Podaci Državnog zavoda za statistiku govore nam da je 2014. godine (za 2015. godinu još nije objavljeno s tim u vezi) stopa kazni za poništavanje, razdvajanje i razvode iznosila 2,3 na 1000 stanovnika, što je jednako ukupno 105.893 slučajevi. Razvodi predstavljaju 95,1 posto ukupnog broja; a ako ih promatramo zajedno s razdvajanjem, 76,5% bilo je sporazumno. U usporedbi s prethodnom godinom (2013.) nalazimo postotnu razliku od 5,4 posto, što bi potvrdilo da se svake godine povećavaju odvojenosti ili razvodi, mnogi od tih brakova imaju djecu.
Različiti izvori koje su konzultirali tvrde da 30% brakova završava razdvajanjem ili razvodom, što je vrlo visoka brojka, iako niža od one od 40% u Sjedinjenim Državama. U svakom su slučaju to važne brojke, što nas navodi na razmišljanje o tome kako ti procesi utječu na djecu., kada je obitelj imala potomstvo; jer - iako - prihvaćeno je da članovi para mogu opaziti osobna poboljšanja s promjenom života, za njihovu će djecu postati vrlo komplicirana situacija ako se ne brinu o njihovim emocijama i ne informiraju ih.
Naišli smo na post (spominjem ga na dnu stranice) u kojem su konzultirani različiti izvori i prikazuje različite crteže djece koja se roditelji odvajaju ili su to već učinili. Kao što možete vidjeti u galeriji slika, općenito se osjećaju bespomoćno, a prije svega daje osjećaj da svoj život doživljavaju kao 'podijeljen' na dva dijela. Ali potrudio sam se pregledati obilnu dokumentaciju o njemu i čini se da je u iskustvu djece situacija važna koliko i čimbenici koji je prate.
Destabilizacijski čimbenici.
Otuđenost roditelja, beskrajne borbe, gubitak platežne moći, promjene prebivališta i odvojenost od društvene okoline, prisilno suživot s jednim od roditelja, nedostatak interakcije s drugim roditeljem, novi partneri roditelja.
Sve to izravno uključuje djecu koja imaju problema u odnosima s vršnjacima, psihološke ili emocionalne posljedice poput straha ili depresije, problema u ponašanju, pa čak i pad akademskog uspjeha. Bez obzira na to, razdvajanje ili razvod sami po sebi nisu uzrok psiholoških problema kod djece, ali ih čine ranjivijima, barem se tako čini iz ove studije koju je objavio Vangyseghem i Appelboom, 2004. godine.
Emocionalne reakcije prema dobi.
Predškolci.
Pojava regresivnog ponašanja, koju mnoga djeca doživljavaju tijekom odrastanja, ne bi trebala iznenaditi, čak i ako ne dožive razdvojenost: među njima možemo spomenuti noćnu enurezu, potrebu da se pomogne jesti kao da su manji; Moglo bi biti i da pokazuju fizičku bol. Ostale posljedice su zatvorenost u sebi ili poremećen san.
Maleni se mogu osjećati krivima, a to je vrlo opasno, pojavljuje se strah od napuštanja
Između 6/7 godina i kraja osnovnog obrazovanja: 12 godina.
Stručnjaci se slažu da je to faza najveće ranjivosti
Postoje djeca koja se trude manipuliraju i pokušavaju emocionalnu ucjenu kako bi okupili svoje roditelje; Uz to, njihovo samopoštovanje puno pati i moguće je da pokazuju agresivno ponašanje. Niža akademska uspješnost ukazuje na to da dijete ima problema koji proizlaze iz situacije i na to bi trebalo obratiti veliku pozornost.
Tinejdžeri.
Hormonalnim, neurološkim, socijalnim promjenama ... (svih vrsta) kroz koje djevojčice i dječaci prolaze od 10. godine, dodaje se destabilizirajuća situacija, također se podudara s procesom odrastanja, sve se zakomplicira.
Oni također pate od straha od samoće i napuštenosti, a pojavljuju se misli zbog kojih sumnjaju u svoju sposobnost opredjeljenja za život s drugim ljudima.
Dalje, pokazujem tablicu izrađenu od zaklade Belén u kojoj su jasno cijenjeni razlike između kolaborativnog i destruktivnog razvoda, iako su to (važne) nijanse koje ćemo kasnije proširiti.
Kad smo se pozabavili problemom, shvatili smo da još uvijek postoje slobodni krajevi Sljedećih dana predstavit ćemo preporuke kako bismo olakšali doživljaj mališanima u kući, a također ćemo se pozabaviti aktualnim pitanjem: zajedničko skrbništvo.
Preko - Pópuli glas
Slika - (naslovnica) tonzpalmer24
Tablica - Zaklada Belén