હાયપરએક્ટિવિટીવાળા બાળકો માટે આ "શોધ" શોધી કા I્યા પછી પણ હું મદદ કરી શકતો નથી, પરંતુ આશ્ચર્યચકિત થઈ શકું છું. ઉદ્દેશ્ય એ છે કે હાયપરએક્ટિવિટીવાળા બાળકના વર્ગમાં energyર્જાને નિયંત્રિત કરવાનો છે, તે energyર્જા કે જે ઘણી ફાર્માસ્યુટિકલ કંપનીઓ દવાઓના આગ્રહ રાખે છે જેથી બાળકો શાંત થાય. પરંતુ આ ખુરશી કેનેડાની એક શાળામાં દેખાઇ છે અને લાગે છે કે તેમની વ્યૂહરચના તેમને medicષધ બનાવવાની નથી, પરંતુ તેમને થાકવાની છે.
તેથી જ તેઓએ કલ્પના કરી છે આ બાઇક ડેસ્ક, જેથી હાયપરએક્ટિવ બાળકો તેમના ડેસ્ક પરથી ઉભા થવા માંગતા ન હોય અને થાકેલા સમયે ધ્યાન પણ આપતા હોય. આ સાથે તેઓ વર્ગમાં ભાગ લેતી વખતે "વધુ સક્રિય" બાળકો રમતો રમવા માટે સક્ષમ થવા માંગે છે અને તેથી, થાકેલા હોવાથી, તેઓને તેમના ટેબલમાંથી ઉભા થવાની લાલચ નહીં આવે.
આ શાળાના શિક્ષકો ટિપ્પણી કરે છે (બરાબર એક મારિયો લેરોક્સ નામના એક શિક્ષકે જે તેને લે જર્નલ ડી મોન્ટ્રિયલ સમજાવે છે) કે શાળાઓમાં સૌથી મોટી સમસ્યા એ એક અતિસક્રિય બાળકો છે કારણ કે તેઓ બાકીના વર્ગને સંતાપતા હોય છે, અને માતા તરીકે, મનોવિજ્agાન વિષયવસ્તુ અને રોગનિવારક અધ્યાપન મને આ શબ્દોથી માત્ર ચીડ લાગે છે કારણ કે મારો અભિપ્રાય એ છે કે હાયપરએક્ટિવ બાળકો ક્યારેય કંઇપણની સમસ્યા નહીં હોય. આ સમસ્યા ઓછી સહનશીલતા અથવા આ બાળકોની જરૂરિયાતોની સમજમાં છે.
"હાઇપરએક્ટિવ" અથવા "ધ્યાન ખામી" બાળકો મુખ્યત્વે બાળકો છે, અને તેમને જેની જરૂર છે તે એ છે કે શૈક્ષણિક સિસ્ટમ તેમની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ થાય છે અને તે તેઓને શીખવે છે કે તેઓએ તેમના પોતાના આઇડિઓસિન્સીઝમાં જે શીખવાની જરૂર છે, તે જ રીતે તે બીજા બધા બાળકો સાથે થવું જોઈએ. તેમને 15 મિનિટ સુધી પેડલ કરવા માટે સાયકલની જરૂર નથી અને તેઓ ભાગ લેવા માટે કંટાળી ગયા છે. વ્યક્તિગત રીતે, મને લાગે છે કે કંટાળો થતો બાળક ફક્ત યોગ્ય રીતે હાજરી આપશે નહીં, તેને ફક્ત આરામ કરવાનો માર્ગ મળશે.
પરંતુ સૌથી ખરાબ બાબત આ વિચિત્ર ડેસ્કથી આ માણસનો અભિપ્રાય અથવા શોધ નથી, જે મને સૌથી વધુ ભયાનક લાગે છે તે છે સામાજિક ટેકો તમને મળ્યો છે. હું બાળરોગ ચિકિત્સક નથી, પરંતુ મારો શિક્ષણનો અનુભવ મને કહે છે કે બાળકને વર્ગમાં ભાગ લેવા માટે રમતગમતની જરૂર નથી, બાળકની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લીધા વિના, તેઓને તેમના શિક્ષણમાં માર્ગદર્શન આપવા પુખ્ત વયની જરૂર છે.
તેના વિશે તમારો મત શું છે?
કે હું શિક્ષક, બાળરોગ ચિકિત્સક અથવા મનોવિજ્ .ાની અથવા તેના જેવું કંઈ નથી. પરંતુ હું એક માતા, અવલોકન કરનાર વ્યક્તિ છું અને હું માનું છું કે હું બીજા બધાથી ઉપરનો સુસંગત છું, અને હું નિષ્ઠાપૂર્વક માનું છું કે હાયપરએક્ટિવ બાળકોમાં બાઇક-ડેસ્ક બિનજરૂરી છે. હું નિષ્ઠાપૂર્વક માનું છું કે કોઈ પણ બાળકના "પહોંચવા" માટે પુખ્ત વયે તેની અને તેની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ થવું જરૂરી છે, અને બાળકને પુખ્ત વયનાની સાથે અનુકૂલન કરવું જરૂરી નથી.
નમસ્કાર. બરાબર, તમે તે ખૂબ સ્પષ્ટ કહ્યું છે. બાળકોની જરૂરિયાતોનો આદર કરવો આવશ્યક છે, તે તે છે જે શીખી રહ્યાં છે. "હાયપરએક્ટિવ" લેબલવાળા બાળકોની ર્જા સમસ્યા તરીકે નહીં, સકારાત્મક અને ફાયદાકારક કંઈક તરીકે જોવી જોઈએ. તમારા શબ્દો બદલ આભાર. 🙂
મને લાગે છે કે તમે નકારાત્મક બાજુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે… .. તે સાચું છે કે હાયપરએક્ટિવ બાળકોમાં તે વધારાની energyર્જા હોય છે, મને લાગે છે કે તે તંદુરસ્ત રીતે તેમને વેન્ટમાં લેવાની એક અદ્ભુત તક હશે, અને બાળકની મફત માંગ પર, મારો મતલબ, બળજબરીથી નહીં તે. તે એક કસરત પણ છે જે બે સેરેબ્રલ ગોળાર્ધની પ્રવૃત્તિને પ્રોત્સાહન આપે છે, સાયકલ રોગનિવારક છે. હું એડીએચડીવાળા બાળકની માતા તરીકે, તેના પક્ષમાં છું.
હેલો મારિયા, હું તમારી સાથે સંપૂર્ણ સંમત છું, તે energyર્જા કંઈક હકારાત્મક હોવી જોઈએ, પરંતુ મને કહો કે સરકારની સિસ્ટમ કઈ રીતે ફરશે અને આ બાળકોની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા શાળાઓમાં રોકાણ કરશે, જો લગભગ બધી જાહેર શાળાઓને ખૂબ જ પ્રાથમિક વસ્તુઓથી લઈને દરેક વસ્તુની જરૂર હોય તો તમે કલ્પના કરી શકો છો. સરકાર ફક્ત શિક્ષણ કર્મચારીઓને જ પગાર આપે છે અને તેથી જ તે કહે છે કે શિક્ષણ નિ freeશુલ્ક છે. તેથી આની જેમ કોઈ આવિષ્કાર હકારાત્મક તરીકે જોઈ શકાય છે જો આપણે વિચારીએ કે બાળકો થોડા સમય માટે કસરત કરશે અને શાંત રહેશે. તેઓ ઘણું બધું કરી શકે છે, ખૂબ સસ્તું છે અને આ રીતે કોઈ એવી સમસ્યાનું નિરાકરણ લાવી શકે છે કે જેની કોઈ સરકાર હલ કરશે નહીં અને ફક્ત સમૃદ્ધ બાળકો જ તેમની જરૂરિયાતો અનુસાર શિક્ષણ મેળવી શકશે.
હેલો આલ્બર્ટો! તમારા શબ્દો બદલ આભાર. કેટલીકવાર પરિવર્તન કોઈની પાસેના સંસાધનોમાં હોતું નથી, પરંતુ લોકોના મનમાં હોય છે. તમારા પરિપ્રેક્ષ્યને સ્થાનાંતરિત કરીને અને સમસ્યાઓના સ્થાને ઉકેલો જોતા, ઘણું બધું પ્રાપ્ત કરી શકાય છે. 🙂
શુભેચ્છાઓ 😀
ગુડ મોર્નિંગ, હું આ સ્થિતિની સાથે બાળકની માતા છું અને હું જાણવાનું ઇચ્છું છું કે જો તમારામાંથી કોઈને પણ કોઈ ખરીદવાનો સંપર્ક છે, તો હું તેની ખૂબ પ્રશંસા કરીશ.
ક્લાઉડિયાને લખે છે http://www.realdreams.cl , અમે તમને મદદ કરી શકીએ છીએ
બ્રેટા, મેં કેનેડામાં શું કરવામાં આવી રહ્યું છે અને ખાસ કરીને તેની અતિશયોક્તિપૂર્ણ કિંમત (900 યુરો, જે 10,000 મેક્સીકન પેસોથી વધુ છે) ને પરિણામે વિશેષ સાયકલની રચના શરૂ કરી. જો કે, આ વિચારથી મને ખૂબ ઓછા ખર્ચે (આશા છે કે કેનેડિયન આવૃત્તિના અડધા કરતા ઓછા) પરંતુ વધુ રસપ્રદ પ્રકારો સાથે બાઇક લોંચ કરવા પ્રોત્સાહિત કરાયો. હું એક વિશેષ શિક્ષણ શિક્ષક છું, અતિસંવેદનશીલતા સાથે અને તેના વગર અને ધ્યાન વગરના બાળકો અને આક્રમક વૃત્તિઓવાળા બાળકોના સંચાલનમાં મને વિશેષ અનુભવ છે. કદાચ આ વિશેષ રુચિ એ હકીકતને કારણે છે કે મારા વિદ્યાર્થી વર્ષોમાં મેં અતિશય અશાંત બાળક અને કિશોરોના લક્ષણો રજૂ કર્યા. આથી મને બાળકોની જરૂરિયાતોને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ મળી છે, તેથી, હું આ પ્રકારો ઉમેરીને કેનેડામાં વપરાયેલી સાયકલના વિચારને સુધારી રહ્યો છું:
1.- તે એસેમ્બલ કરી શકાય છે.
2.- તે વિદ્યુત energyર્જા ઉત્પન્ન કરી શકે છે.
-.- તમે પેડલ માટે કોઈ મ્યુઝિકલ ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ ખવડાવી શકો છો અને તે જ સમયે એક નાનું ઇલેક્ટ્રોનિક મેલોડિક વગાડો, ઉદાહરણ તરીકે.
-. - હિંસા વિરુદ્ધ, વગેરેની સિક્યોરિટીઝના વિડિઓઝનું નિરીક્ષણ કરવા માટે ટેબ્લેટને ઇલેક્ટ્રોનિક ખવડાવી શકાય છે, જે હું પહેલાં પસંદ કરી રહ્યો છું.
5.- ઓછી પ્રકાશની સ્થિતિમાં કામ કરવા માટે તમે એક બલ્બ અથવા દીવો ખવડાવી શકો છો.
6.- એક સરળ ઇલેક્ટ્રિક મોટર ખવડાવી શકાય છે જેથી બાળક મોટરની ગતિના આધારે આકૃતિઓ, આકારો વગેરે ડિઝાઇન કરે.
7.- હું જનરેટરની heightંચાઇને સ્વીકાર્ય બનવા માંગું છું.
-.- મારો વાયબ્રેટર શામેલ કરવાનો છે જે બાળકને આરામ આપે અને તે બાળક પોતે સ્વેચ્છાએ રિચાર્જ કરી શકે અને જરૂરી હોય ત્યારે તેનો ઉપયોગ કરી શકે.
9.- વર્ગખંડમાં અથવા ઘરે કે જેમાં તાલીમ ઉદ્દેશો હોય અને આવશ્યક હેતુ સાથે, બાળક પેડલ માટે ઉત્તેજીત લાગે, સાક્ષી, અતિસંવેદનશીલ લોકોની મોટી સંખ્યામાં પ્રતિસાદ આપવાની ક્ષમતા હોય છે તેનો લાભ લઈને, સાપ્તાહિક હસ્તક્ષેપની યોજનાનો પ્રતિસાદ આપો બહુવિધ ઉત્તેજના માટે.
મુખ્ય ઉદ્દેશ એ છે કે બાળકોની energyર્જાને વિખેરવાની હિલચાલ એક સુખદ અને આશ્ચર્યજનક ક્ષણ બની જાય છે (એટલે કે કેનેડિયન સંસ્કરણ મને ખૂબ જ એકવિધ લાગે છે તેથી બાળક કંટાળો લીધા વિના તેની સાયકલ પર વિવિધ પ્રવૃત્તિઓ કરી શકે છે).
જો તમને મારો પ્રસ્તાવ ગમે છે, તો તમે મારા ઇમેઇલ પર લખી શકો છો: nachitorubio.ira@gmail.com અને હું તમને પોસ્ટ રાખીશ, કેમ કે હું સપ્ટેમ્બરથી મારી દરખાસ્તને હિંસક વૃત્તિઓવાળા છોકરા અને એડીએચડી (દવા પ્રાપ્ત કરતી) નિદાન કરનાર અને ખૂબ જ ચંચળ છોકરી માટે કામ કરવુ પસંદ નથી કરતી તેના માટે લાગુ કરીશ. હું ઓગસ્ટના અંત પહેલા મારી ડિઝાઇન પૂર્ણ કરવાનું લક્ષ્ય રાખું છું. જો તમે મને તમારું મેઇલ મોકલો, તો હું તમને તૈયાર ઉત્પાદની પ્રથમ છબીઓ મોકલી શકું છું.
દેખીતી રીતે, જે લોકો લેખને સમર્થન આપે છે, તેઓ પણ એડીએચડીની લાક્ષણિકતાઓ વિશે સંપૂર્ણ અજ્oranceાનતા ધરાવે છે. પ્રથમ સ્થાને, તેઓ ભંગાણજનક છે, ઘણા કિસ્સાઓમાં નિરર્થક આક્રમક અને નબળા આવેગ નિયંત્રણ સાથે, જે તેમને અન્ય બાળકોમાં બેચેની પેદા કરે છે. આ લાક્ષણિકતાઓ છે જે તેમને જૂથ સ્તરે નકારી કા causeવા માટેનું કારણ બને છે, તેથી હું માનું છું કે જીવનને વધુ સ્વીકાર્ય બનાવવાનો કોઈ પણ પ્રયાસ સંપૂર્ણપણે માન્ય છે. મને લાગે છે કે જેઓ અન્યથા વિચારે છે તે પણ વધુ અસરકારક માતા છે જેઓ તેમના વેશમાં "પ્રેમ" વડે એડીએચડીવાળા બાળકોને વધુ નુકસાન પહોંચાડે છે. હું આ સાયકલના ઉપયોગને હાયપરએક્ટિવ બાળકો સાથે વ્યવહારમાં મૂકીશ જેની સમસ્યાનું સમાધાન શોધવાના શ્રેષ્ઠ હેતુ સાથે હું ઉપસ્થિત રહીશ. તે મારા માટે કઠોર નહીં હોય કારણ કે હું તે જાતે જ બનાવીશ કારણ કે તે મારું કામ નથી, હું સ્મિથિને કેવી રીતે કામ કરવું તે જાણું છું. હું પરિણામોની જાણ કરીશ.
મને લાગે છે કે તમે તેને ખોટા પરિપ્રેક્ષ્યથી જોઈ રહ્યા છો કારણ કે ઉદ્દેશ્ય બાળકને કંટાળો આપવાનો નથી, જ્યારે તે અસ્વસ્થતા અનુભવે છે અને ખસેડવા માંગે છે ત્યારે તે ઉભા થવાની જરૂરિયાત વિના કરી શકે છે અને જ્યારે તે ખસેડવાની ઇચ્છા રાખે છે ત્યારે તે સંપૂર્ણ વર્ગને પેડલિંગ આપતો નથી. તે ફક્ત બાકીનાને પરેશાન કરશે જ નહીં પણ તે વર્ગ તરફ ધ્યાન આપી શકશે. હું આ એક શિક્ષક તરીકે કહું છું જે હાયપરએક્ટિવિટીવાળા એક કરતા વધુ બાળકોવાળા રૂમમાં must 45 રૂમમાં હોવા જોઈએ અને હાયપરએક્ટિવિટી ધરાવતા વ્યક્તિ તરીકે પણ, જ્યારે હું ઇચ્છાને દૂર કરવામાં સક્ષમ ન હોત ત્યારે મને આવા ડેસ્ક રાખવાનું પસંદ હોત. ઓરડામાં ફરતા રહેવું. હું પુનરાવર્તન કરું છું, મને લાગે છે કે તમે કહેવું ખોટું છે કે ધ્યેય આ objectબ્જેક્ટથી "બાળકને થાકવું" છે, ધ્યેય તેને મદદ કરવાનું છે, સામાન્ય રીતે બાળકોને ખસેડવાની જરૂર છે અને શાળા સિસ્ટમ તેમને લગભગ આખો દિવસ બેસવાની ફરજ પાડે છે, તે તેઓએ દરરોજ શારીરિક પ્રવૃત્તિ કરવાની જરૂરિયાત હોવી જોઈએ, કારણ કે, તંદુરસ્ત હોવા સિવાય, કસરત કરવાથી તે વર્ગખંડમાં પાછળથી બેસીને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સક્ષમ બનાવે છે (ત્યાં અભ્યાસ છે જે આને ટેકો આપે છે). હવે એવા બાળકની કલ્પના કરો કે જેણે આખો દિવસ બેસવાનો હોય અને અઠવાડિયામાં ફક્ત 2 વાર રમત કરો અને અતિસંવેદનશીલતા પરિબળને જોડો, આ પગલું એ હાયપરએક્ટિવ બાળક માટે એક શ્રેષ્ઠ સાધન છે, હું તમને આ શોધ વિશે તમારા અભિપ્રાય પર પુનર્વિચારણા કરવા આમંત્રણ આપું છું કારણ કે તે ક્રાંતિ કરી શકે છે અર્થપૂર્ણ અને અસરકારક શિક્ષણ માટે વર્ગખંડ અને બાળકના જીવનમાં પરિવર્તન લાવો.
http://www.realdreams.cl
મને લાગે છે કે તે ખૂબ જ રસપ્રદ શોધ છે અને હું તમને ઇગનાસિયો ગમશે કે જો તમે જે વિકાસ કરી રહ્યા છો તેના અનુસરણ માટે તમારું પૃષ્ઠ મોકલો.
મેં આ બાઇક ડેસ્કના સમાચારોને અન્ય ઇન્ટરનેટ પૃષ્ઠો પર વાંચ્યા છે અને આ પૃષ્ઠના લેખક દ્વારા નકારાત્મક સૂચિતાર્થ કરવામાં આવ્યો નથી, કદાચ તેની અવગણનાને કારણે.
તે ખોટી રીતે સૂચવે છે કે ઉદ્દેશ્ય બાળકને કંટાળી જવું અને જ્યારે તે ન હોય ત્યારે તેને કંટાળીને શીખવવું. એવા અભ્યાસ પણ છે જે સૂચવે છે કે મોટરની પ્રવૃત્તિ જાળવી રાખતા હાયપરએક્ટિવ બાળકો વધારે શિક્ષણ મેળવે છે. અતિસંવેદનશીલ લોકોની "મલ્ટિટાસ્કીંગ" ક્ષમતા પ્રભાવશાળી અને ઈર્ષાભાવકારક છે, હું આ મારા પોતાના અનુભવથી જાણું છું અને તેમને હકારાત્મક રીતે કેવી રીતે ઓળખવા, ડાયરેક્ટ કરવા અને તેના પર કાર્યવાહી કરવી તે જાણવાની બાબત છે, તેથી જ મને લાગે છે કે ઇગ્નાસિઓનું યોગદાન ખૂબ મૂલ્યવાન છે. ઇગ્નાસિયો આગળ વધો !!
હું તેઓને ક્યાં મળી શકું છું
હાય ફાબિઓલા, તમારે ઉત્પાદક અથવા વિતરકને પૂછવું પડશે. તમામ શ્રેષ્ઠ.
સારા દેખાવ આજે પ્લેગ છે. અલબત્ત, આપણે પુખ્ત વયના લોકોએ બાળકને અનુકૂળ થવું જોઈએ, પરંતુ વાસ્તવિકતા એ છે કે બાળકને તેના વર્ગ સાથે રાખવું પડશે અને જો તે સમસ્યા છે. જો કોઈ બાળક બેઠા હોય ત્યારે તેના પગને રોકવામાં અસમર્થ હોય, તો અમે તેના માટે વિશ્વ તૈયાર કરી શકીએ છીએ અથવા જ્યારે તે અભ્યાસ કરે છે ત્યારે અમે તેને કંઇક આપી શકીએ છીએ. જો તે એવી વસ્તુ છે જે અન્યને ત્રાસ આપતું નથી, તો તે તેને પ્રીટ કરો ભગવાન! અમે તેનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ !!