Sokszor, öntudatlanul, nemekre vonatkozó szerepet alkalmazunk tárgyakra vagy viselkedésre, olyan korlátozásokkal, amelyek csak az elménkben léteznek. Ez sok szempontból árthat nekik, mivel hajlamosak vagyunk más hozzáadott címkéket is felakasztani, amelyek veszélyesek az önbecsülésükre és ezért az emberek megfelelő fejlődésére.
Igaz, hogy számos olyan tanulmány létezik, amely sokféleképpen különbözteti meg a fiúk és a lányok trendjeit, itt beszélünk róluk, és elmagyarázzuk e különbségek valószínű okait.
Beszéljünk a viselkedési trendekről
Mindig hallottuk, hogy a fiúk agresszívabbak, mint a lányok, ami a fiúk agyában található tesztoszteron és a lányok agyában az agresszivitást gátló hormon, a szerotonin következménye. Tény azonban, hogy ezeknek a hormonoknak a szekréciójában nem a szex az egyetlen meghatározó tényező, még kevésbé ezek a viselkedések.
Ami kimutatható, az az társadalmilag elfogadottabb, hogy a fiúk agresszívebbek, a lányok nyugodtabbak és visszafogottabbak. Jutalomban részesülnek azok a viselkedések, amelyekben a gyerekek versenyeznek és versenyeket hoznak létre a sportágakban.
A lányoktól elvárják, hogy türelmes nézők legyenek, és vigasztalják a fiúkat a versenyeken, anélkül, hogy érdekelnének rajtuk.
Olyan magatartásról van szó, amelyet a szülők és a társadalmi környezet öntudatlanul népszerűsítenek. Mindegyiktől követeljük nem különböző dolgokat anélkül, hogy észrevennénk, és ez másképp fejleszti őket.
Agyfejlődés és társadalmi stimuláció
Az agy fejlődésének a fejlődési szakasza a prenatális időszak és az 5 éves kor között van. Ebben az időtartamban a legnagyobb mennyiségű neurogenezis és szinapszis keletkezik, amely az egész életen át bekövetkezik. Vagyis amikor több neuron jön létre és kapcsolódik össze. Kimutatható tény, hogy a neurogenezis és a szinapszisok az egész életen át előfordulnak, és ezek a tanulás elengedhetetlen folyamatai.
Igaz, hogy a hormonális folyamatok befolyásolják az agy folyamatait amit most említettünk, de ugyanígy a környezeti tényezők is, például a társadalmi környezet. Ez alatt azt értjük, hogy ami talán a biokémiai folyamatoknak tulajdonítható, az ugyanúgy tulajdonítható a kívülről megtanult vagy stimulált viselkedésnek. Valójában a szinaptikus kapcsolatok a gyermeknek kitett ingerek függvényében jelentkeznek.
Világos példa arra, hogy a társadalmi, sőt esztétikai tényező miként befolyásolhatja a gyermek fejlődését, az, hogy megértették, hogy a fiúk ebben az értelemben korábban fejlődnek, és hogy bátrabbak és határozottabbak, mint a lányok.
Aztán meglátjuk a csinos ruhájukat viselő lányokat, és látjuk, hogy nem tudnak mászkálni anélkül, hogy a szoknyájukra lépnének és a földre nem esnének, így sokkal nehezebb helyesen kidolgozni a helyességet. motoros készségek ugyanazon a szinten, mint aki kényelmesebb ruhákat visel érte.
is nehezebb bátornak és határozottnak lenni, ha ez egy olyan viselkedés, amelyet nem erősítenek meg, ennek a "védelmi ösztönnek" köszönhetően, amelyet tanult társadalmi magatartásként élünk meg, annak megértése, hogy a lányok a "gyengébbik nem", olyan okok miatt, amelyek inkább a nőknek tulajdonított nemi szerephez kapcsolódnak, mint valódi fizikai körülményeknek, sok esetben.
Mi a gyengébbik nem?
Azon az alapon, hogy bebizonyosodott a férfiaknál alacsonyabb a fájdalomküszöb, mint a nőknél, akik ennek ellenére viselik a szülés fájdalmát sőt több közül is nehéz kijelenteni, hogy valójában melyik a gyengébbik nem.
Igaz, hogy százai Az evolúció évei az izmok erejét jobban fejlesztik a hímeknél, mint a nőknélUgyanúgy, mint más állatoknál, bizonyos fizikai tulajdonságok jobban fejlődnek, attól függően, hogy milyen szerepet kell vállalniuk a természetben. De állítólag racionális állatok vagyunk, és túljutottunk a barlangokban élés és a vadászat szakaszán, míg a nők táplálják és védik a fiatalokat.
A helyzet az, hogy ma mindkét nem között sokféleség van. Tévedés azt mondani, hogy a férfiak erősebbek, ha például azt látja, hogy az egyedülálló anya anyaként és apaként működik, dolgozik és gondozza az otthont. Az is igaz, hogy a nők művészibbek és érzékenyebbek, ha látja, hogy a férfiak balettet táncolnak, anélkül, hogy bármilyen probléma lenne a nemükkel.
Az önbecsülést károsító általánosítások
Nem csak a lányok önértékelésére ártalmas, ha általánosítjuk annak megértését, hogy a női nemhez való tartozás egyszerű ténye miatt gyengébbek, lassabbak vagy általában kevésbé lesznek képesek. Azt követelik, hogy okosabbak legyenek, mint egy férfi, hogy elvégezzék ugyanazt a feladatot, és óvatosabbak legyenek a képükkel, ha ez nem lenne elég.
Az is káros a gyermekek önértékelése hogy olyan szexuális hajlamokat tulajdonítanak nekik, amelyek eltérnek attól, amit úgy éreznek, hogy szokatlan tendenciákat mutatnak a nemükhöz társadalmilag rendelt szerepben. Ha babákkal játszol, nem kell melegdé válnod, de remek szülővé válhatsz. megfelelő megerősítéssel.
gyermeke autókkal vagy babákkal játszhat, nemétől függetlenül.
Ezért elengedhetetlen az egyenlőségre való nevelés. Minden gyermek olyan képességekkel születik, amelyeket genetikai állapota határoz meg, amelyeknek nem kell kapcsolódniuk a nemükhöz. Ha növeljük az egyes gyermekek valódi képességeit, ahelyett, hogy nem szerint címkézné őket, változatos társadalmat fogunk elérni, egészségesebb és boldogabb egyénekkel, jobb személyes és társadalmi fejlődés elérése érdekében.