U okviru sigurnosnih mjera koje se događaju po povratku u škole, očekuje se da će ova godina biti drugačija. Razgovaramo o povratak u školu ove godine koji će biti drugačiji jer smo iznad sebe prisutni Covid-19, a protokoli za sigurnosne i higijenske mjere još uvijek su u zraku.
Mnogo je skupina koje su još uvijek usmjerene na ovu vrstu mjera i mnoge škole Oni već obavještavaju roditelje o promjenama protokola, ali još uvijek ne znajući što bi se moglo dogoditi i ne obavještavajući ih na konkretan način. Ministarstvo obrazovanja već razmatra i upozorava da su upute za povratak kupusa po mjeri, ali postoje mnoge organizacije koje se ne slažu da se još uvijek ne razmatraju odgovarajuća sredstva za zaštitu osoblja od Covid-19.
Ravnatelji centara i obitelji učenika još uvijek ne dobivaju odgovor ili bilo kakav plan od vijeća svojih zajednica, iako drugi to dobivaju. Zbog toga je mnogi centri već razvijaju vlastite protokole čekajući da vide što treba dodati ili što nije bitno. Sve će ovisiti o tome može li biti na pomolu drugi val koronavirusa koji će nametnuti određene vrste pravila o sigurnosnim mjerama u infekcijama.
Vrsta inicijativa koje su predložene za povratak u školu ove godine
Mnogo je zajednica koje već pojačavaju povratak u školu novim inicijativama. Valencian Community već je angažirao nakladu s više od 4.000 novih učitelja u svom osoblju i kupnju novog materijala poput tableta. Castilla la Mancha predlaže uključivanje više od 3.000 učitelja za ovaj novi tečaj, a Katalonija je već odobrila proračun veći od 45 milijuna za materijal za osnovne potrebe u obiteljima s nejednakošću.
Za ovaj plan mjerenja Pokrenuta je tema stvaranja mjehurića s oko 20 učenika za svaki razred, da se zadrži sigurnosna udaljenost od 2 metra. Zbog toga bi činjenica smanjenja nastave značila slanje preostale djece u drugu skupinu i kao posljedica toga stvaranje više razreda, gdje mnogi centri neće imati taj dodatni prostor.
I to više nije povećanje prostora već poboljšanje infrastrukture, veći broj učitelja ili još više osoblja za čišćenje zbog strogih higijenskih i sigurnosnih mjera. Uz to će biti potrebno računati na zahtjev za novim materijalom u učionicama i novi plan za povećanje digitalizacije.
Što će biti s novim prostorima?
Koristit će se praktički svi prostori dostupni u svakom centru. Razmatra se mogućnost stvaranja montažnih učionica za centre s ograničenim prostorom, ali prije pokretanja ove inicijative taj će se problem moći riješiti korištenjem javnih prostora drugih uprava.
Udubljenja će se čuvati u istim dvorištima i javnim prostorima kao i uvijek. Svaki će centar koristiti cijelu ili dio terase kao svrhu za podučavanje na otvorenom i uvijek pod strogim mjerama u skladu s preventivnim i higijenskim mjerama.
Kako se upravlja adaptacijom trogodišnjih učenika?
Njegova će uprava ostati kao i uvijek. Grupe i rasporedi morat će se organizirati ovisno o pravilima svakog centra. Grupe od 5 djece i dalje će se organizirati, a njihova prilagodba mora biti fleksibilna i uvijek pružati najbolji mogući odgovor u ograničenjima tog trenutka.
Izvannastavna nastava
Centri koji vode do ponuditi svoje prostore za izvannastavnu nastavu moći će jamčiti da se ta nastava podučava, ali uvijek u odnosu na sigurnosne mjere na daljinu i poduzimanje sigurnosnih mjera.