Néhány nappal ezelőtt meséltem a «Tanulási zavarok: Dyslalia és Dyslexia gyermekeknél«, Ahol elmélyültem benned ezekben a tanulási problémákban, hogy egy kicsit jobban megismerhesd őket, és tudj néhány stratégiát, amelyek segítik a gyermekeket fejlődésükben. De az iskoláskorban gyakoribbak a tanulási problémák, és ezért szeretnék ma másról beszélni veled, de nem kevésbé fontos, úgy értem: dyscalculia és dysgraphia.
Így ezentúl képes lesz felmérni, hogy gyermeke rendelkezik-e ezen jellemzők bármelyikével, és hogy ily módon képes lenne felajánlani a szükséges segítséget és támogatást, hogy javítani tudják eredményeiken. Ne hagyjon ki részleteket, mert a diszkalkulia és a diszgráfia kevésbé ismert, mint a diszlexia és a dislalia, de nem kevésbé fontosak és meglehetősen gyakoriak is.
Mi a diszkalkulia
A diszkalkulia olyan tanulási zavar, amely komoly problémákat okoz a matematikában. Ez a nehézség nem annyira ismert, mint a diszlexia, de akár olyan gyakori is lehet, de szerencsére vannak módok a diszkalkuliában szenvedő gyermekek megsegítésére, akár matematikai készségeik fejlesztésével, akár önértékelésük erősítésével. De először tudnia kell, hogy mi is ez pontosan.
A diszkalkulia olyan agyi állapot, amely befolyásolja a számok és matematikai fogalmak megértésének és kezelésének képességét. Néhány dysalculában szenvedő gyermek még akkor sem érti az alapfogalmakat, ha keményen dolgozik a számok megtanulása és memorizálása érdekében. Lehet, hogy megértik, mit kell tenni a matematika órán, de nem értik, miért csinálják. Vagyis nem értik a folyamat logikáját. Előfordulhat az is, hogy a gyerekek megértik a matematika logikáját, de nem tudják, hogyan és mikor alkalmazzák az ismereteket a problémák megoldására.
Normális esetbenEzeknek a gyerekeknek más tantárgyakban általában nincsenek olyan problémáik, amelyeknek semmi közük a matematikához. Ez szorongást és alacsony önbecsülést okozhat, de a szülőknek van hatalma ezen változtatni, hogy a gyerekek képesnek és semmilyen esetben képtelennek érezzék magukat. Meg kell találnia azokat az eszközöket, amelyek a legjobban megfelelnek gyermekének, mert ne feledje, hogy a diszkalkulia egy életen át tart, de ez nem jelenti azt, hogy gyermeke nem lehet boldog és sikeres.
Hogyan lehet segíteni a diszkalkulia gyermekén
A diszkalkuliában szenvedő gyermek segítéséhez nagyon fontos, hogy a szülők és az oktatási szakemberek is összefogjanak a jó eredmények elérése érdekében. Miután a szakember diagnosztizálta a gyermek diszkalkuliáját, ez lesz az a pillanat, amikor a legjobb megoldásokat kereshetjük, hogy képesnek érezzük magunkat matematikai problémákkal szembenézni bár megértési nehézségeik nagyobbak, mint más azonos érettségű fiúknál és lányoknál.
Iskolától kezdve valószínű, hogy kellene informális adaptációkat végezzen a matematikai tanulás garantálása és a gyermek igényeinek figyelembevétele érdekében. Még akkor is, ha gyermekének diszkalkulia van, ez nem azt jelenti, hogy ugyanolyan figyelemre van szüksége, mint egy másik, ugyanolyan tanulási nehézségekkel küzdő gyermek, mindegyik gyermek más és más, és tudnia kell, hogyan kell őt speciális módon gondozni a fejlődés érdekében. potenciálját teljes mértékben.
Otthonról szükség lesz rá bízzon a gyermek lehetőségeiben, és ne nyomjon rá többet, mint amennyire képes. A tanulást játéknak kell érezni, és nem büntetésnek, ezért az otthoni segítséget a matematikai játékokra és a mindennapi életre kell összpontosítani. Jó ötlet lehet kapcsolatba lépni egy oktatási pszichológussal is, hogy segítsen a fejlesztési folyamatban.
Mi a diszgráfia
Ha gyermekének gondjai vannak azzal, hogy írásban kifejezze magát, érdemes többet megtudnia a diszgráfiáról. Az írási nehézségek gyakoriak a gyermekeknél, és néha figyelmet vagy tanulási problémákat okozhatnak. A szülőknek tudniuk kell, hogy gyermekeiknek miért vannak írásbeli problémáik, hogy megkaphassák a szükséges segítséget. A diszgráfia egy életen át tarthat, de vannak olyan stratégiák és terápiák, amelyek szakmai segítséggel segíthetik a gyereket az írás fejlesztésében, ez javíthatja az iskolában és kifejezheti magát írásban.
Ezért diszgráfia olyan állapot, amely az agy fejlődésének problémái miatt problémákat okoz az írásbeli kifejezésben, tehát semmi köze ahhoz, hogy a gyerek lusta. A diszgráfiás gyermek számára nagyon nehéz lehet ceruzával írni és a betűket rendezni, ezért az írás kissé kényelmetlen lehet számukra. Az orvosok és a pszichológusok többsége a diszgráfiára utalva "káros írásbeli kifejezésről" vagy "sajátos tanulási rendellenességről" fog beszélni. Meg kell érteni, hogy a lassú vagy hanyag írás nem az álruházat jele, és az sem, hogy a gyermek nem próbál elég erősen. Az írás bonyolult finom motoros készségeket és nyelvfeldolgozást igényel. A diszgráfiában szenvedő gyermekek számára az írás folyamata nehezebb és lassabb, a szükséges segítség nélkül a diszgráfiás gyermekeknek nehézségei lehetnek az iskolában.
Hogyan lehet segíteni a diszgráfiás gyermeken
Iskolától kezdve segíteni kell a diszgráfiás gyermekeket írásban történő tanulásuk és fejlődésük javításában, különös figyelemmel és informális alkalmazkodással. Ilyen módon a gyermek megkapja a szükséges segítséget ahhoz, hogy dolgozni tudjon a tanulási problémákkal. De ahhoz, hogy az iskola értékelje ezt a kiegészítő segítséget, szükség lesz arra, hogy a gyermeket szakember diagnosztizálja, és felismerje a diszgráfiát.
Otthonról a diszgráfián is dolgozhat. A legfontosabb az, hogy vegye fel a kapcsolatot egy pszichopedagógával, hogy stratégiákat biztosítson Önnek, és rendszeresen működjön együtt a gyermekkel és kövesse nyomon. És természetesen, az otthon végzett munkának játékosnak és szórakoztatónak kell lennie hogy a gyermek úgy érezze, hogy az írás nemcsak szükséges, hanem szórakoztató is.