बेबी आइंस्टीन, शिशुओं के लिए अच्छा विकल्प?

बाजार में बच्चों के वीडियो हैं जो शिशुओं में विशेष हैं, जैसे कि बेबी आइंस्टीन, जो विशिष्ट बिक्री होने के अलावा: खिलौने, गुड़िया, मूत्रालय ... यह कुछ माता-पिता के बीच बहुत अधिक खींच रहा है जो इस प्रकार के चित्र देख रहे हैं जो बच्चों का मनोरंजन करने के लिए एक आकर्षण है। कुछ परिवारों की दुविधा है पता है कि यह शिशुओं के लिए एक अच्छा विकल्प है या नहीं। आज हम इन वीडियो और उनके सही उपयोग के बारे में बात करेंगे।

बेबी आइंस्टीन, वास्तव में यह क्या है?

बेबी आइंस्टीन ब्रांड 1997 में सामने आया था। इसमें एक श्रृंखला शामिल है माना जाता है कि शिशुओं के लिए शैक्षिक विशेष वीडियो। वे छोटे वीडियो हैं, कठपुतली शैली और विभिन्न पात्रों के साथ, जो कुछ शब्दों, आकृतियों, रेखाचित्रों के साथ एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं ... वे बहुत प्रसिद्ध हो गए, क्योंकि यह माना जाता था कि शिशुओं ने अपनी बुद्धि को बहुत तेज़ी से विकसित किया है। इस प्रकार, वह था डिज्नी ने अधिकार खरीदे और विभिन्न व्यापारिक वस्तुओं का व्यवसाय करना भी शुरू कर दिया, और अन्य श्रेणियों जैसे बेबी मोजार्ट, बेबी गैलीलियो और बेबी शेक्सपियर को भी बनाया।

वीडियो हैं उम्र के आधार पर वर्गीकृत बच्चों की, 0 महीने से 2 साल तक। रंगों, आकृतियों, शब्दों और ध्वनियों के साथ, बच्चों को स्क्रीन पर देख रहे थे।

क्या वीडियो वास्तव में बच्चों की बुद्धिमत्ता को बेहतर बनाने के लिए काम करते हैं?

अध्ययन इस बात की पुष्टि नहीं करते हैं कि उन्हें शिशुओं में लाभ है इस प्रकार के वीडियो देख रहे हैं। अधिक क्या है, बाल रोग विशेषज्ञ बच्चों को स्क्रीन के सामने रखने की सलाह नहीं देते हैं जब तक कि वे कई कारणों से 4 साल के नहीं होते हैं। जीवन की इस अवधि के दौरान, उनका मस्तिष्क लगातार विकसित हो रहा है और उन्हें वास्तविक उत्तेजनाओं की आवश्यकता है, न कि एक स्क्रीन पर। वे इस प्रकार के वीडियो का कथित रूप से प्रचार नहीं कर रहे हैं, क्योंकि वे अपनी भाषा और बुद्धिमत्ता में सुधार करते हैं। यह ज्यादा है, उनके लिए उल्टा हो सकता है और ध्यान समस्याओं और बिगड़ा भाषा अधिग्रहण बनाएँ।

एक अध्ययन में जहां बच्चे थे जिन्होंने बेबी मॉन्स्टर वीडियो देखे थे और जिन बच्चों ने उन्हें पहले कभी नहीं देखा था। उन्होंने इन वीडियो में आने वाले शब्दों, आकृतियों और ध्वनियों को रखा और परिणामों से पता चला कि एक समूह और दूसरे के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं थे। यह ज्यादा है, जिन बच्चों ने अपने माता-पिता के साथ सबसे ज्यादा बातचीत की स्क्रीन की तुलना में, उनके पास बेहतर परिणाम थे कि दूसरों।

इन परिणामों के साथ, डिज़नी को यह पुष्टि करनी थी कि उनके वीडियो शैक्षिक नहीं थे, जैसा कि उनके विज्ञापन में कहा गया था, और उन्हें कई परिवारों के पैसे वापस करने थे जिन्होंने अपने उत्पादों को खरीदा था।

शिशुओं को स्क्रीन देखने की आवश्यकता नहीं है

जैसा कि हमने देखा बच्चों को सीखने के लिए स्क्रीन देखने की जरूरत नहीं है बल्कि इसके विपरीत है। उन्हें अपने वातावरण के साथ बातचीत करने, स्पर्श करने, खेलने, हिट करने की आवश्यकता है ... ताकि उनकी बुद्धि को उत्तेजित किया जा सके और उनके संज्ञानात्मक विकास में सुधार हो सके। यही कारण है कि 4 साल की उम्र तक इसके उपयोग की सिफारिश नहीं की जाती है। वहां से, यह एक शैक्षिक उपकरण हो सकता है जब तक यह माप के साथ किया जाता है और हम स्क्रीन के सामने बच्चों को घंटों तक नहीं छोड़ते हैं।

एक विशिष्ट क्षण में, या पूरे परिवार के लिए बच्चे के साथ बातचीत करने के लिए, आप एक वीडियो डाल सकते हैं। हफ्ते में आधा घंटा वीडियो डालने से आप अपने बच्चे को पूर्वाग्रह नहीं लाएंगे। आपको जानकारी के साथ विवेकपूर्ण होना होगा और यह जानना सुविधाजनक है कि वे अपने विकास को उत्तेजित नहीं करते हैं जैसा कि माना जाता है और उनका उपयोग कुछ छिटपुट की तुलना में बेहतर है जितना कि कुछ अभ्यस्त। बच्चे के लिए अपने खिलौनों के साथ खेलना हमेशा बेहतर होगा, उनकी विभिन्न क्षमताओं को प्रोत्साहित करने के लिए वास्तव में शैक्षिक हैं जो उनके लिए बहुत अधिक लाभदायक होंगे। उनके साथ बात करना और खेलना इन वीडियो से बहुत बेहतर होगा जो केवल उनका ध्यान आकर्षित करते हैं। यह आपके लिए सबसे अच्छा तरीका है कि आप दुनिया को जानें और इसके साथ बातचीत करें, बिना किसी स्क्रीन के।

क्योंकि याद रखें ... शिशुओं को दुनिया के बारे में जानने के लिए इससे बेहतर तरीका नहीं है कि वे उसे उजागर कर सकें।