Pozitív büntetés: mi ez és példák

A pozitív büntetés a viselkedés korrigálásának vagy módosításának módja. Fő célja a viselkedés jövőbeni gyakoriságának csökkentése azáltal, hogy a viselkedést követően averzív ingert alkalmaznak. A pozitív büntetés a pszichológiában az, amit a mindennapi életben "büntetésnek" neveznek. Akkor használjuk, ha el akarunk fojtani egy nem kívánt viselkedést. A szülői nevelésben az averzív reakciót gyakran negatív következményként emlegetik.

A kondicionálásnak két módja van, amely megváltoztathatja a viselkedést: a büntetés kontra megerősítés. A büntetés célja, hogy csökkentse a nem kívánt viselkedés megismétlődésének esélyét. újra. Ehelyett a megerősítés a kívánt viselkedés fokozásából áll.

Kétféle büntetés: pozitív és negatív

A pozitív a koncepcióban pozitív büntetés nem azt jelenti, hogy jó. A pozitív ebben az esetben azt jelenti, hogy valamit javítani kell, vagyis következmény. Egy adott viselkedés mérséklése érdekében a következménynek kellemetlen hatással kell lennie arra az egyedre vagy állatra, amelyen alkalmazzák. Például amikor egy kisgyerek hozzáér egy működő tűzhelyhez, megég. Ennek az a következménye, hogy megégett, de így megtanulta, hogy amikor a tűzhely ég, ne nyúljon hozzá.

Ezzel szemben, A negatív büntetés eltávolítja az ingert, hogy csökkentse a nem kívánt viselkedés megismétlődésének valószínűségét. Ilyenkor az eltávolított inger általában kellemes, vagy olyasmi, amit az ember, állat értékesnek tart. Tehát a negatív a negatív büntetésben egy inger eltávolítására vagy megvonására utal.

Hatásos a pozitív büntetés?

A határozottság kritikus fontosságú ahhoz, hogy a pozitív büntetés hatékonyan megakadályozza a nem megfelelő viselkedést. Ha rendszeresen alkalmazható, a pozitív büntetés nagyon hatékony tanulási eszköz ami megállítja a nem kívánt viselkedés. A probléma azonban az, hogy a büntetés megszűntével minden visszaáll az előző állapotába. Egy másik probléma az, hogy miközben megállítja a nem kívánt viselkedést, nem tanítja meg a kívánt alternatív viselkedést.

Pl. a gyermek elnyomja a késztetést, hogy megütjön más gyerekeket, amikor a szülők a közelben vannakMert nem akar megbüntetni. De ha a szülők távol vannak, a gyermek agresszívvé válhat, mert nem tudja, hogyan kezelje a másokkal való nézeteltéréseket. A szülei nem tanítottak neki olyan konkrét viselkedést, amely segíthetne ebben a helyzetben.

A pozitív büntetés akkor lehet hatékony, ha azonnal követi a nem kívánt viselkedést. Következetesen alkalmazva működik a legjobban. Más módszerekkel együtt is hatékony, mint például a pozitív megerősítés, hogy a gyermek különböző viselkedési formákat tanuljon meg. 

pozitív büntetés a szülői nevelésben

A büntetés gyakorlatilag egyet jelent a szülői fegyelem. A múltban oly gyakori kiabálás és verés azonban bizonyítottan hosszú távú károsodásokhoz, például mentális egészségügyi problémákhoz vezet a gyermekeknél. Manapság sok szülő folyamodik a népszerű „pihenőidőhöz” vagy „gondolkodó sarokba”.

Az „időtúllépés” egy jól kutatott viselkedésmódosítási stratégia, amelyet pszichológusok és gyermekorvosok ajánlanak. Az ötlet az, hogy a gyermeket erősen megerősített környezetből egy alacsony megerősítésű környezetbe helyezzük át.. Ez egy operáns kioltási eljárás, amelynek célja a korábban megerősített viselkedés megállítása. Sajnos sok szülő nem tudja, hogyan kell jól alkalmazni ezt a technikát, és büntetésre használja.

Például, ha egy gyerek dühös lesz, mert étkezés előtt nem eszik édességet, büntetésből sarokba zárhatják. A szülők gyakran kísérik a büntetést kiabálással, vádaskodással vagy megalázással. Ennek eredményeként ennek a szabadságnak a többi szigorú büntetéshez hasonló negatív mellékhatásai vannak.

Egyéb közös pozitív büntetések

• Szidás. Sok gyerek szeretné elkerülni, hogy megrovják vagy tanítsák.
• Ütés vagy kézfogás. Ez ösztönösen megtörténhet a pillanatban. Gyengéden megütheti gyermeke kezét, mielőtt az hozzáér egy forró edényhez, vagy megrántja egy másik gyermek haját.
• Írni. Ezt a módszert gyakran használják az iskolákban. A gyerek kénytelen újra és újra leírni ugyanazt a mondatot, vagy esszét írni a viselkedéséről.
• Házi feladat. Sok szülő büntetésként házimunkát is ad hozzá. Például, ha megtisztít valamit, ami piszkos volt, vagy más házimunkát végez.
• Szabályok. A gyakran helytelenül viselkedő gyermek esetében tedd hozzá extra házirend ösztönző lehet egy viselkedés megváltoztatására.