ડાઉન સિન્ડ્રોમવાળા લોકોના સમાજમાં સમાવેશ

ડાઉન સિન્ડ્રોમ (ડીએસ) એ જનીનોમાં ફેરફારને કારણે આનુવંશિક અસામાન્યતા છે જેમાં સામાન્ય 47 ની જગ્યાએ 46, વધારાના રંગસૂત્ર ધરાવતા હોય છે. તે અપવાદ વિના તમામ જાતિઓ અને સંસ્કૃતિઓમાં, દર 1 જન્મોમાં આશરે 1000 માં જોવા મળે છે. તે કોઈ રોગ નથી, તે એક સ્થિતિ છે. ડાઉન સિન્ડ્રોમવાળા લોકોના સમાજમાં વાસ્તવિક સમાવેશ જરૂરી છે.

ડી.એસ. સાથેનું બાળક અન્ય બાળકોની જેમ છે. તેની મર્યાદાઓની અંદર, તે એક બાળક છે જે પ્રેમ કરવા માંગે છે અને પ્રેમ કરે છે, જે સ્વતંત્ર રહેવા માંગે છે, જીવનમાં સ્વપ્નો અને લક્ષ્યો સાથે મિત્રો રાખવા માંગે છે. તેઓ ખૂબ જ ખાસ બાળકો છે, જે સમાજમાં સમાવવા માટે કોઈપણ કરતા વધારે લાયક છે.

કૌટુંબિક સમાવેશ

બાળકનું આગમન એ આનંદ અને ખુશીનો સમય છે. સમાચાર મળતા જ કે બાળકને ડાઉન સિંડ્રોમની શંકા છે અને ભય શરૂ થાય છે, ઘણી વખત અજ્oranceાનતાને લીધે.

કુટુંબ લોકોનું માળખું છે ડાઉન સિન્ડ્રોમ. આ એક કુટુંબ તરીકેની જવાબદારી તેમની માંગણીઓ માટે યોગ્ય વાતાવરણ પૂરું પાડવાની છે, અને આ માટે સમુદાયમાં જાગૃતિ લાવવી જરૂરી છે. તેઓ એવા બાળકો છે જે અભ્યાસ કરી શકે છે, અને કામ કરી શકે છે અન્ય બાળકોની જેમ, અને સ્વતંત્ર થવાની સમાન તકો પણ છે.

જો તમને ડીએસ સાથે બાળક હોય અથવા જતા હોય, તો આ વિષય વિશે સારી રીતે શોધો. તમારા સમુદાયમાં વિશિષ્ટ સંગઠનો સાથે વાત કરો જેથી તમે તમારા બાળકને વધુ સારી રીતે સમજી શકો અને તેને તેની સંપૂર્ણ સંભાવના સુધી પહોંચવામાં સહાય કરી શકો. સાથે તેને નાની ઉંમરેથી પ્રોત્સાહિત કરો શારીરિક ઉપચાર, જાતે પ્રવૃત્તિઓ, રમતો… આ બાળકોમાં ઉત્તેજના ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. ચોક્ક્સ હોવુ જોઈએ મૂલ્યવાન અને આદરતેઓ આપણા સમાજમાં ફાળો આપવા માટે ઘણી વસ્તુઓ સાથેના લોકો છે.

શાળા સમાવેશ

ડી.એસ. સાથે બાળકોનો શાળા સમાવેશ તાજેતરના વર્ષોમાં ધીમું છે પરંતુ કંઈક સુધર્યું છે. જે શાળાઓ શિક્ષણ ધરાવે છે એકીકરણ કેન્દ્રો આ બાળકોને શ્રેષ્ઠ તકો આપશે. જે શાળાઓ છે વહેંચાયેલ શાળા અથવા સામાન્ય કેન્દ્રોને નોંધપાત્ર લાભ થશે, ભાષા, લેખન અને વાંચનમાં વધુ કુશળતાની જેમ.

ડી.એસ.વાળા બાળકો તેમને તેમની કુશળતા વિકસાવવા માટે અભ્યાસક્રમની જરૂર છે, અને તે વિશેષ શિક્ષણ સેટિંગમાં ખૂબ મુશ્કેલ છે. તેમને બધી શૈક્ષણિક તકોનો haveક્સેસ કરવાનો અધિકાર છે અને તેઓને ડી.એસ. અને ડી.એસ વિના બાળકો સાથે અને અન્ય વિકારો સાથે રહેવાની જરૂર છે. વિવિધતામાં તેઓ શીખે છે કે દરેક તેમના તફાવતો સાથે સમાન છેતેઓ વધુ સમજણ, આદર અને સહાનુભૂતિ રાખવાનું શીખે છે. તે પરસ્પર લાભ છે.

ફક્ત આ બાળકો જ નહીં જ્ inાન મેળવો, પણ અંદર સામાજિક કુશળતા અને સ્વતંત્રતા. તેથી જ શાળા સમાવેશ.

મજૂર સમાવેશ

તે અહિયાં છે જ્યાં તમામ સામાજિક સમાવેશ સમાપ્ત થાય છે. જો ડાઉન સિન્ડ્રોમવાળી વ્યક્તિને પણ સંતોષકારક શાળા સમાવેશ થાય છે, તો પછી તેમને ડર અથવા અજ્ orાનતાને લીધે નોકરી આપવામાં આવતી નથી, સિસ્ટમ નિષ્ફળ જશે. તે છે સંપૂર્ણ વિકાસ જરૂરી છે સમાવેશ જેથી તેઓ હોઈ શકે છે સમાજનો ભાગ, આર્થિક રીતે સ્વતંત્ર બનો અને ફાળો આપવા માટે સમાજના ભાગની જેમ અનુભવો.

એકીકરણ સમાવેશ તરીકે સમાન નથી. આ એકીકરણ બાકાત રાખે છે અને જેઓ અલગ છે તેનો ભેદભાવ કરે છેજ્યારે સમાવેશ તેમને સમાજ માટે તૈયાર કરે છે.

ડીએસ સાથેના લોકોના મજૂર સમાવેશ માટે વાસ્તવિકતા બની કંપનીઓ માટે ક્ષમતા અને પ્રદર્શનને જાણવું જરૂરી છે કે આ લોકો ઓફર કરી શકે છે નોકરીમાં અધ્યયનોએ દર્શાવ્યું છે કે આ કામદારો ખૂબ જ જવાબદાર, સમયના પાત્ર અને મનોરંજક કાર્યનું વાતાવરણ પ્રદાન કરે છે.

સરકારો અને આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠનોને ડાઉન સિન્ડ્રોમવાળા લોકોની કાળજી લેવાની જરૂર છે. આ માટે તે જરૂરી છે સામાજિક નીતિઓ પ્રોત્સાહન જેથી તેઓ બંનેનો સંપૂર્ણ વિકાસ કરી શકે શાળા, સામાજિક અને કૌટુંબિક સ્તર. કોઈપણની સુખાકારી માટે સામાજિક વિકાસ આવશ્યક છે, અને તે પણ છે.

તે ડાઉન સિન્ડ્રોમવાળા લોકોનો સામાજિક સમાવેશ એ વાસ્તવિકતા છે.

યાદ રાખવા માટે ... અમારી મર્યાદાઓ અને ક્ષમતાઓવાળા આપણામાંના દરેકને સંપૂર્ણ રીતે જીવવાનો અધિકાર છે.