Maga a versenyképesség általában nem rossz, hanem az, hogy az emberek hogyan kezelik a versenyeket, amelyek egészségtelenné teszik őket. Más szavakkal, ha az egyetlen cél a győzelem és a folyamat során semmit nem tanulni, akkor a gyerekek elkeserednek, ha veszítenek.
De ha a szülők, edzők és más felnőttek megtanulják, hogyan kell konstruktívan veszíteni, a gyerekek sokkal többet tanulnak azokból a versenyekből, amelyeken részt vesznek ... Tehát a szülők és a környezetükben élő felnőttek vezető szerepet játszanak ebben. Az egészséges verseny növekedési gondolkodásmódot biztosít és felszámolja a rögzített gondolkodásmódot.
Pl. Amikor a gyerekek úgy gondolják, hogy a tulajdonságaik nem változtathatók meg, például rosszak a matematikában, akkor rögzített gondolkodásmóddal rendelkeznek. Következésképpen, amikor a gyermekeknek ilyen a gondolkodásmódjuk, akkor azt hiszik, hogy a változás nem lehetséges, és elakadt ... és hogy nem tudják hirtelen megváltoztatni vagy fejleszteni azokat a készségeket, amelyekre vágynak vagy amire szükségük van. A rögzített gondolkodásmódú gyermekek gyakran szükségét érzik annak, hogy újra és újra kipróbálják magukat, és mindent vagy semmit sem értékeljenek.
Eközben a fix gondolkodásmód ellentéte a növekedési gondolkodásmód. A növekvő gondolkodású gyermekek felismerik jelenlegi képességeiket és képességeiket, de úgy gondolják, hogy idővel és erőfeszítéssel megváltoztathatják, javíthatják vagy új képességeket adhatnak hozzá. Ennek eredményeként, ha a gyermekeknek növekvő gondolkodásmódjuk van, nagyobb valószínűséggel közelítik meg a versenyt és megértik, hogy ha nem járnak jól, akkor ez nem a világ vége. Tudják, hogy tanulhatnak és fejlődhetnek. Y, A legfontosabb, hogy hajlandóak kipróbálni. Gyermekeinek nagyszerű növekedési gondolkodásmódja lehet, ha segít nekik eljutni oda! Az ön útmutatása és támogatása elengedhetetlen.