Autonóm, magabiztos, magabiztos gyerekek. Ez alatt a zászló alatt rakják le az alapjait a tiszteletteljes szülői nevelés, a gyermeknevelés legújabb trendje. Számos napi választási lehetőséggel foglalkozik, az együttalvástól a vegán ételekig, a portásig vagy a Montessori oktatásig. A tiszteletteljes szülői nevelés új kánonjai közé tartoznak a pszichomotoros fejlődéshez kapcsolódó új elméletek is. csináldMi a szabad mozgás a babáknál?
A szülői nevelés új irányzatainak új forrásai és útjai között születik meg a szabad mozgás gondolata, a pszichomotoros fejlődéshez kötődő elmélet, amelyet a magyar gyermekorvos, Emmi Picker dolgozott ki. Hallottál már erről az elméletről? Megmondom, mi az.
A szabad mozgás előnyei
Globális pszichomotoritásként is ismert, a szabad mozgás a gyermek természetes fejlődésének megfigyelése után született meg. Mint minden előírás a természetes tenyésztés, Picker elmélete része annak az elképzelésnek, hogy tiszteletben kell tartani a baba természetes idejét. Kutatásai alapján a gyermekorvos megfigyelte, hogy a gyerekek a mozgásfejlődés bizonyos „mérföldköveit” természetesen érik el és érik el. Ezek a mérföldkövek lehetnek a fej felemelése, a kezek feltárása, leülés stb.
A magyar gyermekorvos azt vizsgálta, hogy a gyerekek hogyan hajtják végre ezeket a mozgásfejlődésük fejlődését jelző mutatványokat, és arra a következtetésre jutott, hogy a gyerekeket nem kell kúszni vagy járni tanítani. csináldMi a szabad mozgás a babáknál így? Valamilyen módon viccből mondhatnánk, hogy ez a szorongásunk elhallgatása és a gyermek mozgásfejlődésének tiszteletben tartása lenne anélkül, hogy megtanítanánk járni, mozogni és másokat. Éppen ellenkezőleg, ezek a szavak visszaüthetnek.
A pszichomotorossággal kapcsolatos új elméletek a baba mozgásfejlődését kísérik, nem pedig stimulálják. És van különbség a szolgáltatásban. Manapság a pszichomotorikus szakemberek már nem korai stimulációról beszélnek, hanem „korai figyelemről”, vagyis arról, hogy a gyermeknek meg kell adni, amire szüksége van.
A szabad mozgás elmélet csecsemőknél, a babák összetartó, de független lények. A Pikler módszertan egy egészséges, szoros és állandó érzelmi köteléken alapul, amely a baba pszichomotoros fejlődéséhez vezet. A csecsemő függetlenségét javasolják, a földön hagyva, bár figyelmesen figyeli a felelős felnőtt tekintetét. A felnőtt támogatja a babát, segít neki, ha csapdába esett és nem tud kiszállni, segít olyan mozdulatok megjelenítésében, amelyeket egyedül nem tudna megtenni, beszélget vele, miközben segíti, hogy a gyermek biztonságban és nyugodtan érezze magát.
A szabad mozgás irányelvei
El szabad mozgás csecsemőknél néhány olyan előírás része, amelyeket fontos szem előtt tartani. Az első dolog az, hogy tiszteletben tartsuk minden egyes gyermek egyéni idejét. Minden baba egyedinek és megismételhetetlennek számít. Saját tapasztalatai segítenek új és növekvő készségek kialakításában. Ebben az összefüggésben a felnőtt azért van, hogy kísérjen és segítsen, nem pedig azért, hogy tanítson. Biztonságos környezetet kell biztosítania a baba mozgásához és fejlődéséhez. Ebben az értelemben létfontosságú, hogy a felnőttek is megadják a szükséges önbizalmat a babának, és félelem nélkül továbbadhassák azt.
Ez a láncszem a függetlenségi láncban létfontosságú a módszer működéséhez. Végül szükséges, hogy a baba kényelmesen és nyugodtan érezze magát. A szabad mozgáshoz kényelmes ruházatra van szükség, hogy a baba ne okozzon nehézséget a mozgás során.
Az elmélet a szabad mozgás a természetes tenyésztés vonalait követi az egyes gyermekek növekvő és egyéni érettségén alapuló fejlesztés hangsúlyozásával. Így tiszteletben tartja a személyes időket, igénytelenül kísérő pillantással, ami biztonságot és magabiztosságot garantál, hogy a gyermek nyugodtan érezze magát, és ezáltal egy új lépés megtételére ösztönözze fejlődését.