The priče i pjesme Obično se na njih gleda kao na naklonost i ljubav prema djetetu. Iako je istina da jesu, oni također imaju izvrsnu pedagošku ulogu.
Priče, posebno one divne, njeguju dijete djeteta fantazija, iluzija i mašta. Da bi doseglo razinu apstrakcije koju predlažu, dojenče mora proći kroz zamišljene svjetove čija izgradnja predstavlja pravi mentalni izazov.
Moramo imati na umu da je svaki danas poduzeti korak učenje prikladno za budućnost. Stoga, da ih dijete istraži zamišljeni svjetovi, promovirat će bolju prilagodbu fazi apstraktnih operacija, koja se postiže nakon 11. ili 12. godine života.
U slučaju pjesama, posebno od vrlo ranog doba stimulirati jezik. Također pridaju važnost činjenici da govorimo i slušamo kad nam se obraća treća strana.
Kao što vidimo, uobičajene svakodnevne radnje koje uspostavljamo sa svojom djecom od vitalnog su značaja za razvoj njihovih sposobnosti.
Kada govorimo o razvoju kapaciteta i uspostavljanju učenja, moramo uzeti u obzir da oni maloljetnika pripremaju za život prvo u malim skupinama, a zatim u društvu.
Svako učenje započinje u obitelji i na svakome od nas je da ga prilagodimo što je bolje moguće kako bi dijete značajno napredovalo u svom sazrijevanju i razvoju.
La tvorbena radnja rađa se zajedno s djetetom i traje cijelo njihovo djetinjstvo i adolescenciju.
Izvor: kvadranti digitalni
Hvala vam. dobre informacije.