Az ösvényen hogy megszüntesse a nők elleni erőszakotFeltétlenül fontolóra kell vennünk a gyermekek nevelését a "NEM erőszak" kultúra tiszteletben tartására és kultúrájára. Figyelembe véve a környezetet, amelyben élünk, ez nem könnyű feladat, de ha nem így tesszük, akkor valószínűleg mindenféle erőszakos epizód egyre gyakoribbá válik. A Spanyol Királyi Akadémia szótárának meghatározása szerint az "erőszak" az erőszak minősége, és ez utóbbi (az egyik jelentésében) azt jelenti: "Ez hirtelen történik, rendkívüli lendülettel és intenzitással".
Könnyű megérteni, hogy az erőszakot sokféleképpen gyakorolják, de különösen a legkiszolgáltatottabbakkal szemben. Ezen a ponton talán eltévednénk, ha megpróbálnánk elmagyarázni azokat a kulturális, társadalmi vagy fizikai okokat, amelyek a nőket erőszak célpontjává teszik; és pontosan nagyon keveset magyaráznánk, mert még vannak olyanok is, akik megkérdőjelezik, hogy a férfiasságnak több fizikai erő, több izomzat fejlesztése a célja. Az a tény, hogy engem nem érdekel túlságosan az EGYENLŐSÉG, elkülönítve tekintve, mert a valóságban mindannyian különbözünk mindenkitől, és úgy gondolom, hogy a kérdés lényege nem pontosan színleli. Egy másik dolog a „nemek közötti egyenlőség”, amely elv szerint a nők törvény szerint egyenlőek a férfiakkal, amely ugyanazokat a jogokat és kötelezettségeket garantálja.
De ahogy mindig mondom:
- A nemek közötti egyenlőség még nem tény.
- A különbség (a törvényhez nem kapcsolódó egyéb szempontok szerint értendő) nagyon pozitív; de azt is "érvényesíteni" kell
- Az egyik probléma ma van az egyéni jogok tiszteletben tartásának hiánya, különös tekintettel az első generációnak nevezett egyéni jogokra. Ezek az élethez való jog, a személyes integritás, az egyéni SZABADSÁG, a véleménynyilvánítás, a gyülekezés szabadsága és a törvény előtti egyenlőség. Még a tulajdonhoz való jog is.
Igen, a fent említettek közül néhányuk tiszteletének hiánya (személyes integritás, egyéni szabadság, sőt élet) erőszakos epizódokat okoz. És most igen, ezt kell mondanom ez az erőszak az egyértelműen gyakorolják a Nőket, és még a gyermekeik ellen is, mint kárt okozni nekik.
Ismétlem: a nők elleni erőszak megelőzése ugyanolyan fontos, mint a veszélyeztetettek védelme (valós, érthető)
Általában minden erőszak megelőzése lehetséges a családi oktatás révénés a gyermekeknek átadott értékekkel összhangban álló társadalmi légkör. Azt mondanám, hogy a túlzottan speciális oktatáson túlmenően felül kell vizsgálni a felnőttek oktatási stílusát és viselkedését a gyermekekkel szemben. Például: egy olyan otthonban, ahol a gyerekeket megalázzák vagy szisztematikusan megverik, a kicsik erőszakos légkört élnek át, megtanulják, hogy a konfliktusokat, sőt a különbségeket is felsőbbrendűség, fizikai erő segítségével oldják meg. Itt vannak azok, amelyeket úgy gondolok ...
Kulcsok az erőszakmentes oktatáshoz
- Tiszteld gyermekeidet: igényeiket, ötleteiket, félelmeiket. Kísérje őket növekedésükbe erőltetés nélkül.
- Figyeljen rájuk: ezzel felfedezi, mit gondolnak a társaikkal fennálló kapcsolataikról.
- A lehetséges elfogultságokat átdolgozhatja, ha kérdéseket tesz fel nekik, vagy a semlegesség kérdése; például: „Oké, így és így mondtad, hogy a lányok hülyék, mit gondolsz erről? Szerinted miért mondja ezt? Mit gondolnak róla a barátnőid? "
- Ösztönözze a párbeszédet otthon; ne rejtsék el előttük a társadalmi valóságot (Koruktól függ, elkerülheti a rendkívüli kegyetlenséget, de ne számítson rá, hogy párhuzamos világban élnek); bocsássa ki az értékeit, amit lát és hall; Beszéljen mások tiszteletéről.
- Segítsen nekik konfliktusok megoldása erőszak nélkül: például testvérek közötti harcokban, vagy több olyan gyermek között, akik otthon játszanak. Ehhez a történtek minden változatát meg kell hallgatni, és érvényes alternatívákat kell felajánlani (amelyek természetesen nem jelentenek ököllel való befejezést).
- Figyeli a káros ingerek, melyeket a technológia hatására kapnak (a videofelvételen szereplő lányokkal szembeni rossz beszéd, kifejezett erőszak stb.). Kerülje őket, ha kicsik, beszéljen róla, amikor felnőnek, és olyan tartalmat tekintettek meg, amelyet Ön nem tart megfelelőnek.
- Arra ösztönzi őket, hogy legyenek "szabad gondolkodók", alakítsanak ki kritikus gondolkodásmódot a körülöttük lévő világ felé. Ez lehetővé teszi számukra, hogy megkérdőjelezzék azoknak a gyermekeknek vagy felnőtteknek a véleményét is, akikkel kapcsolatba lépnek.
- A gyermeked figyel téged, valójában többet tanul meg ezzel, mint azzal, amit elmagyarázol. Ezt ne feledje: ha ordított a partnerével, vagy „eltévesztette az utat a szomszéddal”, akkor a konfliktusmegoldási órák nem lesznek érvényesek.
- A fentiekkel összhangban tételezd fel és tedd láthatóvá hibáidat, mutasd meg, hogy tévedsz, és azt is, hogy szeretnél és javítani tudsz.
- Olyan közösség tagjaként járjon el, amelyik Ön. Együttműködés az iskolával, amikor erőszakos problémák merülnek fel, vegyen részt az általuk szervezett képzési tevékenységeken, fejezze ki álláspontját, ...
Amint látni fogod, nem vezettem be két szempontot, amelyek bár néha összefüggenek az egyenlőség oktatásával, úgy gondolom, hogy inkább a felelősséghez kapcsolódnak, a házimunkában való együttműködésről szól (számomra ez nagyon nyilvánvaló: mindannyian az otthon, mindannyian osztozunk a munkán); Y a szabadsággal most arra gondolok, hogy szabadon játszhatok és olyan játékokkal, amelyekről ŐK döntenek (Akciófigurákkal rendelkező lányok, csecsemős fiúk vagy fordítva? Ez nem releváns, mindaddig, amíg Ön választja). De ha szeretné, egy másik alkalommal kibővítjük ezeket az információkat.