Szerencsére az érzelmi nevelés egyre inkább megjelenik az iskolai életben, bár az út még hosszú. Már láthatunk olyan oktatási központokat, ahol tanulmányi programjaik már tartalmaznak valamilyen érzelmi nevelési tantárgyat, mások pedig félénkebben, mint tanórán kívüli tevékenységet.
De még mindig nem ismerik el fontosságát. Az oktatás mindig nagyobb hangsúlyt fektetett a kognitív kérdésre, az affektív tényezőt mellőzve, mintha ez nem lenne fontos. Ma már tudjuk, milyen előnyökkel jár az érzelmi intelligencia és az érzelmek kontrollálása a kicsikben.
Az érzelmi nevelés előnyei
El az érzelmi nevelés célja biztosítsa az eszközöket és az ismereteket a saját és mások érzelmeiben egyaránt. Ez megadná számunkra azt, amire szükségünk van a saját érzelmeink felismeréséhez és kezeléséhez, segítséget nyújtana a döntések meghozatalában, javítja empátiánkat, elősegíti az önmotivációt, javítja az önbecsülést és az együttműködést. Csökkenti a szorongás és a stressz szintjét, megakadályozza sok érzelmi jellegű problémát és konfliktust, és biztosítja az erőforrásokat a problémák kezelésében.
Ezek a készségek életünkben szükségesek a megfelelő fejlődéshez és az esetleges pszichés rendellenességek megelőzéséhez (depresszió, szorongás, kockázati magatartás, függőségek, agresszivitás, iskolai kudarc ...).
Minél hamarabb elkezdjük a gyermekek érzelmi nevelését oktatni, annál jobb eredményeket fogunk elérni, és sok problémát elkerülhetünk, amikor elérik a félelmetes serdülőkort. Társadalmi igények, amelyek ugyanolyan vagy fontosabbak, mint a történelem vagy a tudomány.
Néhány európai országban már szélesebb körben megvalósított érzelmi nevelési programok vannak, amelyek rövid és hosszú távon is több mint látható sikerrel járnak. A jólét és a siker elérése érdekében életünk minden területén az érzelmi intelligencia fontosabb, mint a tudományos intelligencia.
Érzelmi nevelés: az élet sikerének előrejelzője
Mielőtt azt gondolták volna, hogy az életben sikeres embernek magas IQ-val kell rendelkeznie, vagy sok tanulmánynak kell lennie. Ez mindenki által ismert érzelmi állapotunk életünk minden területére kihat. Jelenleg tudjuk, hogy társadalmi, személyes, munkahelyi és családi életünk jólétének eléréséhez készségekre van szükségünk az érzelmeink kezeléséhez.
Szerencsére egyre inkább tisztában vagyunk az érzelmi menedzsment fontosságával a nagyobb testi és lelki jólét érdekében. Ezért az iskoláknak, válaszul ezekre az igényekre, fel kell vállalniuk ezt a folyamatot, és integrálniuk kell a tantermeikbe a tudományos és érzelmi nevelést.
A család az első hely, ahol a gyermekek érzelmi tanulása zajlik, majd az iskolában, ahol otthon töltik a legtöbb időt. Az iskolákban átfogó oktatásnak kell lennie: mind a tudományos, mind az érzelmi intelligencia terén. Ehhez szükséges, hogy mind a jelenlegi, mind a leendő tanárok jól képzettek legyenek az érzelmi intelligencia terén.
Amellett, hogy segít nekik az osztályban bekövetkező események kielégítő kezelésében és a stressz megelőzésében, lehetővé teszi számukra a szükséges készségek birtoklását a gyermekek érzelmeinek kezelésére. Ennek elérése érdekében a családokat műhelyekbe is be lehet vonni, hogy az otthoni megvalósításhoz szükséges eszközöket is biztosítsák számukra.
Legfrissebb kutatások
Az érzelmi nevelési technikák tanításának hatásáról Európában és az Egyesült Államokban végzett legfrissebb kutatásban fantasztikus eredményeket értek el. Megállapítást nyert, hogy pozitív hatása nemcsak azonnali, hanem egy jóval később is folytatódik. És nemcsak társadalmi és családi életében, hanem iskolai életében is. Megtanulták kezelni a vizsgák okozta szorongást, sőt az osztályzataikat is javították.
Az érzelmi menedzsment programokban részt vevő serdülőknél a kábítószer-használattal és viselkedéssel kapcsolatos problémák 6% -kal csökkentek egy másik tesztcsoporthoz képest; és 13,5% -kal alacsonyabb a pszichés rendellenességekben.
Miért emlékszik ... csak megfelelő érzelmi neveléssel érünk el egészséges felnőtteket, egyensúlyozunk, szociális és érzelmi kompetenciákkal, sikeresebbek és boldogabbak.