Kraljevska akademija španjolskog jezika definira empatija kao osjećaj poistovjećivanja s nekim ili sposobnost identificiranja s nekim i dijeljenja njegovih osjećaja. To je jedan od zahtjeva emocionalne inteligencije, povezan je s razumijevanjem, podrškom i aktivnim slušanjem.
U ovom članku želimo istražiti relevantnost, opseg i posljedice empatije u osobnom rastu. Kratko ćemo liječiti empatiju u djetinjstvu, ovdje Imate članaka kojima ćete se pozabaviti tom temom, empatije u poučavanju, kao i nekoliko općih pitanja.
Empatija i razvoj ljudi
Iz razvojne psihologije, koncept empatija kao višedimenzionalna konstrukcija, u kojem se uzima u obzir kognitivna komponenta. To uključuje prepoznavanje i razumijevanje osjećaja drugih. i emocionalna komponenta koja se sastoji od dijeljenja naklonosti ili neizravnog odgovora.
u u međusobnoj vezi sa svojim vršnjacima to moramo činiti bez izazivanja sukoba, od poštivanja prava, do osjećaja drugih, njihovih emocija, ideja i znanja kako pažljivo slušati. Zbog toga je empatija toliko važna jer utječe na socijalna ponašanja, poput obiteljskih odnosa, partnera, prijateljstva, agresije, altruističnog ponašanja, odnosa prema strancima.
Jedna od funkcija koju empatija ispunjava je motivacija, jer pojačava ili pojačava motivaciju za ublažavanje potrebe za drugom osobom. Empatija nam također olakšava upoznavanje drugih i otkrivanje njihovih razloga bijesa, radosti ili malodušnosti. Nesumnjivo ta sposobnost, kao i osjećaj, u nama razvija sposobnost motiviranja i usmjeravanja sebe, sebe i drugih.
Kako empatija nastaje u djetinjstvu
Hoffman je vodeći teoretičar razvoja empatije u djetinjstvu. Ovaj autor priznaje dvije dimenzije za proučavanje dječje empatije:
- prepoznavanje unutarnjih stanja drugih i
- neizravni afektivni odgovor.
Hoffman objašnjava da je način na koji empatija započinje i razvija se u djece putem afekta i spoznaje te nadilazi pristup informacijskom procesu. Stoga, razvija se paralelno s fazama socijalnog kognitivnog razvoja. Empatija se javlja od trenutka rođenja. Ono što se događa je da beba do prve godine još uvijek ne doživljava druge kao drugačije od sebe. Dakle, bol koju osjećate kod drugih brkate se s vašim neugodnim osjećajima.
U naprednijim fazama, već u posljednjem razdoblju djetinjstva, dijete prepoznaje druge kao fizičke entitete koji nisu ja, s unutarnjim stanjima neovisnim o samom subjektu. Na zreloj razini empatije na dijete će više utjecati vitalno stanje drugoga nego neposredna situacija. Dijete razlikuje prolazna i kronična stanja, ova sposobnost bit će ključna za razvoj cjelovitog budućeg života.
Važnost spatske škole
Ako govorimo o empatiji u poučavanju, to je zbog njezine važnosti u svakodnevnom životu naše djece i obitelji. Uz to, potvrđuju i različite studije u školi nudi velike koristi u intelektualnom i akademskom razvoju učenika, studentice.
Empatični učitelji, sa sposobnošću da vide dalje od ocjena, su sposobni čitati djeci i adolescentima, razumjeti ih i razumjeti kako se osjećaju u situacijama. Ovakve vrste učitelja su ključne za kvalitetno osposobljavanje, jer jesu odrednice uspjeha učenika.
Empatični učitelji ključni su za zaštitu djece, pomažu im u uključivanju s vršnjacima i razumiju njihove potrebe. Pored potaknite ih na motivaciju, i poboljšati svoje akademske vještine. U slučaju adolescenata, empatija se očituje viđenjem i slušanjem, s očiglednije pasivnim stavom. Vrijeme je da obratite pažnju na to što svaka mlada osoba radi i da budete otvoreni za njihove brige.