A hároméves gyermekek esetében a tanév kezdete némileg más, mint a többieknél, főleg azoknál, akik nem jártak óvodába. Hamarosan nap mint nap fontos változásokkal kell szembenézniük és időre lesz szükségük ahhoz, hogy teljesen jól érezzék magukat új környezetükben.
Mi az alkalmazkodási időszak?
Azok a gyermekek, akik a koragyermekkori nevelés második ciklusát kezdik, még mindig nagyon fiatalok. Ezek a gyerekek attól kezdve, hogy családi környezetben vannak, ahol biztonságban érzik magukat, naponta sok órát töltenek idegenekkel. Logikus, hogy fokozatosan alkalmazkodniuk kell. Ez az idő, amikor ezeket a változásokat feltételezzük és normalizáljuk, adaptációs periódusnak nevezik.
Néhány iskola rövidített ütemtervvel kezdi a P3-at, amely fokozatosan növekszik. Az első nap egy óra, a második kettő és így tovább. Így a gyermek apránként alkalmazkodik a különböző helyiségekhez, és megismerkedik tanáraival és osztálytársaival.
Nem minden gyerek reagál egyformán ebben az alkalmazkodási időszakban. Egyesek boldogok vagy izgatottak, mások sírnak, mások elutasító vagy ragaszkodó hozzáállást tanúsítanak. Vannak olyan gyerekek is, akik eleinte nyugodtak, de negatívan reagálnak, amikor tudomást szereznek a helyzetről. És vannak, akik empátiára sírnak, amikor mások sírnak.
Néha a kiskorúak éhségvesztés, alvászavar vagy regresszív viselkedés révén fejezik ki érzelmeiket (például megnedvesíti magát).
Ha gyermeke egyike azoknak, akik sokat sírnak, gondolja, hogy a reakciója teljesen normális, és hogy minden eddiginél jobban szüksége van a támogatására. Kerülje a másokkal való összehasonlítást, ne mondja el neki, hogy az idősebb gyermekek nem sírnak, mert ez nem segít rajta.
Meddig tart az alkalmazkodási időszak?
A kiigazítási időszak hossza gyermekenként eltérő. Néhány gyermeknek csak néhány napra és néhány hétre van szüksége. Mindkét eset normális. Vannak olyan sajátos családi helyzetek, mint például egy testvér születése, amelyek befolyásolhatják ezt a folyamatot.
Mit kell tenni a tanfolyam megkezdése előtt az alkalmazkodás megkönnyítése érdekében?
Legyen pozitív és közvetítse a bizalmat. Beszéljen arról, hogy milyen jól fog szórakozni, milyen dolgokat fog megtanulni, mit tud játszani stb. Mutasd meg neki, hol van az iskola, és ha lehetséges, mutasd be leendő tanárának. Meglátogathatja a teraszt, annak osztályát és a különböző szobákat. Készítsünk együtt előkészületeket: vásároljuk meg a köntösöt, a hátizsákot, a sportruhát stb.
Adja meg neki a szükséges információkat. Magyarázza el, ki kíséri el, ki veszi fel, ha ebédelni fog-e vagy sem. Próbáljon fokozatosan igazítani jelenlegi ütemtervét az iskola napirendjéhez.
Könnyítse meg az alkalmazkodást az első napokban
- Legelőször is az, hogy türelemmel felfegyverkezel és nagyon megértő vagy. Ne próbáljon dramatizálni, és ne érezze magát bűnösnek a helyzet miatt.
- A jegyek kulcsfontosságúak. Légy vidám és határozott; Elbúcsúzol, adsz neki egy puszit, egy ölelést és jó napot kívánsz, emlékeztetve őt arra, hogy néhány órán belül eljössz érted. Ne hosszabbítsa meg a búcsút. Tudom, hogy nagyon nehéz elhagyni a gyermekedet sírva vagy átkarolva, de nem teszsz szívességet neki, ha bizonytalan vagy nagyon szorongott abban a pillanatban.
- Soha ne csalja meg. Hiába ígérem, hogy leparkolja az autót, és néhány perc múlva visszajön, ha nem fogja betartani. Megcsaltnak érzi magát, és a következő alkalommal sokkal rosszabb lesz.
- A búcsúzás nélküli távozás kontraproduktív. Ne használja ki azt a pillanatot, amikor tanácstalan vagy játszik, hogy távozzon. Amikor téged keres és nem talál meg, akkor rosszul fog élni, és másnap egy pillanatra sem mozdul el az oldaladról.
- Legyen nagyon pontos az induláskorfőleg az első napokban. Néhány perc egy örökkévalóságnak tűnhet.
Bizonyára néhány nap vagy hét múlva a kicsi örömmel megy az osztályba, és az iskola nagyon pozitív új tapasztalatok forrása lesz számára. SOK BIZTOSÍTÁS!