ખાઈ ડાયપર

બાળકોના શિક્ષણમાંની એક, જે માતાપિતાને સૌથી વધુ ચિંતા કરે છે તે છે શૌચાલયની તાલીમ અને પોટીનો ઉપયોગ. કેટલોક યોગ્ય સમય ક્યારે આવશે તે જાણવાની અનિશ્ચિતતાને લીધે લકવાગ્રસ્ત થઈ ગયા છે અને તેમના નાના સાથે જવા માટે તેઓએ શું પગલા ભરવા જોઈએ. અન્ય લોકો, અસ્વસ્થતાથી ભરેલા, પોતાને પુષ્ટિ આપવા માટે પ્રક્રિયાને આગળ વધારવાનો પ્રયાસ કરો કે તેમના બાળકને પરિપક્વતાનો એક નવો તબક્કો પસાર થયો છે. તે જાણીતું હોવું જોઈએ, જોકે તે સાચું છે કે ડાયપર છોડી દેવું એ અન્ય પ્રકારનાં વર્તણૂકો કરતા વધુ મુશ્કેલ શીખવાનું છે, વહેલા અથવા પછીના બધા બાળકો તેમના વિકાસના આ પાસામાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરે છે.

કઈ ઉંમરે?
15 થી 18 મહિનાની વચ્ચે, બાળક પહેલેથી જ જાણે છે કે તેઓ ખાલી થઈ ગયા છે, પરંતુ હજી સુધી આવી કાર્યવાહીની અપેક્ષા કરી શકતા નથી. તેથી, પોટીટીનો ઉપયોગ કરવાનો ડોળ કરવો તે અકાળ છે. તેમ છતાં, તે તેને બતાવવાનો અને તે માટેનો સમય સમજાવવાનો સારો સમય હશે, જેથી તે તેનાથી પરિચિત થઈ શકે. જો માતાપિતા આગળ વધે છે, તો તે બાળકના કુદરતી ઉત્ક્રાંતિનું ઉલ્લંઘન કરવાનું જોખમ ચલાવે છે અને તેને પોટિને નકારી કા .વાનું કારણ બને છે.

18 થી 24 મહિનાની વચ્ચે, મોટાભાગના બાળકો બાથરૂમમાં જવાની જરૂરિયાત મૌખિક રીતે વ્યક્ત કરે છે. તે ક્ષણે તેઓ કેટલીક શારિરીક સંવેદનાઓ આ હકીકતથી સંબંધિત કરવાનું શરૂ કરે છે કે તેઓ ગંદા થઈ જશે. આ સંવેદના પ્રત્યેની તમારી પ્રતિક્રિયા ચલ હોઈ શકે છે: રડવું અથવા ચીસો પાડવાથી અને ડાયપર તરફ ધ્યાન દોરવા, સ્થિર રહેવા અને લાલ થવા, અથવા મૌખિક રૂપે વ્યક્ત કરવા સુધીની.

નાના બાળકોની પરિપક્વતાનો બીજો મહત્વનો મુદ્દો એ છે કે તેઓ તેમના શરીરના કેટલાક ભાગો વિશે જાગૃત થવાનું શરૂ કરે છે અને જ્યારે તેઓ નામ આપે છે, ત્યારે તેઓ કેવી રીતે નિર્દેશ કરે છે તે જાણે છે. તેઓ તેમના ડ્રોપિંગ્સને શબ્દો ("poop", "pee") ના નામ આપવા માટે પણ સક્ષમ છે.

કોણ નિર્ણય લે છે?
તે મહત્વનું છે કે માતાપિતાએ એકતરફી નિર્ણય લેતા નથી, જ્યારે નાનાએ પોતાને પોતાને રાહત આપવાનું શરૂ કરવું જોઈએ. .લટું, તે બાળક છે જેણે આ નિર્ણય લેવો જ જોઇએ. તે સ્પષ્ટ છે કે માતાપિતા તેને મદદ કરી શકે છે અને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે, પરંતુ તેમના બાળકની ઇચ્છા વિરુદ્ધ ક્યારેય નહીં.

શીખવાનું શરૂ કરવાનો યોગ્ય સમય એ છે કે જ્યારે નાનો એક એવી સ્થિતિમાં હોય કે તે તેના મૂત્રાશય અને આંતરડામાંથી જે સિગ્નલો સમજે છે તે અપેક્ષા રાખે છે કે આગળ શું થવાનું છે. જ્યારે બાળક જાગૃત થઈ જાય છે કે તે શૌચ કરાવશે અથવા પેશાબ કરશે, અને નહીં કે તેણે પહેલેથી જ કર્યું છે, તો તેના માતાપિતા જે પ્રોત્સાહન અને સહાય આપી શકે તે અસરકારક રહેશે.

કયા નિશાનીઓ જોવાની છે?
ડાયપર અથવા પોટી તાલીમ આપવાનું શરૂ કરતા પહેલાં, બાળક માટે વર્તનનો સમૂહ બતાવવો મહત્વપૂર્ણ છે. પ્રથમ, જો તેને ઓછામાં ઓછા બે કલાક સુધી સૂકી રાખી શકાય. આ અમને સંકેત આપશે કે તમે ઓછામાં ઓછા ટૂંકા સમય માટે, પેશાબ કરવાની તમારી ઇચ્છાને જાળવી શકો છો.

બીજું, જો તમે ભીના અને સૂકા વચ્ચેનો તફાવત જાણો છો. આધુનિક ડાયપર પ્રદાન કરે છે તે વધતી જતી આરામ, ઘણી વખત તે અનુભવને વિલંબ કરે છે કે બાળક ભીના થવાની અગવડતાને માને છે. હજી, વહેલા અથવા પછીથી, તમે તમારા ડાયપરમાં ભીનાશ અને તમે પેશાબ કર્યો છે તે હકીકત વચ્ચેનું જોડાણ શોધવાનું શરૂ કરશે.

ત્રીજું, જો તે પોતાની જાતે જ પેન્ટ ખેંચી શકે છે. જ્યારે તમને ખાલી કરાવવાનું મન થાય ત્યારે પોટી પર બેસવાની આ તમને આવશ્યક સ્વાયત્તતા આપશે.

ચોથું, જો તમે સરળ સૂચનોનું પાલન કરવામાં સક્ષમ છો. આ રીતે તમે પોટી પર જવા માટે તમારે લેવાના તમામ પગલાઓને યાદ કરી શકો છો.

પાંચમું, જો તમે આંતરડાની ગતિ ક્યારે કરવાના છો તે તમે કહી શકો. જો તમે આ થાય તે પછી કરો છો, તો તમે ડાયપર મૂકવા માટે હજી પાકેલા નથી. છેલ્લે, જો તમે બાથરૂમનો ઉપયોગ કરવાનું શીખવામાં રુચિ બતાવો છો. તેમના વડીલોની નકલ દ્વારા અથવા તેમના માતાપિતાને ખુશ કરવા માટે, તે એક વર્તન છે જે બાળકમાંથી ઉદ્ભવવું જોઈએ.

તમારી જાતને ધીરજથી સજ્જ કરો
તેમછતાં બાળકની ઉંમર લગભગ બે વર્ષની છે અને તે ડાયપર છોડવા માટે શારીરિક અને માનસિક રીતે પરિપક્વ છે, તેનો અર્થ એ નથી કે તે રાતોરાત તે આખી પ્રક્રિયાને જાતે જ શીખતા શીખે છે. તમારે ધૈર્ય રાખવું પડશે અને, સૌથી વધુ, કોઈપણ દોડાવે નહીં.

તે ખૂબ જ સંભવ છે કે નાનો, નિયમિતપણે પોટ્ટીનો ઉપયોગ કરવા છતાં, ક્યારેક તેમ કરવાનો ઇનકાર કરે છે. જો આવું થાય, તો તેને દબાણ કરશો નહીં, અથવા ત્યાં સુધી છોડી દો જ્યાં સુધી તે પોતાને રાહત ન આપે. તમારા જીવનના આ સમયગાળામાં તમે તમારી પોતાની વ્યક્તિત્વની પુષ્ટિ કરી રહ્યા છો, અને આ કરવાની એક રીત અન્ય લોકોની ઇચ્છા પ્રમાણે કરવાનો ઇનકાર કરીને છે. તેથી, જ્યારે તેને ખબર પડે છે કે તે તેના પોતાના વિસર્જનના બહાર નીકળવાનું નિયંત્રણ કરી શકે છે અને તેના માતાપિતા આ મુદ્દે ખૂબ જાગૃત છે, ત્યારે તે આ પરિસ્થિતિનો વિરોધ કરવા માટેના સાધન તરીકે ઉપયોગ કરી શકે છે.

આ ઉપરાંત, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે બાળકને ક્યાં અને ક્યારે જોઈએ છે તેમાંથી રાહત આપવાનો ફાયદો છોડી દેવું એ તેમના માતાપિતા પ્રત્યેનો પ્રેમ છે. તેથી, જો તેને ફરજ પાડવામાં આવે અને તે સ્થળાંતર કરવાનો હેતુ પ્રાપ્ત ન કરે, તો તે હતાશાની દ્રષ્ટિએ અનુભવી શકાય છે, તેના માતાપિતાની ઇચ્છાને સંતોષવા માટે સક્ષમ નથી. તેથી, શ્રેષ્ઠ વ્યૂહરચના એ લક્ષ્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે અસ્વસ્થતા બતાવવાની નથી.

પગલું દ્વારા પગલું
બાળકો તેમના મૂત્રાશયની પહેલાં આંતરડા પર પ્રારંભિક નિયંત્રણ રાખે છે. તેથી જ તેમના માટે "શુષ્ક" રહેવા કરતાં "શુદ્ધ" રહેવું વધુ સરળ છે. આંતરડાની ચળવળ અને શૌચની ઉત્તેજના વચ્ચેનો સમય વિરામ લાંબો સમય છે, જે સમયના મોટા ગાળાને ચેતવણી આપવા અને પેશાબમાં જવા માટે પરવાનગી આપે છે.

અ andી વર્ષની ઉંમરે, મોટાભાગના બાળકો દિવસ દરમિયાન મૂત્રાશય નિયંત્રણ પ્રાપ્ત કરે છે. તે સમયે દિવસ ડાયપરથી ડિસ્પેન્સ થઈ શકે છે. પરંતુ, વયના નાના બાળકોમાંના અડધા લોકો તેમની sleepંઘમાં પેશાબ કરતા રહે છે. આ થાય છે કારણ કે તમારી નર્વસ સિસ્ટમ હજી તમારા લાંબા સમય સુધી તમારા મૂત્રાશયને સંપૂર્ણ રાખવા માટે તૈયાર નથી.

તે ત્રણ વર્ષની ઉંમરે હશે કે તેમાંના મોટાભાગના લોકો દિવસ અને રાતના સમયે આંતરડાની ગતિને નિયંત્રિત કરી શકે છે.
દરમિયાન, તમારે નાઇટ ડાયપરનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. તે સામાન્ય છે કે, આ સ્પષ્ટ નિયંત્રણ પછી પણ, બાળક ક્યારેક-ક્યારેક પલંગ ભીનું કરવાનું ચાલુ રાખે છે. નાનકડી વ્યક્તિ માટે હતાશા ટાળવા માટે, આ તથ્યને વધારે મહત્વ ન આપવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. જેની ભલામણ કરવામાં આવે છે તે જરૂરી છે કે સાવચેતી રાખવી, જેમ કે લાંબા સમય સુધી નાઇટ ડાયપર રાખવું અથવા ચાદર નીચે સોકર રાખવું.

"અકસ્માત" સાથે શું કરવું?
જ્યારે બાળક ડાયપર છોડે છે, ત્યારે આ નિશાચર "અકસ્માતો" ઉપરાંત, દિવસ દરમિયાન જે બને છે તે ખૂબ વારંવાર થાય છે. સૌથી સામાન્ય કારણોમાંનું એક એ છે કે બાળક પેશાબ અને મળને જાળવી રાખવામાં કેટલા સમય સમર્થ હશે તે બરાબર આગાહી કરવામાં અસમર્થતા છે. આ ક્ષમતા અનુભવ દ્વારા પ્રાપ્ત કરવામાં આવશે અને, ચોક્કસ રીતે, "અકસ્માતો" જરૂરી છે
તે મેળવો.

બીજો એક ખૂબ જ સામાન્ય કારણ છે વિક્ષેપ.
જ્યારે બાળક કોઈ રમત જેવી પ્રવૃત્તિ પર ખૂબ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, ત્યારે તે બાથરૂમમાં જવાનું ભૂલી જાય છે. "અકસ્માતો" ટાળવા માટે તે અનુકૂળ છે કે, આ પ્રસંગોએ, અમે તમને પૂછતા હોઈએ કે તમારે શૌચાલયમાં જવું છે કે નહીં.

આખરે, કેટલાક ફેરફારો જેવા કે રજાઓ, સ્થળાંતર, બાલમંદિરમાં પાછા ફરવું, અથવા બાળક ભાઇનું આગમન, શીખવાની પ્રક્રિયામાં નાના આંચકો અથવા અટકી શકે છે. આ ખૂબ સામાન્ય છે અને નિષ્ફળતા તરીકે લેવી જોઈએ નહીં. મહત્વની વાત એ છે કે નિરાશ ન થવી, શાંત રહેવું અને આપણા દીકરાને સલામતી આપવી.

કેટલીક ચાવી

• બાળકના વિકાસને માન આપવું જરૂરી છે, તેને કોઈ પરિવર્તન કરવાની ફરજ પાડ્યા વિના, જેના માટે તે હજી તૈયાર નથી.

• નાનું બાળક શીખવાનું શરૂ કરવા માટે તૈયાર છે તે સંકેતો વિશે ધ્યાન રાખવું મહત્વપૂર્ણ છે.

• બાળકને પોટીટી પર બેસવાની ફરજ પાડવી જોઈએ નહીં, અથવા તેને ત્યાં વધુ સમય સુધી રાખવામાં આવવી જોઈએ નહીં.

• પેશાબની રીફ્લેક્સને ઉશ્કેરવા માટે તમારે નળના પાણીને ચાલુ કરવા જેવી યુક્તિઓનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ નહીં.

• માતાપિતાએ ધીરજ અને ખંત બતાવવી જ જોઇએ, તેમના બાળકને દરેક સમયે સહાયક અને સહાય કરવી જોઈએ.

• તમારે બાળકને ઠપકો આપવાનું ટાળવું જોઈએ, અથવા પરિસ્થિતિને નાટકીય બનાવવાનું ટાળવું જોઈએ, જ્યારે પ્રક્રિયા ધીમી હોય છે, ત્યાં નાના નાના આંચકાઓ આવે છે અથવા "અકસ્માત" થાય છે.

બાયોલોજીગ્રાફી
ઇવા બાર્ગલ્લી ચેવ્સ, "જીવનનો ત્રીજો વર્ષ", જન્મ અને વૃદ્ધિ પામે છે.
તમારા દીકરાની દુનિયા પગલું, બાર્સિલોના, સાલ્વાટ, 2000, વોલ્યુમ XV.
ડેવિડ શેફર, વિકાસ મનોવિજ્ .ાન. બાળપણ અને કિશોરાવસ્થા,
મેક્સિકો, આંતરરાષ્ટ્રીય થomsમ્સન એડિટોર્સ, 2000.