ધીમું પેરેંટિંગ, ધીમું પેરેંટિંગ

તમે ધીમા પેરેંટિંગ શબ્દ વિશે ક્યારેય સાંભળ્યું ન હોય, જો કે, અમને ખાતરી છે કે આપણા ઘણા વાચકો દરરોજ તેમના બાળકોને ઉછેરવામાં તે લાગુ કરે છે. આ ચળવળના મૂળભૂત મનોવૈજ્agાનિકના કોઈપણ માર્ગદર્શિકા અથવા અભ્યાસમાં નથી, કે બાળ મનોચિકિત્સાના કોઈપણ ગુરુમાં.

તે લાગે તેટલું વિચિત્ર, ધીમું પેરેંટિંગ એ એક સામાજિક ચળવળ છે જે "સમાજના વર્તમાન ગતિને ધીમું કરવાની" જરૂરિયાતને પ્રોત્સાહન આપે છે. તેઓ એવા અભિવ્યક્તિની શોધમાં હતા કે જે "ફાસ્ટ-ફૂડ" ને તે ફાસ્ટ ફૂડ સાથે વિરોધાભાસી હોય, જે સારમાં, સ્વાસ્થ્ય માટે ઘણા નકારાત્મક પરિણામો ધરાવે છે. અમુક રીતે, અને જ્યારે નાના બાળકોના શિક્ષણની વાત આવે છે, ત્યારે એવું લાગે છે કે આપણે સમાન પેટર્નને અનુસરીએ છીએ: તણાવગ્રસ્ત અને પરિણામે, નાખુશ બાળકોને ઉછેરવામાં વેગ આપવો. અમે તમને "માં તેના પર વિચાર કરવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએMadres Hoy».

ધીમું વાલીપણા અથવા આળસની પ્રશંસા

દુનિયા એક અણનમ ગતિએ આગળ વધે છે: સમાજ પોતે અને આપણી જાતને પણ, આપણે સુધારવાની અમારી પોતાની ઇચ્છામાં જાતને ઘણું માંગીએ છીએ. શક્ય છે કે આ બધું આપણને ઘણા પ્રસંગોએ જીત તરફ દોરી જશે, પરંતુ વાસ્તવિકતામાં, સુખ હંમેશા આ ખ્યાલો સાથે હાથમાં લેતું નથી.

આજે, ઘણા નિષ્ણાતો, શિક્ષકો છે અને અલબત્ત, માતાપિતા પોતે, WHO તેઓ અતિશય બહારની તેમની ક્ષમતા સાથે બાળકોને સશક્ત બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છે: અંગ્રેજી, સંગીત, બેલેના વર્ગ તેમને સોંપવામાં આવ્યા છે, અમે ઇચ્છીએ છીએ કે તેઓ કુશળ, તેજસ્વી બને અને આવતી કાલે તેઓ જે કંઇક ધ્યાનમાં રાખશે તે પ્રાપ્ત કરશે.

તેમ છતાં, આ તે પરિણામો છે જે આપણે આપણા દિવસોમાં જોઈ રહ્યા છીએ:

• આધુનિક વૃદ્ધત્વ એ આવશ્યકતા હેઠળ કરવામાં આવે છે જે ઉચ્ચ દ્વૈતત્વ રજૂ કરે છે: અમે બાળકો પાસેથી ઘણું માંગીએ છીએ, તેમ છતાં આપણે વધુ રક્ષણાત્મક બનીએ છીએ અને અમે છોડતા નથી, ઉદાહરણ તરીકે, કે તેઓ કિશોરાવસ્થામાં ન આવે ત્યાં સુધી તેઓ એકલા જ શાળાએ જાય છે.
• એક ઉચ્ચ માંગ કરવામાં આવે છે જે જવાબદારીના શિક્ષણ સાથે હાથમાં ન આવે,  શીખવાની પ્રક્રિયાના ભાગ રૂપે ભૂલો કરવામાં સમર્થ થવા માટે, પસંદ કરવાની ક્ષમતા.
• અમે અમારા બાળકોને ઝડપથી પોશાક પહેરવા, વહેલા રમવાનું સમાપ્ત કરવા માટે દોડાવીએ છીએ કારણ કે તેઓએ તેમને બહારની પ્રવૃત્તિઓ પર લઈ જવું પડે છે. આજના બાળકો પુખ્ત વયના સમયપત્રક રાખે છે. હવે, આપણે જાણીએ છીએ કે ઘણા કિસ્સાઓમાં નાના બાળકોને ઝડપી બનાવવા માટેની જવાબદારી ફક્ત આપણી જ નથી, પણ સમાજ પોતે અને શૈક્ષણિક ઉદ્દેશ્ય આ સ્પષ્ટ દબાણ લાદી દે છે.

Ownીલી અથવા ધીમી-પેરેંટિંગની પ્રશંસા માતા, પિતા, શિક્ષકો અને ની સંસ્થાઓમાં જાગૃતિ લાવવા માગે છે જ્યાં ધીરે ધીરે બેસે ત્યાં ધીમી પેરેંટિંગ પર પાછા ફરવાની જરૂર, આદર અને સૌથી વધુ, વિશ્વની વૃદ્ધિ અને શોધ માટે બાળકની પોતાની લયની તરફેણ.

ધીમી-પેરેંટિંગનો અર્થ એ નથી કે બાળકની વૃદ્ધિ ધીમું કરો પરંતુ તેમની લયનો આદર કરો

ધીમી-પેરેંટિંગનો અર્થ એ નથી કે આપણે બાળકોની વૃદ્ધિ કરવામાં, વૃદ્ધ થવામાં મદદ કરવા માટે ઉત્તેજના અથવા ક્રિયાપ્રતિક્રિયાને બાજુએ મૂકીએ. તે ફક્ત "દબાણ નહીં" અને જથ્થા કરતાં ગુણવત્તાને પ્રાધાન્ય આપવાની બાબત છે.

"ધીમો" નો અર્થ થાય છે આપણા બાળકની પરિપક્વતાને સમજવું, અને તાણ અથવા અસ્વસ્થતા પેદા કરવા માટે તેને જરૂરી કરતાં વધુ ખેંચીને નહીં.

•  ધીમું વાલીપણા અર્થપૂર્ણ વાલીપણાને કેવી રીતે ગોઠવવું તે જાણવું જેવા વિચારોનો સમાવેશ કરે છે, જેમાં "આપણે હાજર રહેવું જોઈએ", અહીં અને હવે આપણા બાળકોના જીવનના દરેક પાસામાં આનંદ માણવું જોઈએ, પરંતુ તે જ સમયે તેમની વ્યક્તિગત સ્વતંત્રતાને કેવી રીતે માન આપવું તે જાણીને: તેથી ઘણું વધવા માટે, જ્યારે સમય યોગ્ય હોય ત્યારે તમારા નિર્ણયો લેવાનું ગમે છે.
• બાળપણ એ સમય સામેની રેસ ન હોવી જોઈએ. બાળક હોવાનો અર્થ એ છે કે રમવા માટે સમર્થ થવું, ઉત્તેજનામાં ભાગ લેવા માટે સક્ષમ થવું, આનંદ કરવો, હસવું અને તમારી પોતાની શરતો પર વિશ્વનું અન્વેષણ કરવાનો સમય.
• કંઈક કે જે આપણે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ તે છે કે ધીમી-પેરેંટિંગની શરૂઆત ઘરથી જ થાય છે. અમને સમયની જરૂર છે, અને અમારા બાળકો સાથે સમય વિતાવવા, તેમની સાથે આરામ કરવો, તેમની સાથે રમવું અને તેમની સાથે પ્રતિબિંબિત કરવું તે શેડ્યૂલ માણવામાં સમર્થ થવા માટે.
• આપણે જાણીએ છીએ કે આજનો સમય એક વિશેષાધિકાર છે, કામના કલાકો હંમેશાં આપણે પારિવારિક જીવનમાં જોઈએ તેટલા સમાધાન કરતા નથી. આથી, સામાજિક સંસ્થાઓની પૂરતી જાગૃતિ પણ જરૂરી છે.

આપણે આપણા બાળકોને ઉત્તમ આપવાની ઘેલછા બનીએ છીએ, જ્યારે આપણે "ત્યાં નથી"

આ વિચાર તેટલું જટિલ છે જેટલું તે વાસ્તવિક છે: ઘણાં માતાપિતા તેમને શ્રેષ્ઠ શાળા, શ્રેષ્ઠ કપડાં, રમકડાંથી ભરેલું ઓરડો આપવાની ઘેલછામાં હોય છે, જ્યારે તેઓ તેમના કામની જવાબદારીઓ માટે પોતાનો મોટાભાગનો સમય ઘરથી દૂર વિતાવે છે.

આપણે જાણીએ છીએ કે આ રીતે જીવન આજે સ્થાપિત થયેલ છે, પરંતુ કેટલાક પાસાઓથી વાકેફ થવા માટે તેના પર વિચાર કરવો જરૂરી છે:

• ઉપભોક્તા સંસ્કૃતિ એક પ્રકારનું કલ્પનાશક્તિ પર પહોંચી ગઈ છે જ્યાં ઘણા લોકો ફક્ત અપેક્ષાઓથી જીવે છે, તેમના બાળકોને શ્રેષ્ઠ ઓફર કરવાની જરૂરિયાત છે: તેમના કૌંસ સાથે સંપૂર્ણ દાંત, સંપૂર્ણ વાળ, તેઓ વધારે વજન ન વધે તેની કાળજી લે છે, તેમને એક સંપૂર્ણ પડાવ રજા આપે છે ... હવે, કેટલીકવાર, આમાંથી કોઈ પણ વાસ્તવિક સુખ આપતું નથી છોકરો.
• Los expertos nos dicen que en los últimos años la maternidad se da ya en edades que rozan o sobrepasan los 40. Las madres han pasado mucho tiempo «soñando» cómo debe ser la vida de su hijo, ansiando darles sin duda lo mejor. Tienen unas expectativas muy altas.
• કી આપણે વિચારીએ તે કરતાં સરળ છે, તે વિશ્વાસ કરવા માટે, પોતાને જવા દેવા માટે, તે સમજવા માટે પૂરતી છે આપણે આપણા બાળકોને જે શ્રેષ્ઠ ઉપહાર આપી શકીએ છીએ તેને "સમય" કહેવામાં આવે છે, "સમજણ", અને "પ્રેમ." તેમને 5 ભાષાઓ બોલવાની, સન્માન મેળવવાની અથવા રમતમાં કુશળ રહેવાની જરૂર નથી.

અમારા બાળકો તેઓ જે ઇચ્છે છે તે જ હશે, અને જ્યાં સુધી તે પ્રાપ્ત ન કરે ત્યાં સુધી તેઓનું એક જ ધ્યેય હોવું જોઈએ: આરોગ્ય અને સુખમાં વૃદ્ધિ કરવી.

સંકટ સમયે શિક્ષણ

અમે વર્તમાન રસિક પ્રશ્ન ઉભા કરી શકીએ કે શું વર્તમાન સામાજિક અને આર્થિક સંકટ વર્તમાન પેરેંટિંગ શૈલીઓમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે:

• કેટલાક પરિવારોએ તેમના બાળકોની ગતિ માંગવાની અને "વેગ આપવાની" જરૂરિયાત જોઈ છે જેથી તેઓ વધુ સ્પર્ધાત્મક બને, જેથી કોઈક રીતે, તેઓ સારી રીતે તૈયાર હોય તો તેમને આવતીકાલે વધુ તકો મળી શકે છે.
• બીજી બાજુ, ઘણી માતા અને પિતા તેમના મૂલ્યોને ફરીથી ગોઠવવાની જરૂરિયાત અનુભવે છે: જેને આવશ્યક છે તેને મહત્વ આપવું, માટે મૂળભૂત બાબતો: બાળકોને ધીમે ધીમે તેમના બાળપણનો આનંદ માણવા દો, ખુશીની તે ક્ષણોમાંથી જે કાલે જ્યારે તેઓ પુખ્ત વયના હોય ત્યારે તેમની સાથે રહેશે.

ધીમું વાલીપણા આપણને કહેતું નથી કે આપણે જીવનની ગોકળગાયની ગતિએ આગળ વધવું જોઈએ, પરંતુ તેના બદલે અમને અન્વેષણ કરવા, હાજરી આપવાની, શ્વાસ લેવાની, આર્ટિફાઇઝ અથવા પ્રેશર વિના, ખરેખર જે મહત્વનું છે તેની કદર કરવા માટે અમારા બાળકો સાથે હાથથી પર્યાવરણનો આનંદ માણો.

અમે તમને આ વિચારો પર પ્રતિબિંબિત કરવા અને તમારા દૈનિક ધોરણે ફક્ત તમારા બાળકોના શિક્ષણમાં જ નહીં, પરંતુ તમારા પોતાના જીવનમાં લાગુ કરવા આમંત્રણ આપીએ છીએ: કેટલીકવાર "ધીમું થવું" આપણને આસપાસની તે ઘણી અદ્ભુત વસ્તુઓની શોધ કરવાની મંજૂરી આપે છે અને તે કેટલીકવાર, ધસારો હોવાને કારણે, અમે ધ્યાનમાં લેતા નથી.