A gyermekek írásának megtanulása fokozatosan valósul meg, 3-4 évtől 6 évig, bár az életkor nem az egyetlen meghatározó tényező az írás megtanulásában. Az íráshoz a nyelv, a gondolkodás és a pszichomotoros fejlődés is szükséges. A játéknak köszönhetően a gyerekek megismerik azokat a készségeket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy játékos módon tudjanak írni. Lássunk néhányat szórakoztató játékok, hogy megtanuljon írni a gyerekekben.
Minden gyerek egy világ
Ha arra gondolunk, hogy megtanulunk írni a gyerekekben, ezt figyelembe kell vennünk minden gyermeknek más a fejlődése. Nem használhatjuk ugyanazt a ritmust vagy ugyanazokat az elvárásokat az azonos korú gyermekekkel, mert mint korábban láttuk, más képességek és készségek vannak benne, amelyek nem egyszerre valósulnak meg.
Az első dolog, amit meg kell tanulnod írni: finom motor, vagyis a kézzel és az ujjakkal végzett mozdulatok pontossága a ceruza, kréta, viasz pontos megtartásához ... bármit is írnak. Ez egy olyan képesség, amely fokozatosan fejlődik, és hogy a gyermek apránként nagyobb pontossággal bír. Meg kell szereznie is hangtani tudatosság (társítsa a hangokat betűkhöz). Ne nyomja és ne erőltesse őket. A gyerekeknek szórakozásra, meglepetésre és izgalomra van szükségük a tanuláshoz. Tiszteletben kell tartanunk a tanulási ritmusukat.
E játékok lejátszásához válassza a nyugodt és nyugodt légkör. Egy hely, ahol nincs beavatkozás (Ha van televízió, kapcsolja ki, valamint más elektronikus eszközöket, amelyek elvonhatják a figyelmét), és jó testtartásban legyen. Munkahely jó világítás ahol minden kéznél van. Ábécét jól látható helyre tehet, mivel ez is segít. Nézzünk meg néhány szórakoztató játékot, amellyel megtanulhatunk írni a gyerekekben.
Szórakoztató játékok, hogy megtanuljanak írni a gyerekekben
- Gyurma. Az írás megtanulásához először meg kell tanulnunk azonosítani a szavakat. A gyerekek szívesen játszanak játéktésztával. Használhatjuk a továbbjutásra a levelek öntése hogy ön azt sugallja. Kezdheti a legkönnyebbekkel (a magánhangzókkal), majd folytathatja a többi mássalhangzóval.
- Ábrák a testtel. Hasonló az előzőhöz, de ebben az esetben saját testükkel kell elkészíteniük a javasolt betűket. Amikor megteszik, lefényképezheti, hogy lássák, a végeredmény a betűnek tűnik-e.
- Mágneses tábla. Ezek a táblák kiválóan alkalmasak szavak írására és megértésére. Játszáshoz több szót is írhatunk olyan papírdarabokra, amelyekből hiányzik egy betű. A gyermeknek választania kell egy papírt, és a hiányos szót fel kell tennie a mágneses táblára, és meg kell próbálnia kiegészíteni a szót.
- Betűk a világos asztalon. Az éjjeliszekrények olyan oktatási források, amelyek az utóbbi időben nagyon divatosak. Ez egy világító felület, amely lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy felfedezzék érzékeiket. Erre a célra használhatjuk a könnyű asztalt homok, leves paszta vagy só hogy a gyermek ráírhassa a betűket. Használhatja saját ujjait vagy pálcikát.
- Keressen és találjon. Olyan játék, amely az ábécé betűivel kezdődő tárgyak kereséséből áll. Amellett, hogy szórakozik a családdal, segíti a gyermekeket a fonológiai tudatosság javításában.
- rajzok. A gyerekek szívesen rajzolnak. Javasolhatunk egy ábécé betűjét, és felhívhatjuk őket arra, hogy rajzoljanak valamit, ami szerintük összefügg az adott betűvel, vagy hasonló alakú. A rajz javítja finom motorikus készségeiket, ugyanakkor észreveszik a betűket, hangjukat, írásmódját és az azokat tartalmazó szavakat. Egy teljes játék, amelyet játék közben kell megtanulni.
Mert ne feledd ... az írás megtanulása varázslatos pillanat, amikor a betűk világának értelme van. Élvezze ezt a pillanatot gyermekével.