Djeca imaju poteškoće u dijeljenju gotovo po prirodi, pogotovo ako su djeca mlađa. Zapravo, to je normalan dio njihovog razvoja i trebaju im, prije svega, smjernice odraslih za postizanje vještina komunikacije i rješavanja sukoba kako bi se mogli poboljšati u navici dijeljenja. Znati i prihvatiti ovo je prvi korak u pomaganju djetetu da bude velikodušna osoba.
Iako se trenutno čini da vaše dijete ima posesivan i dominantan um, stvarnost u njemu može biti vrlo različita. Ali vrijedi zapamtiti da je dijeljenje u redu, ali ne morate sve dijeliti sa svima. Djeca također moraju odlučiti što ne žele dijeliti s drugima ili odrasli dijele sve sa svima?
Sebičnost dolazi prije velikodušnosti
Sva djeca žele posjedovati i imati stvari za sebe. Tijekom druge i treće godine, kako dijete počinje postati samosvjesnije i uspostavljati odvojeniji identitet od majke, počinju se čuti sve stvari poput: 'moje'. Zapravo je riječ "moje" jedna od prvih riječi koje ćete čuti kako izlaze iz usta vašeg mališana.
Dijete koje raste razvija vezanost za stvari kao i za ljude. Ova sposobnost stvaranja snažnih vezanosti važna je za to što ste emocionalno zdrava osoba. Jednogodišnjaci imaju poteškoće s dijeljenjem majke, s dvije teško dijele medvjedića ...
Neka se djeca toliko privežu za igračku da se čak i ako je to stara i istrošena lutka čini da je ona sastavni dio djetetova ja. To može stvoriti nesigurnost kada djetetu kažete da podijeli tu dragocjenu igračku s drugom djecom. Stoga postoje igračke koje je bolje ne dijeliti, jer to jednostavno nije potrebno, poput lutki za pričvršćivanje.
Nikad ne prisiljavajte na dijeljenje
Umjesto da prisiljavate dijete da dijeli kad ono ne želi, idealno je stvoriti stavove i okruženje koje potiče vaše dijete da želi dijeliti s drugima. U posjedu je moć čak i ako su za vas one samo igračke. Za dijete su vrijedna kolekcija kojoj su trebale godine da se sastavi. Poštujte normalnu posesivnost djece dok potičete i učite od svog uzora.
Dalje, morat ćete promatrati kako vaše dijete komunicira u okruženju grupne igre (naučit ćete što će mu trebati samo gledajući ga). Vaše će dijete naučiti da se drugi žele igrati s njim ili ako je uvijek žrtva ili ako mora naučiti reći "ne". Kada su djeca predškolske dobi, trebala bi znati da je dijeljenje dobro za društveni napredak u obrazovnom centru.
Povežite se sa svojim djetetom
Dijete uči iz primjera i odnosa njegovih roditelja prema njemu. Djeca koja su primila roditeljsku privrženost tijekom prve dvije godine vjerojatnije će to dijeliti. Djeca koja su bila na velikodušnom primanju slijede model koji su dobili i postaju velikodušni ljudi. Također, dijete koje se osjeća dobro vjerojatnije je da će to podijeliti. Dijete s dobrim primjerom u roditeljima imat će samopouzdaniju osobnost, jer je za potvrđivanje dobrog samopoštovanja potrebno manje stvari.
Stoga, da biste bili dobar primjer, morat ćete posuditi svoje stvari i dopustiti djetetu da vidi kako to radite. Također biste trebali dijeliti sa svojom djecom kako bi i ona naučila dijeliti kao obitelj.
Dijelite kroz igre
Igranje dionica je također dobra opcija. Možete stvoriti igre u kojima se, na primjer, koriste blokovi ili igračke koje se moraju dijeliti kako bi igra bila zabavnija. Može biti s roditeljima ili s braćom i sestrama. Važno je prenijeti poruku da je dijeljenje u normalnom životu pozitivno i donosi radost onima koji dijele i onima koji primaju.
Kada uskočiti da vaše dijete podijeli
Zapamtite da intervencija uopće ne znači primoravanje. Ne očekujte da će vaše dijete uvijek dijeliti, ali možete iskoristiti svaku priliku da probate. Naučite dijete kako komunicirati svoje potrebe sa svojim vršnjacima. Na primjer, možete mu reći da ako se drugo dijete igra u školi s igračkom i ono je želi, može pitati kada će završiti, pružiti ruku i pričekati, razgovarajte s učiteljem da mu kaže da se i on želi igrati s tom igračkom kako bi mogao doći na red itd.
Kad započne borba igračaka, ponekad je pametno ne žuriti s uplitanjem. Dajte djeci vremena i prostora da sami pokušaju riješiti problem. Možete stajati po strani i pažljivo promatrati što se događa. Ako je dinamika na dobrom putu, ne trebate intervenirati i samo biti dobar gledatelj. Ako se, pak, situacija pogoršava, trebali biste intervenirati kako bi oni kroz vašeg vodiča naučili koje je najbolje rješenje za konkretnu situaciju.
Zaštitite interese svog djeteta čak i ako ga učite dijeliti
Ako se vaše dijete drži svog posjeda, također biste trebali poštovati tu privrženost, istovremeno ga učeći da bude velikodušan. Uz dobro poučavanje, malo-pomalo može biti, ali morate biti strpljivi i ne tjerati ga da radi stvari koje ne želi. Normalno je da dijete bude sebično prema nekim igračkama, a velikodušno prema drugima. Zadržite igračku koja vam se najviše sviđa, ne morate je dijeliti, a ako je uzme drugo dijete, morat će je preuzeti.
Prije početka igre, pomozite djetetu da odabere koje će igračke podijeliti sa svojim kolegama, a koje želi zadržati ili rezervirati za sebe. Tako će se osjećati poštovano, a također će znati da razumijete da postoje igračke koje on ne želi dijeliti dok to nauči raditi s drugima.