Mnogi roditelji otkriti određeni invaliditet kod jednog od svoje djece od najranije dobi. Ali drugi ne saznaju treba li njihovo dijete posebno obrazovanje dok ne dosegne stupanj školovanja.
Specijalno obrazovanje namijenjeno je svoj onoj djeci koja To im je "posebno obrazovanje" potrebno ili zbog intelektualne nadarenosti ili zbog mentalnog, tjelesnog ili senzornog invaliditeta, a za to trebaju učiti u specijaliziranim centrima.
Ovi centri već imaju stručnjake u tom području koji proučavaju posebne potrebe svakog učenika, posebna su i potrebna podrška i nikada neće ograničiti učenika. Ova vrsta specijalnog obrazovanja tjera djecu da pokušaju postići maksimalni osobni i socijalni razvoj.
Kako znati treba li dijete posebno obrazovanje?
Postoje trenuci kada nije lako razlučiti ima li dijete neku vrstu invaliditeta ili ako pati od nekog karakterističnog znaka koji ga razlikuje od ostale djece. Za to je potrebno biti pažljiv na djetetovo ponašanje i promatrajte postoje li ponašanja ili situacije koje nisu česte. U tom slučaju mora postojati komunikacija sa stručnjakom koji će nam pomoći u svim uslugama koje bi vam trebale.
Ako je na početku obrazovne dobi dijete započelo i od centra prima obavijesti o svom ponašanju, trebali bi identificirajte ove smjernice za usmjeravanje djeteta prema profesionalnom psihopedagogu i promatranje navedenog stava.
Smjernice koje opisuju trebate li posebno obrazovanje
Ovo su smjernice koje opisuju može li dijete uključiti neke od ovih karakteristika tako da je potrebno pohađati ovu vrstu obrazovanja:
- Kad napune 3 godine, već počinju tečno razgovarati. Ali ako nemaju repertoar od 50 riječi ili tvore rečenice od više od dvije riječi možda pokazuje prve znakove.
- Izražavaju svoje osjećaje pretjerano i teško im je pravilno upravljati.
- Vole biti vezani za odrasle i stvaraju više ovisnosti o njima nego normalno dijete.
- To su djeca kojima se upravlja s velikom impulzivnošću a nemaju puno inicijative za pokretanje malih projekata.
- Kada moraju sudjelovati u aktivnostima s drugim kolegama mogu se sukobiti i ne ponašati se ispravno i uobičajeno, biti primijećen.
- Međutim, ima problemi s pažnjom, pamćenjem i samokontrolom i učenjem.
- Neki jesu problemi sa sluhom i / ili vidom.
- Dolazite do pridruženi autistični poremećaj, Asperger, rett ili infantilni dezintegrator.
- Njima se može pripisati nisko samopoštovanje i niska motivacija u tome s obzirom na njihove stalne neuspjehe, a to ih može dovesti do toga da se manje trude u učenju.
- U razvoju motora to može biti ograničeno, nalaz poteškoće s interakcijom s okolinom, a da nije uspio asimilirati i eksperimentirati sa svim objektima koji ga okružuju.
Kada utvrditi da li dijete ispunjava uvjete?
U ovom trenutku kao referencu uzimamo je li osoba u okviru svoje procjene, i proučene i odobrene, tako da se možete liječiti u centru za specijalno obrazovanje. Stručnjaci će poduzeti sljedeći korak u stvaranju Individualiziranog obrazovnog programa (IEP).
Čak i ako dijete ima odobreni invaliditet, možda neće imati pravo na te centre., budući da ga invalidnost ne sprečava da bude u drugim općeobrazovnim centrima. Štoviše škola neće pružati usluge specijalnog obrazovanja ali možda privatni učitelj može biti odobren za vašu skrb.
Ne može se poreći da je ovoj djeci potrebna ova vrsta obrazovanja a uvijek postoje druge mogućnosti koje će vam pomoći. Znanje je uvijek velika sila i oni imaju sva svoja prava da se prilagode društvu.