जब हमारे बच्चे कई मामलों में स्कूल शुरू करते हैं a यह देखने के लिए कि अक्षरों, संख्याओं और साक्षरता में कितना समय लगता है। पाठ्यक्रम की प्रगति के रूप में दबाव अधिक होता है और वे प्राथमिक विद्यालय की शुरुआत करते हैं। कई शिक्षकों, माताओं और पिता के लिए, ऐसा लगता है कि अगर वे पढ़ना और लिखना सीखे बिना बचपन की अवस्था पूरी कर लेते हैं तो उन्होंने कुछ भी नहीं सीखा है।
इसमें कोई संदेह नहीं है कि पढ़ना और लिखना मौखिक भाषा के बाद संचार के दो सबसे महत्वपूर्ण रूप हैं। दो भी हैं बच्चों के बौद्धिक और संज्ञानात्मक विकास में बहुत महत्वपूर्ण प्रक्रियाएं चूंकि उनसे बच्चे अन्य ज्ञान और कौशल हासिल करने और विकसित करने में सक्षम होंगे। लेकिन छह साल की उम्र से पहले उन्हें पढ़ाने की हड़बड़ी है?
बच्चों को पढ़ना और लिखना सिखाने के लिए आदर्श उम्र क्या है?
अधिक से अधिक पेशेवरों और स्टूडियो सहमत हैं कि आदर्श है बच्चों के लिए आवश्यक परिपक्वता और संज्ञानात्मक कौशल की प्रतीक्षा करें एक अच्छी साक्षरता को आत्मसात करने और निष्पादित करने में सक्षम होने के लिए। यदि हम बच्चों को बहुत जल्दी पढ़ने या लिखने के लिए मजबूर करते हैं, तो हम सीखने की प्रक्रिया को तेज करने के लिए कीमती समय व्यतीत कर रहे हैं, जिसके लिए वे अभी तक न्यूरोलॉजिकल रूप से परिपक्व नहीं हैं, दूसरों के लिए हानिकारक हैं, जैसे कि स्वायत्तता, मूल्य, खेल, रचनात्मकता, भावनाएं। प्रबंधन या तार्किक तर्क।
विशेषज्ञों के अनुसार, बच्चों को किस उम्र में पढ़ना और लिखना सीखना चाहिए, यह पूछने के बजाय हमें खुद से पूछना चाहिए जब प्रत्येक बच्चा साक्षरता सीखने के पक्ष में कौशल और क्षमता प्राप्त कर लेता है।
साक्षरता सीखने में एक बच्चे को आरंभ करने के लिए कौन सी परिपक्व आवश्यकताएं हैं?
- कि बच्चे को ए व्यापक और परिपक्व शब्दावली। इसका मतलब है कि वे धाराप्रवाह बोलते हैं, समझते हैं कि क्या कहा जा रहा है और एक विविध शब्दावली के माध्यम से खुद को व्यक्त करना जानते हैं।
- ध्वनि माध्यम से जागरूकता। बच्चे को यह समझने में सक्षम होना चाहिए कि एक निश्चित ध्वनि एक अक्षर या शब्दांश से मेल खाती है।
- रहने दो अपने आप को सुनने में सक्षम जब से हम पढ़ रहे हैं हम एक दूसरे को सुन रहे हैं।
- के बाद एक पर्याप्त गतिशीलता और समन्वय। वह जानता है कि कैसे आंदोलनों का समन्वय करना है, ठीक से पेंसिल को समझें और उचित रूप से साइकोमोटर कौशल विकसित किया है।
- एक उपयुक्त विचार दृश्य संगठन। शब्दों को समझने के अलावा, उन्हें अन्य पहलुओं जैसे कि चित्र, चित्र पर भरोसा करने में सक्षम होना चाहिए।
- प्रेरणा। यदि बच्चा प्रेरित हो और ज्ञान प्राप्त करते समय मज़े करे तो सीखना अधिक प्रभावी होता है। कुछ सीखने के लिए प्रेरणा और आनंद के साथ किया जाना चाहिए।
बच्चों को समय से पहले पढ़ना और लिखना सिखाने के क्या परिणाम हैं?
ऐसे बच्चे हैं जो पढ़ना और लिखना सीखना शुरू करते हैं जब वे अभी भी नहीं जानते हैं या सही ढंग से एक पेंसिल पकड़ते हैं। जब हम बच्चों को बिना तैयारी के पढ़ना और लिखना सीखने के लिए दबाव डालते हैं, तो समस्याएँ जैसे:
- तनाव या चिंता
- कम आत्मसम्मान और आत्मविश्वास की कमी
- प्रेरणा का अभाव और अपने स्वयं के सीखने की अस्वीकृति जो प्रेरित करने के बजाय यातना बन जाती है।
- निराशा और हीनता की भावनाएँ, खासकर यह देखते हुए कि अन्य सहकर्मी ऐसा कर सकते हैं।
- स्पैलिंग की गलतियाँ खराब शिक्षा के कारण।
- समय से पहले पढ़ना और लिखना सीखना भी डिस्लेक्सिया और हकलाना जैसी समस्याओं से जुड़ा हुआ है।
- कई बच्चों को विकलांग बच्चों के रूप में वर्गीकृत किया गया है जब वास्तविकता में या उनके साथ क्या होता है, तो वे अभी तक कुछ कौशल या क्षमताओं को प्राप्त करने के लिए आवश्यक परिपक्वता तक नहीं पहुंचे हैं।
संक्षेप में, पढ़ना और लिखना सिखाने की आदर्श उम्र वह होगी जिसमें प्रत्येक बच्चे ने इन सीखों को विकसित करने के लिए आवश्यक गणितीय कौशल हासिल कर लिया है। यह सामान्य नहीं किया जा सकता है क्योंकि प्रत्येक बच्चे की अपनी लय और व्यक्तित्व है। यदि वह वयस्क द्वारा सम्मानित महसूस करता है, तो वह आत्मविश्वास और आत्म-सम्मान प्राप्त करेगा, जो एक अच्छे मनोवैज्ञानिक विकास के लिए महत्वपूर्ण होने के अलावा, उसके सीखने का पक्ष लेगा।