mivel Daniel coleman 1995-ben népszerűsítette az érzelmi intelligencia fogalmát, kevesen vették figyelembe ennek a dimenziónak a fontosságát mindennapi magatartásunkban és a kapcsolatunk módjában. Bár igaz, a kifejezés mint olyan, nem volt új. Wayne Payne amerikai pszichológus 1985-ben mutatta be először.
Ez volt egy évtized, amikor az intelligencia fogalma változni kezdett, és olyan szerzők, mint Howard Gardner a "Multiple Intelligences" című könyvükkel olyan perspektívát hoztak elénk, amely sok megközelítést és új módszert fog megérteni az oktatás megértéséhez. Elősegítse és beépítse gyermekeinkbe az érzelmi intelligenciát, les va ayudar en muchos aspectos, y en «Madres hoy» queremos darte las claves básicas.
Az érzelmekben való nevelés fontossága
Kezdjük egy alapvető kérdés megválaszolásával, amelyet sok olvasónk feltehet most magának: Miért fontos a gyermekeimet érzelmi intelligenciára nevelni?
Gondolja át egy pillanatra ezeket a fogalmakat, és látni fogja, hogy azonnal, miért tudja:
- A gyermek oktatása nem korlátozódik arra, hogy tanítsa járni, beszélni vagy tudni, melyik folyó halad át Budapesten. A nevelés egyben az életképesség tanítása is, és az élet megismerése, hogy hogyan lehetek boldog és hogyan tudok boldogságot kínálni másoknak.
- Az érzelmi irányítás kulcsfontosságú a gyermek mindennapi életében. Megtaníthatod neki, hogy a szomorúság vagy a csalódottság nem szabadul fel a haragtól, a sírás ugyanannyit enyhít, mint a kommunikáció ismerete, és azt is jó tudni, hogyan kell mások „cipőjét felvenni”, hogy megértsék, mit éreznek, tudja mi az empátia.
A mai napig egy olyan tanítás, ahol a jó ismeretek és az érzelmek kezelése prioritást élvez, még nem épült be az iskolai tantervekben.
Bár igaz, hogy néhány koragyermekkori iskola már különböző típusú anyagokkal dolgozik a témában, annak szükségessége jó képességeket kínálnak az érzelmi intelligenciában (EI).
Egy olyan szempont, amely kétségtelenül nagyon érdekes lenne a középfokú oktatásban, ahol a serdülők megalapozzák személyiségüket, és szembe kell nézniük azokkal a belső és interperszonális konfliktusokkal, amelyek életük egy részét fogják jelölni.
Az érzelmi intelligencia alaposzlopai nyolc, egy sor olyan szempont, amely korántsem stabil, növekszik és érett életünk során. Ezért a mihamarabb telepítse ezeket a dimenziókat a legfiatalabbak oktatásába:
- Megértés
- Saját és mások érzelmi kifejezése
- szociális készségek
- Átélés
- önzés
- megbecsül
- Önfelfogás
- autonómia
Lássuk most 4 kulcs az érzelmi intelligencia (EI) oktatásához.
1. Dolgozzon az alapvető érzelmeken
Mint már tudod, az alapvető vagy elsődleges érzelmek a következők: öröm, félelem, harag és szomorúság. Mikor kell kezdeni, akkor tudni, hogyan lehet azonosítani őket, megérteni vagy kezelni?
Anyaként tisztában kell lennünk ezzel A gyermek oktatása akár hiszi, akár nem, az első naptól kezdődik. Az az egyszerű tény, hogy néhány rutint, néhány alvási és étkezési útmutatót kínál neki, valamint a szeretet és a szeretet gesztusainak sora, már most is oktató.
Az első pillanattól kezdve, amikor karjába veszi gyermekét és ringatja, máris oktat a létező legerősebb értékek: szerelemben és biztonságban.
Ahogy növekednek, világos "robbanásokat" lát majd bennük az elején említett összes alapvető érzelemben. Tanítsd meg felismerni a haragot, a félelmet, az örömöt...és viszont felismerni őket másokban.
Soha ne habozzon már egészen kicsi korától kezdve megkérdezni tőlük, hogy érzik magukat, elsősorban megkülönböztetni őket «a szomorúság dühe. Sok gyermek haraggal reagálhat, ha hiányzik, és szomorúnak érzi magát.
Tudassa velük, hogyan kell megkülönböztetni, hogy saját szavaikkal vagy rajzokon keresztül magyarázzák el, mit éreznek.
2. Mások cipőjébe teszem magam
Ennek a gyakorlatnak mindennaposnak és rendszeresnek kell lennie a gyermek mindennapi életében. Nemcsak tudniuk kell, hogyan ismerjék fel bennük a saját érzelmeiket, hanem létfontosságú, hogy viszont tudják, hogyan ismerjék fel őket másokban.
- Az empátia az egészséges együttélés alappillére. Elősegíti a megértést, a tiszteletet és az összetartozást.
- A "saját maga" érzelmekben való azonosítása köteléket és tiszteletet teremt a körülöttem élők iránt. Fontos, hogy a gyermek a lehető leghamarabb megértse.
- Most hogyan szerezhetjük be? Tegyen fel kérdéseket, keltse fel az érdeklődését mások érzelmei iránt: Hogyan látta ma a nagyszülőket? Szerinted boldogok voltak, hogy fáradtak? Mit gondolsz, az a barátod az osztályodban, hogy nem hívta meg a szülinapodra?
3. Megtanuljuk szeretni önmagunkat
Tanítsa meg a gyermeket, hogy értékelje és szeresse önmagát, Ugyanolyan fontos, mint az általunk kínált ételek vagy a ruhák, amelyekkel öltöztetjük. Az önbecsülés a belső jólét és az emberként való érettség eszköze, amely holnap ösztönzést nyújt a világgal való szembenézésre.
- Az önbecsülést elősegíti a gyermek, ha mindenkor biztonságot kínál neki. Adjon bizalmat pozitív kifejezésekkel: "Természetesen megkapod", "megérdemeled a legjobbat", "lehet, hogy ez most rosszul esett neked, de ha újra megpróbálod, akkor nagyon jó lesz."
- Az önbecsülés fontossága akkor kezdődik, amikor a gyerekek tisztában vannak önmagukkal másokhoz viszonyítva. Ez az egyik alap, amelyből az érzelmi intelligencia táplálkozik
- Különösen az iskola első éveiben fogják észrevenni, ezért fontos, hogy mielőtt szocializálódni kezdenének, rendelkezzenek forrásokkal ahhoz, hogy önmagukat megvédjék, függetlenné váljanak, mindig tudva, hogy szeretjük és támogatjuk őket.
4. Kifejezem, amit érzek, és tudom, hogyan hallgassak rád
Ne hagyja, hogy gyermekei azáltal váljanak serdülőkorra, hermetikus fiatalok, akik nem tudják kifejezni érzelmeiket, és hogy mindig keresni fogják zárt szobájuk magányát, hangosan továbbterjesztik dühüket, beszélnek félelmeikről, tudják, hogyan fejezzék ki igényeiket ...
Hogyan kaphatjuk meg? Vegye figyelembe ezeket a szempontokat, amelyekkel az érzelmi intelligencia mindig a mozgatórugónk lesz:
- Alakítson ki állandó, szórakoztató és folyékony párbeszédet a gyerekekkel már kiskoruktól kezdve.
- Ne szankcionáljon, ne ítélkezzen, ne kritizáljon és ne gúnyolódjon, amit gyermekei mondanak. Abban a pillanatban, amikor észreveszik, hogy szavaikat szankcionálni fogják, és hogy érzelmeik kritika forrását jelenthetik, abbahagyják a kommunikációt veled.
- Figyeljen rájuk, és érveljen kritika nélkül, tegye fontossá számodra minden szót, amely a szájukon kijön, és hogy így értik.
- Viszont elengedhetetlen, hogy tudják, hogyan kell részt venni, fenntartani a szemkontaktust és tiszteletben tartani a véleményeket. A kommunikáció az ötletek, érzelmek és gondolatok tiszteletteljes cseréje, és ez egy olyan ajándék, amelyet soha nem szabad kihagynia gyermekeivel együtt.
Támogassa az érzelmeken alapuló oktatást gyermekeiben az első pillanattól kezdve és életük minden pillanatában. Azzal, boldog és független felnőtteket fogsz adni a világnak, akik tudják, hogyan lehet más embereket boldoggá tenni.
Ennek elérése érdekében ne feledje, hogy neked is megfelelő érzelmi intelligenciával kell cselekedned, amellyel példát tudsz ajánlani gyermekeidnek.