શાળા વર્ષ શરૂ થાય છે અને ઘણા બાળકોને આ કરવું પડે છે તમારી વેકેશન રૂટીનને નવી શાળાના રૂટિનમાં બદલો. ફેરફાર સૂચવે છે નવી સમયપત્રક, નવી પ્રવૃત્તિઓ અને કદાચ એ શિક્ષકો અથવા સાથીદારોમાં ફેરફાર.
આ પ્રકારનો પરિવર્તન તમારી ભાવનાત્મક અર્થમાં નકારાત્મક પ્રતિસાદ હોઈ શકે છે અને તે અહીં છે કે બાળક ભય અને અસ્વસ્થતા અનુભવી શકે છે. આ વિવિધતાને પ્રતિસાદ આપવો તે ખૂબ સામાન્ય છે અને તે અનુકૂલન પ્રક્રિયાનો એક ભાગ હશે, જ્યાં તેનો સામનો કરવા માટે સચોટ વિકલ્પો સમજવા અને શોધવાની જરૂર રહેશે.
આ લક્ષણો કેવી રીતે શોધી શકાય
મુખ્ય લક્ષણોમાંનું એક છે જ્યારે શાળાએ જવાનો સમય આવે છે અને બાળક રડે છે. પ્રથમ દિવસોમાં આવું થવું ખૂબ જ સામાન્ય છે અને બાળક શાળાએ જઇ શકશે નહીં બહાનું શ્રેણીબદ્ધ કરશે કે તેઓ કરી શકે છે ક્ષણ વિલંબ. તમને તમારું સમાપ્ત કરવામાં વિલંબ થશે નાસ્તો અને ડ્રેસિંગ, તમારી પાસે નિયંત્રણનો મોટો અભાવ હશે તમારા શાળા પુરવઠો કાળજી, વર્ગમાં તમારું વર્તન હશે આક્રમક અથવા તે રહેશે અલગ બાકીની ટીમનો.
તેના શારીરિક લક્ષણોમાં પુનરાવર્તિત દેખાશે પેટમાં દુખાવો, ઉલટી, ઝાડા. La સ્નાયુ તણાવ અને પરસેવો હાથ અને શરીરમાં તે ઘણાં લક્ષણો પણ હોઈ શકે છે. વારંવાર માથાનો દુખાવો તે સામાન્ય પણ હોઈ શકે છે અને એ ખાવાની અને sleepingંઘની ટેવમાં ફેરફાર.
શાળાથી સંબંધિત દરેક વસ્તુ ભયનું કારણ બને છેઆ લાગણી ફક્ત ત્યારે જ અદૃશ્ય થઈ જાય છે જ્યારે તમે શાળાથી પાછા આવો છો અને જ્યારે તમે પાછા આવો છો ત્યારે ફરીથી દેખાશે. સપ્તાહના અંત અને વેકેશનનો સમયગાળો આવે ત્યારે આ ભય હાજર નથી.
તેની વર્તણૂકને ધ્યાનમાં રાખીને, તેની નિત્યક્રમમાં તે સમય આવી શકે છે જ્યારે તે કરી શકે હલફલ કરો જ્યારે ડ્રેસિંગ કરતી વખતે અથવા ખાતી વખતે, ખાસ કરીને વસ્તુઓમાં તમે પાછા પણ જઈ શકો છો મદદ માટે પૂછો ધ્યાન આકર્ષિત કરવા માટે આ મૂળભૂત ક્રિયાઓ કરવામાં તમારી સહાય કરવા માટે.
આ ભયથી કેવી રીતે બચવું
બાળકોને ટેવા માટે સમર્થ થવા માટે એક સારી શરૂઆત છે તેમને નાની ઉંમરે ડેકેર પર લઈ જાઓ. આ રીતે તેઓ વધુ ધ્યાન મેળવે છે અને તેમની પ્રવૃત્તિઓનું શેડ્યૂલ વધુ સરળ છે. જો અમે તમારા શાળા વર્ષ પહેલાં તમને લઈ શક્યા ન હોઈએ તો આપણે પ્રેક્ટિસ કરવી પડશે અનુકૂલનનો સમયગાળો.
આપણે કઈ વ્યવહારુ સલાહ આપી શકીએ તમને રમૂજી ક્ષણોની યાદ અપાવે છે કે જે તમે સ્કૂલમાં માણ્યું છે અને બેકપેક પેકિંગની મજા પણ કરો છો. વિદાય ખુશખુશાલ હોવી જોઈએ અને ખૂબ લાંબી હોવી જોઈએ નહીં અને ઉપરથી ક્લાસમાં જવાની ઉતાવળ ન થવી ટાળો.
તે મહત્વનું છે બાળક સાથે વાતચીત ન કરો અથવા તેની સાથે જૂઠ બોલો નહીં "હું હમણાં જ તમારા માટે પાછા આવીશ" શબ્દસમૂહો સાથે અથવા અમે તેમના ભાવનાત્મક બ્લેકમેલને સ્વીકારતા નથી, કારણ કે તે એક પગલું પાછળની તરફ હશે અને આપણે પરિસ્થિતિને વધુ જટિલ બનાવીશું.
જો સમસ્યા શાળામાં ખરાબ અનુભવ આવી રહી છે, આપણે શિક્ષક સાથે વાત કરવાનું ચૂકવવું જોઈએ નહીં અથવા સક્ષમ થવા માટે શિક્ષક શક્ય તેટલી વહેલી તકે સમસ્યા જેણે આ પ્રકારની વર્તણૂક પેદા કરી છે તેને દૂર કરો.
તે સમય દરમિયાન જ્યારે આવા સંઘર્ષ થાય છે, તે જરૂરી છે બાળકને સાંભળવાનો પ્રયત્ન કરો અને તેને દો તમારા બધા ડરને સમજાવો અને ખાસ કરીને જો તે રડતો હોય, તો તેને તુરંત કારણ આપવાનો પ્રયાસ ન કરો પરંતુ તેને દો શાંત થાઓ અને પછી તેની સાથે વાત કરવાનો પ્રયાસ કરો.
આપણે ક્યારે મદદ માંગવી જોઈએ
બાળકો આ પરિસ્થિતિને સંઘર્ષ તરીકે સમજે છે. તે આપણને અને તેમને પણ ભયાનક પરિસ્થિતિ જેવું લાગે છે. ઘણી વાર ખરાબ ક્ષણ આવે છે જ્યારે તે આવે છે, પરંતુ એકવાર તેઓ શાળામાં છે છોકરો સંપૂર્ણ એકીકૃત અને આનંદ પણ.
તમારે બનાવવું પડશે અનુકૂલનનો સમયગાળો જેથી ભયનો વિકાસ થાય હકારાત્મક રીતે હલ કરવામાં આવે છે. જો તમને શાળામાં સ્વાગત વાતાવરણ મળે, તો પરિણામો ખૂબ જ સકારાત્મક રહેશે.
નિરાધાર ભય અને તે સંપૂર્ણ અસ્વીકાર જાળવી રાખે છે અતિશય અને અતાર્કિક તે સમય સુધી ચાલે છે, તે અમને લાગે છે કે બાળકને કોઈ વ્યાવસાયિકની સહાયની જરૂર છે. તેઓ છે બાળરોગ અને બાળ મનોરોગ ચિકિત્સકો આકારણી કરશે તેવા લોકો પહેલાથી જ કેસને મદદ કરશે. બાળકને મોટા ભાગે એ અલગ ચિંતા ડિસઓર્ડર અને તમારે કાળજી લેવી પડશે.