilleur apprentissage tout en maintenant une certaine activité motrice en même temps. La capacité «multitâche» des personnes hyperactives est impressionnante et enviable, je le sais de ma propre expérience et il s'agit de savoir comment les identifier, les diriger et les poursuivre positivement, c'est pourquoi je pense que la contribution d'Ignacio est très précieuse. Allez-y Ignacio !!
OÙ PUIS-JE LES OBTENIR?
Salut Fabiola, vous devez demander au fabricant ou au distributeur. Salutations.
La beauté d'aujourd'hui est un fléau. Bien sûr, nous les adultes devons nous adapter à l'enfant, mais la réalité est que l'enfant doit suivre sa classe et SI C'EST UN PROBLÈME. Si un enfant est incapable d'arrêter ses jambes lorsqu'il est assis, nous pouvons lui créer un monde ou lui donner quelque chose à faire pendant qu'il étudie. Si c'est quelque chose qui ne dérange pas les autres, cela ne le dérange pas. LOUANGE DIEU! NOUS ALLONS L'ESSAYER !!