क्या धीमे बोलने वाले बच्चे अधिक बुद्धिमान होते हैं?

माता-पिता समझ में आते हैं कि जब उनका बेटा या बेटी अपने साथियों के साथ-साथ विकास के महत्वपूर्ण मील के पत्थर तक नहीं पहुंचते हैं। विशेष रूप से एक मील का पत्थर है जिसके बारे में माता-पिता सबसे अधिक चिंतित हैं: बोलना सीखना. अधिकांश लोग मानते हैं कि भाषा में देरी या भाषण विकार का बच्चे के स्कूल और उसके बाद सफल होने की क्षमता पर दीर्घकालिक प्रभाव पड़ेगा। लेकिन आइंस्टीन सिंड्रोम नामक एक स्थिति से पता चलता है कि हमेशा ऐसा नहीं होता है। इस विशिष्ट मामले में, यह कहा जा सकता है कि जो बच्चे बात करने में धीमे होते हैं वे अधिक बुद्धिमान होते हैं।

आइंस्टीन सिंड्रोम का नाम अल्बर्ट आइंस्टीन के नाम पर रखा गया है, जो एक प्रमाणित प्रतिभा है और, उनके कुछ जीवनीकारों के अनुसार, एक दिवंगत वक्ता, जो 5 साल की उम्र से पहले पूरे वाक्य नहीं बोलते थे। आइंस्टीन को एक उदाहरण के रूप में लेते हुए, यह सोचा गया था कि जो बच्चे बाद में बात करना शुरू करते हैं, वे अधिक बुद्धिमान होते हैं।, इस प्रसिद्ध वैज्ञानिक के नक्शेकदम पर चलते हुए। इसके बाद भी अभिभावकों के लिए यह चिंता का विषय है।

क्या बाद में बात करने वाले बच्चे ज्यादा बुद्धिमान होते हैं?

आइंस्टीन सिंड्रोम एक ऐसी स्थिति है जिसमें a बच्चा भाषा के देर से शुरू होने का अनुभव करता है लेकिन विश्लेषणात्मक सोच के अन्य क्षेत्रों में अधीनता प्रदर्शित करता है. आइंस्टीन सिंड्रोम वाला बच्चा बिना किसी समस्या के बोलने का प्रबंधन करता है, लेकिन अन्य क्षेत्रों में आगे रहता है। जबकि देर से बात करना आत्मकेंद्रित या अन्य विकासात्मक स्थितियों का संकेत हो सकता है, ऐसे लड़कों और लड़कियों का एक महत्वपूर्ण प्रतिशत है जो देर से बात करते हैं लेकिन फिर बेहतर करते हैं, अत्यधिक विश्लेषणात्मक और उत्पादक विचारक साबित होते हैं।

सच्चाई यह है कि इस सिंड्रोम पर पर्याप्त शोध नहीं हुआ है। यह एक वर्णनात्मक शब्द है जिसकी कोई सहमत परिभाषा या चिकित्सा मानदंड नहीं है, जिससे शोध करना मुश्किल हो जाता है। सच में हम नहीं जानते कि यह स्थिति कितनी व्यापक है, यदि यह अनुवांशिक या पर्यावरणीय है, या यदि यह अन्य स्थितियों के साथ प्रकट होती है जैसा आत्मकेंद्रित, जो भाषा और भाषण में देरी का कारण बनता है। यह माना जाता है कि देर से बात करने वाले बच्चों का एक प्रतिशत इस विकासात्मक देरी से आगे निकल जाता है और प्रतिभाशाली और असाधारण रूप से उज्ज्वल साबित होता है। ये बच्चे उन्हें आइंस्टीन सिंड्रोम में शामिल करने के उम्मीदवार होंगे, और उनके मामले में यह सच होगा कि जो बच्चे देर से बोलना शुरू करते हैं वे अधिक बुद्धिमान होते हैं।

जनसंख्या अध्ययनों से पता चला है कि देर से बोलना शुरू करने वाले केवल कुछ प्रतिशत बच्चों में ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) होता है। लेकिन कई डॉक्टर देर से बोलने वाले बच्चों में ऑटिज़्म के अधिक लक्षणों की तलाश करने की कोशिश करते हैं, बजाय इसके कि वे इस स्थिति से इंकार करें. तो देर से बात करने वाले बच्चे के लिए कोई अन्य स्पष्ट अंतर्निहित स्थिति नहीं है, एएसडी का निदान गलत होगा और अनुशंसित उपचार उत्पादक नहीं होंगे।

अगर बच्चा बोलने में धीमा हो तो क्या करें?

यदि आप चिंतित हैं कि आपके बेटे या बेटी के पास एक हो सकता है भाषण में देरी, पहला कदम उठाने के लिए अपने बाल रोग विशेषज्ञ के पास जाना है। आपका डॉक्टर पूरी तरह से चिकित्सा मूल्यांकन करेगा और यदि आवश्यक हो तो आपको भाषण-भाषा रोगविज्ञानी और अन्य विशेषज्ञों से जोड़ देगा। अधिकांश विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं कि शीघ्र हस्तक्षेप आवश्यक है. इसलिए, जैसे ही आपको यह संदेह होने लगे कि आपका बेटा या बेटी पर्याप्त रूप से भाषण के मील के पत्थर तक नहीं पहुंच रहा है, यह पता लगाने के लिए कि क्या गलत है, उसके बाल रोग विशेषज्ञ के पास जाएं। यह जानना महत्वपूर्ण है कि निदान किए जाने से पहले कई सत्र बीत सकते हैं।

यदि आपको लगता है कि यह गलत है, तो निदान से असहमत होने से न डरें। यदि आप जानते हैं कि जब आप उससे बात करते हैं और अपने आस-पास की दुनिया में भाग लेते हैं तो आपका बच्चा प्रतिक्रिया करता है, तो एएसडी निदान गलत हो सकता है। उस मुकाम पर पहुंचने से पहले, यह सुनिश्चित करने के लिए सुनवाई की जाँच की जा सकती है कि कोई शारीरिक हानि तो नहीं है जो बच्चे को बोलने से रोकता है।

धीमी गति से बोलने वाले बच्चे का क्या उपचार हो सकता है?

भले ही आपके बेटे या बेटी को आइंस्टीन सिंड्रोम, एएसडी, या भाषण में देरी का एक रूप हो, हालत में सुधार के लिए इलाज शुरू करना चाहिए. लेकिन एक पेशेवर के साथ चिकित्सा के अलावा, ऐसी गतिविधियाँ भी हैं जिनका अभ्यास घर पर किया जा सकता है बच्चे को अधिक शब्द कहने के लिए प्रोत्साहित करें. थेरेपी आपके मूल्यांकन द्वारा दिखाए गए विलंब के प्रकार के अनुरूप होगी।

उदाहरण के लिए, आपके बेटे या बेटी को एक अभिव्यंजक भाषा में देरी हो सकती है, जहां उसे बोलने में कठिनाई होती है, लेकिन जो कहा जाता है उसे समझता है और जवाब देता है। इस मामले में, आप औपचारिक भाषण चिकित्सा के साथ घर पर अनुशंसित गतिविधियों की एक सूची प्राप्त कर सकते हैं। अभिव्यंजक और ग्रहणशील भाषा में देरी के लिए और अधिक मूल्यांकन और अधिक गहन चिकित्सा की आवश्यकता हो सकती हैक्योंकि बच्चे को न केवल बोलने में बल्कि समझने में भी कठिनाई होगी।