Moj sin maltretira životinje. moj sin iz inata mačka rep povući. Ne znam kako objasniti da su oni dio obitelji, nisu igračke i moraš se prema njima odnositi s poštovanjem...
Zvuči li vam ova vrsta komentara ili fraza poznato kod životinja? Iako se može činiti nevjerojatnim da dijete želi nauditi drugom živom biću, ponekad postoje slučajevi u kojima «vole ih maltretiratia da toga nisam bio svjestan. Danas ćemo raspravljati o zlostavljanje životinjama od strane neke djece.
Može se dogoditi da djecu privlače životinje iako njihov pristup, pogotovo ako su vrlo mala, nije uvijek prikladan. Oni otkrivaju svijet, a među svime što otkriju nalazimo i životinje. Živa bića koja se kreću, koja su različita od njih i koja izgledaju kao eluches koje mogu vidjeti u svojoj sobi ili u crtićima.
Nije teško vidjeti djeca muče kućne ljubimce, ubijaju male kukce ili hvatanje gmazova radi promatranja i učenja o njima. A to ne znači da su loši ljudi.
Temu ćemo pristupiti s psihološkog i znanstvenog stajališta.
Lažni mitovi i lažna uvjerenja o odnosu djece i životinja
svaki čin nasilja počinilo dijete prema životinji svakako je čin koji u očima roditelja izaziva zabrinutost. I to je normalno jer mi smo svjesni što se događa, ali djeca nisu.
Općenito, kada su djeca vrlo mala (govorimo o dobi od predškolski) njihova prirodna radoznalost može generirati neugodna iskustva za vaše ljubimce. Vjerojatno je to vaše prvo iskustvo sa životinjom i još niste naučili kako se liječiti i brinuti se o njoj. Djeca nisu spremna za interakciju sa životinjom, a manje s nepredvidivim reakcijama malih zvijeri. Moramo ih naučiti kako to učiniti.
Što znanost kaže o odgoju djece sa životinjama?
U znanstvenoj studiji objavljenoj u Časopis za dječju psihologiju Istraživalo se može li odgoj djece u ispravnom odnosu sa životinjom biti učinkovit i kako se to može učiniti. Temeljna točka koja je proizašla iz ove studije je nepredvidivost reakcije kako vrlo male djece tako i samih životinja. Reakcije koje ponekad mogu biti neugodne i koje se ne mogu kontrolirati.
En predškolski, ono što se brka sa zlostavljanjem može se, u većini slučajeva, čitati kao a nedostatak iskustva u njezi (ili igra) ponašanja sa životinjom.
Govor je malo drugačiji kada su u pitanju starija djeca. U ovom slučaju, djeca školske dobi već su u stanju shvatiti da životinja nije igračka, ali živo biće koje može osjetiti bol ako je povrijeđeno. U ovom slučaju, ako primijetite ovakvo ponašanje kod Vašeg djeteta, moj savjet je da se obratite stručnjaku za odgojnu psihologiju koji Vam može pomoći i dati vrijedne informacije.
Ovo su naši savjeti:
Koje emocije osjećamo?
"Bojim se: hoće li to biti kriminalna budućnost?"
"Ljuti me, jako volim životinje!!"što mi mislimo:
"Zašto to radiš?"
"Možda mu nisam posvetio odgovarajuću pažnju!"
"Što ako se ova situacija pogorša?"
"Tko zna što će pomisliti moji susjedi kad vide ove prizore na balkonu!"Što možemo učiniti:
"Mogu li pitati"
"Mogu razgovarati sa stručnjakom koji razumije moje brige i zna kako mi dati korisne informacije"
Što možemo učiniti u praksi?
- Nemojte očekivati da će vaše dijete odmah moći brinuti o životinji: naučiti brinuti to je nešto što se također mora asimilirati, razumjeti i naučiti. Polako.
- Obratiti pažnju na tvoje misli: pokušajte ograničiti osjete na situaciju koju promatrate.
- Je oko primijetiti mala poboljšanja (kao što je nježno približavanje životinji) i posvetite dužnu pažnju tim trenucima, hvaleći je kada joj priđe na odgovarajući način.
- Ako se pojavi neprimjereno ponašanje, pitajte dijete kako se osjeća (a ne zašto je to učinilo).
- Ako ponašanje postane vrlo rašireno, potražite savjet stručnjaka.