જ્યારે તમારું બાળક ગુંડાગીરી કરનાર આક્રમણ કરનાર હોય ત્યારે માતાપિતા માટેની વ્યૂહરચના

ગુંડાગીરી

ગુંડાગીરી અથવા ગુંડાગીરી ટાળવા માટે હાલમાં કેટલીક શાળાઓમાં પ્રોગ્રામો છે. સામાન્ય રીતે આ પ્રોગ્રામ્સ પીડિતો માટે, તેમની સુરક્ષા માટે અને તેથી માતાપિતાને ખબર પડે છે કે તેઓએ દરેક સમયે શું કરવું તે માટે રચાયેલ છે. હકીકતમાં, ઘણા સંજોગોમાં, ગુંડાગીરીનો ભોગ અસુરક્ષિત હોય છે અને સંવેદનશીલ અને એકલા અનુભવે છે. તેમને લાગે છે કે કોઈ તેમની મદદ કરી શકશે નહીં અને તેમનો આત્મગૌરવ ગંભીર રીતે પ્રભાવિત છે.

ગુંડાગીરીનો ભોગ બનેલા માતા-પિતાને આ સમસ્યાઓનો સામનો કરવામાં મોટી પડકારો અને અવરોધોનો સામનો કરવો પડે છે, ખાસ કરીને જો તેઓને શાળા તરફથી અથવા સંબંધિત વ્યાવસાયિકો તરફથી ટેકો ન મળે. ફક્ત બાળકો જ નહીં ગુંડાગીરી ભોગ તેમને મનોવૈજ્ attentionાનિક ધ્યાનની જરૂર છે અને તે જ છે, તેઓને આસપાસના દરેકને તેમનું સમર્થન અને સુરક્ષા કરવાની જરૂર છે, તેમને પૂરતા સાધનો આપીને કે જેથી તેઓ પરિસ્થિતિને પહોંચી વળવા સમર્થ થવા માટે મૂલ્ય અને સમર્થતા અનુભવવા માટે સક્ષમ હોય.

પરંતુ આ બધાંનો બીજો એક ભાગ છે જે પણ ઘણું મહત્વ ધરાવે છે: ગુંડાગીરી અપરાધીઓ. આ બધામાં આક્રમક બાળકોના માતાપિતાની પણ મૂળભૂત ભૂમિકા હોય છે અને પરિસ્થિતિને દૂર કરવા માટે તેમનો ભાગ લેવો જ જોઇએ.

સ્કૂલના પજવણી વાલીઓ

બદમાશોના માતાપિતાએ સમજી લેવું જોઈએ કે જે બાળકો આક્રમક રીતે સાથીઓને ધમકાવે છે તેમને ભવિષ્યમાં અસામાજિક અથવા ગુનાહિત વર્તનમાં શામેલ થવાનું જોખમ વધારે છે. તેથી, બદમાશોને તેમના વલણ અને વર્તણૂકોને બદલવામાં મદદ કરવાનો પ્રયાસ કરવો મહત્વપૂર્ણ છે અન્ય તરફ નકારાત્મક થવાનું બંધ કરો. મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, જ્યારે કોઈ આક્રમણ કરનાર હોય છે, ત્યારે તેની પાછળના કારણો હોય છે જે પરિસ્થિતિનું કારણ બને છે અને તેને રોકવા માટે તેને શોધી કા .વું આવશ્યક છે.

ગુંડાગીરી

તમારા વલણ અને ક્રિયાઓને ધ્યાનમાં લો

માતાપિતાએ ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર છે કે તેમના બાળકનું વલણ અને ક્રિયાઓ ખૂબ મહત્વપૂર્ણ છે અને તેઓએ વિશ્વની કોઈ પણ વસ્તુ માટે બીજી રીતે ન જોવું જોઈએ. તેમ છતાં એવું લાગે છે કે સમસ્યા તેમની સાથે જતી નથી, વાસ્તવિકતા એ છે કે તેમની સાથે બધું જ કરવાનું છે. તેથી:

  • તમારે સમસ્યાને ગંભીરતાથી લેવી પડશે. સમસ્યાને નકારી કા orવાની વૃત્તિનો પ્રતિકાર કરો અથવા જે બની રહ્યું છે તેની ગંભીરતાને છૂટા કરો. 'આ બાળકોની વસ્તુઓ છે' અથવા 'આ બાબતો શાળામાં થાય તે સામાન્ય છે' એમ વિચારીને નકારવાનું ટાળો. કારણ કે તે બાળકોની વસ્તુઓ નથી અથવા તે થવું સામાન્ય નથી.
  • ધ્યાનથી સાંભળો અને તથ્યો પર એક નજર નાખો. તમારું બાળક જે કહે છે તે બધું માનશો નહીં. બાળકો કે જેઓ બીજાઓને બદનામ કરે છે તે પુખ્ત વયના લોકોને ચાલાકી કરવામાં સારા છે અને વાર્તા વણાટ કરવામાં ખૂબ કુશળ હોઈ શકે છે જેનાથી તે નિર્દોષ દેખાય છે.
  • પીડિતાની શાળા અથવા માતાપિતા અહેવાલો સાથે દસ્તાવેજ કરી શકે છે તમારા બાળકની બદમાશી વર્તન. જ્યારે તેને દોષિત ઠેરવવાના સ્પષ્ટ પુરાવા હોય ત્યારે તેની સંડોવણીનો ઇનકાર કરશો નહીં. વર્તનનો દાખલો છે કે નહીં તે ઓળખવું જરૂરી છે.
  • તમારા બાળક સાથે આ નકારાત્મક વર્તણૂક શા માટે હોઈ શકે છે તેના કારણોનું અન્વેષણ કરો. જો જરૂરી હોય તો બાળક અને પરિવાર બંને માટે વ્યાવસાયિક સહાય લેવી મહત્વપૂર્ણ છે.

આક્રમકની ક્રિયાઓને જવાબદાર રાખો

આક્રમણકર્તાએ તેની ક્રિયાઓની જવાબદારી લેવાની જરૂર છે, તે ગમે તે હોય, અને તે જાણશે કે તેની નકારાત્મક વર્તનનું પરિણામ આવશે. આ કરવા માટે, માતાપિતાએ કેટલીક બાબતો ધ્યાનમાં રાખવી જોઈએ:

  • પોતાને દોષ આપવાની વૃત્તિનો પ્રતિકાર કરો એવું માનતા માટે કે તમે તમારા બાળકને ઉછેરવામાં સારું કામ કર્યું નથી. ખાતરી કરો કે તમારું બાળક તેમની ક્રિયાઓ માટે જવાબદાર છે.
  • તમારા બાળકને સ્પષ્ટ કરો કે ગુંડાગીરી અને ગુંડાગીરી ખૂબ ગંભીર છે અને આવી વર્તણૂકોને સહન કરવામાં આવશે નહીં. તે સ્પષ્ટ કરો કે તમે અપેક્ષા કરો છો કે તે વર્તન તરત જ બંધ થઈ જશે.
  • જો વાંધાજનક વર્તણૂક સારી રીતે બંધ થઈ ગઈ હોય તો તમારે સમાપ્ત થવા માટે શાળાને નિયમિતપણે સંપર્ક કરવો પડશે.

ગુંડાગીરી

મદદ બદલવામાં

પરિવર્તન લાવવા માટે આક્રમણકર્તાએ પણ ટેકો અનુભવવો જ જોઇએ. જો તેને લાગે છે કે કોઈ તેની બાજુમાં નથી, તો તે ફક્ત સુધારાનો પ્રતિકાર કરશે કારણ કે તે હંમેશાં બચાવ પર રહેશે. આ અર્થમાં, માતાપિતાએ નીચેની બાબતો ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ:

  • ઘરની અંદર નિયમોની સ્પષ્ટ અને સરળ પ્રણાલીનો વિકાસ કરો. વારંવાર પ્રશંસા અને સકારાત્મક મજબૂતીકરણની ઓફર કરો. જ્યારે વર્તનના નિયમોનું પાલન થતું નથી ત્યારે દુશ્મનાવટનો ઉપયોગ ન કરો અને નકારાત્મક પરિણામોની પસંદગી ન કરો.
  • યાદ રાખો કે નિયમોનું પાલન કરવું આવશ્યક છે. ગુંડાગીરી માટે યોગ્ય પરિણામોમાં વિશેષાધિકારોના નુકસાનનો સમાવેશ થઈ શકે છે.
  • ગેરવર્તન માટે યોગ્ય પરિણામો સાથે અનુસરો. શારીરિક સજાનો ઉપયોગ કરશો નહીં, કેમ કે આવું કરવાથી તમારા બાળકની ખોટી માન્યતાને જ મજબુત બનાવશે કે હિંસાનો ઉપયોગ બીજાને ડરાવવા માટે તમે ઇચ્છો તે મેળવવા માટે સ્વીકાર્ય છે. જો તમે અને શાળા બંને ગુંડાગીરી માટે નકારાત્મક પરિણામો લાગુ કરવામાં સુસંગત છે, તો દાદાગીરીની વર્તણૂકમાં સુધારો થવાની સંભાવના ઘણી વધી જશે.
  • તમારા બાળક સાથે વધુ સમય પસાર કરો અને તેમની પ્રવૃત્તિઓનું નજીકથી નિરીક્ષણ કરો. તેના મિત્રો કોણ છે, જ્યાં તે પોતાનો મફત સમય વિતાવે છે, સામાન્ય રીતે તે કઈ પ્રવૃત્તિઓ કરે છે તે શોધો. જો તમારું બાળક ખરાબ કંપનીમાં છે, તો તમારે તેને મર્યાદિત કરવું જોઈએ અને વધુ સારી કંપની સાથેની પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેવાની તકો પ્રદાન કરવી જોઈએ.
  • સહાનુભૂતિ અને દૃserતાનો ઉપયોગ કરો. જ્યારે તમારા બાળકની સકારાત્મક વર્તન વ્યૂહરચનાઓનો ઉપયોગ થાય છે ત્યારે તેના વખાણ કરો.

પ્રથમ રોમેન્ટિક સંબંધો પૂર્વગ્રહ અને કિશોરાવસ્થા એ સમય છે કે પ્રથમ રોમેન્ટિક સંબંધો શરૂ કરો અને પ્રેમ અને લૈંગિકતાની દુનિયામાં પ્રયોગો શરૂ કરો. આ પ્રથમ સંબંધો ખૂબ જ તણાવપૂર્ણ હોઈ શકે છે, ખાસ કરીને તે યુવાન વ્યક્તિ માટે કે જે આ પ્રકારની ભાવનાઓને સંભાળવા માટે હજી સુધી તૈયાર નથી. આનો સામનો કરવા માટે, બાળકો સાથે સંબંધો વિશે વાત કરવી, જીવનને વધુ પડતાં ન જડવા અથવા જીવનને જટિલ બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવું અને, મહત્તમ, તેમને બિનજરૂરી નાટક અને સંઘર્ષ ટાળવા માટે તેમની સામાજિક કુશળતા વિકસાવવામાં અને તેમની લાગણીઓને સંચાલિત કરવાનું શીખવામાં મહત્વપૂર્ણ છે.

શાળામાંથી શું અપેક્ષા રાખવી

જો તમારું બાળક ભોગ બને છે અથવા દાદાગીરી કરે છે, તો શાળા દ્વારા કેટલીક ક્રિયાઓની અપેક્ષા રાખવી મહત્વપૂર્ણ છે:

  • શાળા સંચાલકો, શિક્ષકો અને કર્મચારીઓએ ધમકાવવાની સમસ્યાઓ ગંભીરતાથી લેવી જોઈએ. શાળાએ પરિસ્થિતિની તપાસ કરવી જોઈએ અને તેમને તે કહેવાની જરૂર રહેશે કે ગુંડાગીરી અટકાવવામાં તેઓ કયા પગલા લઈ રહ્યા છે.
  • શાળા નીતિઓ લાગુ કરવી જોઈએ અને દાદાગીરી સામેના નિયમો.
  • શિક્ષકો અને સંચાલકોએ દુરુપયોગ કરનાર અને તેના માતાપિતા સાથે વાત કરવી જોઈએ. જો તેઓએ બદમાશો બંધ ન કરવામાં આવે તો તેના પરિણામો શું થશે અને શાળા દાદાગીરી તરફ કઇ કાર્યવાહી કરશે તે પણ તેમને કહેવું જોઈએ. જો બદમાશો ચાલુ રહે છે, તો શાળાએ તરત જ સંમતિપૂર્ણ પરિણામોનું પાલન કરવું આવશ્યક છે.
  • શિક્ષકો અને સંચાલકો બંનેએ દેખરેખ વધારવી જોઈએ જુદા જુદા શાળા વિસ્તારોમાં પુખ્ત વયના લોકો જ્યાં ધમકાવવાની ઘટનાઓ બની શકે છે અથવા સંભવિત છે.
  • શાળાના કર્મચારીઓને પરિસ્થિતિ વિશે જાણ કરવી જોઈએ અને તે જાણવા માટે કે પીડિત કોણ છે અને આક્રમક કોણ છે, તેથી તેઓ કોઈપણ સંઘર્ષની સ્થિતિમાં યોગ્ય રીતે કાર્ય કરી શકે છે.
  • પીડિત માતાપિતા અને ગુનેગારના માતાપિતા બંને સાથે સતત સંપર્ક હોવો જોઈએ.

તમારી ટિપ્પણી મૂકો

તમારું ઇમેઇલ સરનામું પ્રકાશિત કરવામાં આવશે નહીં. આવશ્યક ક્ષેત્રો સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે *

*

*

  1. ડેટા માટે જવાબદાર: મિગ્યુએલ gelંજેલ ગેટóન
  2. ડેટાનો હેતુ: નિયંત્રણ સ્પામ, ટિપ્પણી સંચાલન.
  3. કાયદો: તમારી સંમતિ
  4. ડેટાની વાતચીત: કાયદાકીય જવાબદારી સિવાય ડેટા તૃતીય પક્ષને આપવામાં આવશે નહીં.
  5. ડેટા સ્ટોરેજ: cસેન્ટસ નેટવર્ક્સ (ઇયુ) દ્વારા હોસ્ટ કરેલો ડેટાબેઝ
  6. અધિકાર: કોઈપણ સમયે તમે તમારી માહિતીને મર્યાદિત, પુન recoverપ્રાપ્ત અને કા deleteી શકો છો.

  1.   માર્લોન કોરલ જણાવ્યું હતું કે

    મને બધી સામગ્રી ઉત્તમ લાગે છે, મેં માતાપિતા સાથેની વાતચીત માટે અહીંથી માર્ગદર્શિકા લીધી છે, જો કે, ગુંડાગીરી વિષય પરના મારા અભ્યાસમાં, પહેલા સંશોધન થવું જોઈએ અને પ્રોટોકોલને અનુસરવાનો હેતુ હોવો જોઈએ જેમાં માતાપિતા સાથે મુલાકાત માટે તેમના બાળક સાથે શું થઈ રહ્યું છે તે કહેવા માટે, સૂચવે છે કે દાદાગીરીમાં તેની અથવા તેણીની જટિલતાને જાણ્યા વિના જજમેન્ટ્સ સુધી પહોંચવું નથી, તેથી હું સહમત નથી કે મીટિંગમાં માતાપિતાને તમારા પુત્રની ક્રિયાઓના પરિણામો કહેવામાં આવે છે, મને લાગે છે કે ત્યાં બે મીટિંગ્સ હોવી જોઈએ, સંસ્થાની શરૂઆત શું થશે તે વિશેની પ્રથમ માહિતીપ્રદ અને બીજું વ્યૂહરચનાઓ કે જે સહઅસ્તિત્વ અને શાંતિના વાતાવરણને પ્રાપ્ત કરશે તેને સામાજિક બનાવવી, જે શિક્ષણશાસ્ત્રનું કાર્ય હોવું જોઈએ અને દિશા કે જે પજવણીની પ્રક્રિયા હોવી જોઈએ તે હોવી જોઈએ, આક્ષેપ અને મંજૂરીનો અંત નથી, આ પગલું ત્યારે બનશે, જ્યારે પિતા સાથે કરેલી પ્રતિબદ્ધતાઓનો તિરસ્કાર શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા પુરાવા મળે ઓ અને વિદ્યાર્થીઓ, ઉદ્દેશ એ પીડિતોના હક્કોની ઠપકો અને પુન restસ્થાપન છે.