समय आता है, आपका बेटा या बेटी जाता है प्राथमिक का पहला, शैक्षिक प्रणाली का पहला अनिवार्य पाठ्यक्रम, और वे तुम्हारे जैसे ही नर्वस हैं। आपको उस स्कूल का चयन करना होगा जिसमें आप अपनी सभी प्राथमिक शिक्षा खर्च करेंगे, जो नर्सरी के समान हो भी सकती है और नहीं भी हो सकती है, और फिर वह माध्यमिक शिक्षा का विकास कर भी सकती है और नहीं भी।
प्राथमिक शिक्षा के चरण में तीन चक्रों में विभाजित छह पाठ्यक्रम शामिल हैं, और स्पेन में यह अनिवार्य और मुफ्त है। एक पहले सभी शामिल किया जाना चाहिए लड़के और लड़कियां जो कैलेंडर वर्ष में 6 साल के हो जाते हैंभले ही उन्होंने बचपन शिक्षा पूरी की हो या नहीं।
फर्स्ट प्राइमरी में लड़के और लड़कियां क्या करते हैं?
El प्राथमिक विद्यालय के लड़कों और लड़कियों के लिए पहली तिमाही यह स्कूल के अनुकूलन की अवधि है। दोनों अपने बच्चों के लिए और आप के लिए भी, कार्यक्रम और दिनचर्या के लिए। वे बहुत सक्रिय, कल्पनाशील और उत्साही होंगे। पहले आप अपने बच्चों की शब्दावली के संवर्धन पर ध्यान देंगे, वे पहले से ही ऐसे शब्दों को समझते हैं जिनमें तुलना और विपरीत शब्द शामिल हैं।
प्राथमिक के पहले वर्ष से वे निकट वास्तविकता से सीखते हैं और वे उस दुनिया के बारे में बहुत उत्सुक हैं जिसकी वे खोज कर रहे हैं। यह वह क्षण होता है जब छात्रों को एक बच्चे के मनोदैहिक कौशल को पीछे छोड़ते हुए एक उल्लेखनीय मनोचिकित्सा विकास का अनुभव होता है। उन्हें मानव शरीर, स्थानिक रिश्तों, कौशल ... और तेजी से जटिल नियमों के साथ आदतों और खेलों के बारे में ज्ञान सीखना है
दूसरी तिमाही में, 6 वर्षीय लड़के और लड़कियां वे स्कूल में क्या सीख रहे हैं और क्या कर रहे हैं, इसके बारे में जानते हैं, और वे कैसे हैं। उन्हें यह भी पता होना चाहिए कि वे व्यवहार के नियमों के संबंध में कैसे कार्य करते हैं, और वे जो गतिविधियां करते हैं, यदि वे उन्हें बुरी तरह से, नियमित रूप से, अच्छी तरह से या बहुत अच्छी तरह से करते हैं, तो वे हमेशा, लगभग हमेशा, कभी न कभी।
पहली कक्षा में संज्ञानात्मक विकास
6 से 8 साल के बच्चों के बीच वास्तविकता के अपने व्यक्तिगत अनुभव के बारे में उनकी सोच को व्यवस्थित करें, इसलिए उन्हें चीजों के साथ निरंतर रिश्ते में रहने की जरूरत है। वास्तविकता का विश्लेषण करने के संसाधन अभी भी नाजुक और सीमित हैं, लेकिन स्कूल में वे हैं प्रबलित शिक्षकों की उत्तेजना के लिए धन्यवाद।
फर्स्ट में वे कुछ चीजें सीखते हैं वस्तुओं को समानता और अंतर के मानदंडों के अनुसार क्रमबद्ध करें। वे अंतर करना शुरू करते हैं, कुछ कठिनाई के साथ, तत्वों में होने वाले कुछ बदलाव, आकार, स्थिति, मात्रा। इसी तरह, वे अपनी भाषा की बुनियादी संरचनाओं को आत्मसात कर रहे हैं, ताकि उनके व्याकरणिक निर्माण अधिक से अधिक सही हो जाएं।
इस उम्र मे बच्चों को वयस्कों की राय में बहुत दिलचस्पी है, उनके संदर्भ माता-पिता और शिक्षक हैं और वे करीबी निर्भरता के बंधन स्थापित करते हैं। बुजुर्ग इसके लिए रोल मॉडल का प्रतिनिधित्व करते हैं। थोड़े से थोड़े से लोगों की उदासीनता गायब हो जाती है और वे दूसरों को सुनना सीख जाते हैं।
प्राथमिक शिक्षा के उद्देश्य क्या हैं
प्राथमिक शिक्षा का उद्देश्य है मौखिक अभिव्यक्ति और समझ, लिखने, पढ़ने, गणना जैसी सीखने की सुविधा। संस्कृति की बुनियादी धारणाओं के अधिग्रहण के अलावा, सह-अस्तित्व, रचनात्मकता और स्नेह की आदतें। एक पारगमन तरीके से, दृश्य-श्रव्य संचार, सूचना और संचार प्रौद्योगिकी, उद्यमशीलता, और नागरिक और संवैधानिक शिक्षा पर काम किया जाता है।
इस अवस्था में, जो 6 से 12 साल की उम्र में होती है, छात्रों की विविधता में भाग लेने पर विशेष जोर दिया जाता है। यह बच्चे की व्यक्तिगत जरूरतों के आधार पर व्यक्तिगत ध्यान देने के बारे में है। यह समय है जब शिक्षक स्कूल की सफलता प्राप्त करने के लिए शुरुआती निदान करने और सुदृढीकरण तंत्र स्थापित करने के लिए चौकस हैं।
विषयों और क्षेत्रों में है वैश्विक और समावेशी चरित्र। प्राथमिक में, व्यक्तित्व के सभी क्षेत्रों और दूसरों के साथ उनकी भावात्मक क्षमता विकसित होती है। शिक्षक संगीत, शारीरिक शिक्षा और विदेशी भाषाओं के अपवाद के साथ सभी विषयों को पढ़ाते हैं, जो शिक्षकों द्वारा संबंधित विशेषज्ञता के साथ सिखाया जाता है।