Čini se da raste broj slučajeva djece koja kasno govore. Ovo povećanje paralelno je s povećanom učestalošću kroničnih upala uha, što može utjecati na sluh i, pak, pridonijeti kašnjenju govora. Kako sve više djece provodi vrijeme u dječjim ustanovama, kažu pedijatri, ona su izložena na bolesti drugova koji bi mogli dovesti do daljnjih problema sa sluhom.
Kronične upale uha mogu negativno utjecati na rana iskustva učenja, posebno ako su prisutni drugi čimbenici rizika. Predškolska je godina kritično vrijeme za razvoj govora i jezika.
Iako se čini da su mnoga djeca genetski predisponirana za razvoj govora kasnije od ostalih, čimbenici okoliša također mogu igrati ulogu kod djece koja kasno govore. Na primjer, istražuje se može li izloženost tvarima kao što je živa prouzročiti neurološka oštećenja, što bi pak moglo utjecati na govor i jezik.
Što očekivati
Iako djeca razvijaju jezične vještine različitim tempom, važno je da njihov napredak bude dosljedan i da dostignu određene prekretnice u prihvaćenim vremenskim okvirima. Evo nekoliko uputa na ono što je normalno i što bi trebalo izazvati zabrinutost:
- Većina beba počinje gugutati i blebetati u prvoj godini života. Trebali bi blebetati svim suglasnicima, ali ako su u tom pogledu ograničeni, to može biti crvena zastava.
- Bebe bi trebale početi oponašati zvukove koje kažu njihovi roditelji. Kad mama ili tata kažu "mama" ili "tata", a dijete ih ne slijedi, to je znak upozorenja.
- Ne brinite previše ako malo dijete jasno ne kaže zvukove "l", "r" i "s". Sposobnost stvaranja ovih određenih zvukova razvija se tijekom vremena, iako se kod neke djece to može dogoditi tek u dobi od 7 godina.
Općenito, govorna i jezična terapija nije potrebna, iako može postojati iznimka ako su ti zvukovi u djetetovo ime. Ta djeca mogu postati samosvjesna, možda ne žele reći svoje ime i mogu se povući iz društva.