Minden évben október 22-én, a dadogás tudatosságának világnapját ünneplik, ez a probléma a világon emberek millióit érinti. Ez egy kommunikációs zavar és nem nyelvi zavar. Tudjuk, hogy beszédblokkok jellemzik, amelyek izomfeszültséggel járhatnak.
Gyermekeink megsegítése érdekében, ha arra gyanakszunk, hogy beszédzavaruk van, az első dolog, hogy megfigyeljük őket és türelemmel. Itt van egy cikked a tünetek azonosítására. De ma gyakorlatsorozatot javasolunk mindazoknak a gyerekeknek, akik dadognak.
A dadogás megfigyelése
Az első dolog, amit meg kell tennünk figyelje meg, amikor a gyermek dadog, ha ez egy olyan viselkedés, amelyet folyamatosan, vagy elszigetelt pillanatokban ismételnek meg, azok, akik elöl vannak, ha ez csak a nyilvánosság előtt történik velük. Mindezek az adatok nagyon fontosak. A dadogásnak genetikai hajlandósága is van.
kell vegye figyelembe az életkort a fiú vagy a lány. Mivel van egy evolúciós dadogás, amely 3 vagy 4 éves kor körül következik be, amikor a gyermek elakad vagy ismétli ugyanazt a szót. De ez normális. Ha a gyermek több mint 5 éves, és ez továbbra is megtörténik, akkor szüksége lesz a család, a tanárok és egy szakember támogatására.
Nagyon fontos, hogy adja meg a gyermekének a beszélgetéshez szükséges időt, ne fejezze be a mondatokat. Bíztató szavakkal vagy mosollyal felvidíthatja. Meglátja, hogyan erősíti az önértékelését is, ha egyszer sikerült kifejeznie magát.
Légzési és relaxációs gyakorlatok
Ezekkel a relaxációs gyakorlatokkal segít csökkenteni az izomfeszültséget. Gyermekeknél gyakran a Koeppen technikát gyakorolják. A gyerekek azt képzelik, hogy citrom van a kezükben, és meg kell szorítaniuk, vagy macskák, és nyújtózkodnak, mint ők. Kérheti azt is, hogy sétáljon, hogy beszéljen, így inkább a mozgásra tud koncentrálni.
A légzőgyakorlatok esetében a gyermekek számára nehéz megismerni a rekeszizomot, a hasat, a bordákat, de ez nagyon fontos, mivel a dadogással küzdő gyermekek elvágják beszédüket, mert rossz leheletet okoznak. A légzés megkönnyítése érdekében helyezze a gyermeket a hátára, és tegyen egy könyvet a hasára. Így megfigyelni fogja, hogyan emelkedik és esik. Amikor felér, mondd meg, hogy tartsa fent, majd engedje le a lehető legalacsonyabban. Végezze el ezt a gyakorlatot legalább három percig.
Tegyen javaslatot beszélő szerveik megerősítésére fújó gyakorlatok. Robbantson fel léggömböket, fújjon gyertyákat, fújjon szívószálakkal a kis golyók vagy papírok mozgatásához.
Ritmusgyakorlatok
A dadogó gyermekek családja és környezete alapvető szerepet játszik. Ne követeld, hogy folyamatosan tökéletesen és helyesen ejtsön szót. Fontos tegye szórakoztatóvá és nyugodtabbá a beszélgetést.
Ön játsszon hosszan tartó vagy intett beszédet gyermekével. Mindkettő olyan gyakorlat, amely segít jobban megszólalni. Először azt kéri tőle, hogy hosszabbítsa meg a szavak magánhangzóit, függetlenül attól, hogy azok kezdete, közepe vagy vége. Minden, mintha játék lenne. A gesztusos beszéd lejátszásához támogassa a beszédet természetes gesztusokban, amelyek megkönnyítik a verbális folyékonyságot. Ez segít nekik abban, hogy saját ritmusuk legyen.
törekszik késztesse énekelni. Könnyebb énekelni, ezt szokta mondani a nagymamám. Tehát nemcsak dalokat tanítasz neki, hanem arra is, hogyan fejezd ki magát ritmuson keresztül. Ha teheti, rögzítse úgy, hogy hallható legyen, így láthatja, hogy amikor énekel, nem dadog. Egy másik játék az olvasni és írni tudó gyermekek számára az, ha megkérik őket, hogy írjanak egy szót. Vagy hogy szemantikus családokat alkotnak.
Reméljük, hogy segítettünk Önnek. És ne feledje, hogy a dadogás nem befolyásolja a fejlődést. A diszfémiás gyermek ugyanolyan szociális képességekkel rendelkezik, mint egy olyan gyermek, aki nem, ugyanakkor igaz, hogy az általános iskolában dadogó fiúk és lányok elszigetelődhetnek, amíg ez nem befolyásolja tanulmányi eredményeiket.