Semua orang tua dengan anak-anak di sekolah telah menemukan diri mereka pada titik ini: mereka menemukan seorang guru yang tidak mereka sukai, yang mereka anggap melakukan pekerjaannya dengan buruk dan bahkan, yang tidak tahu bagaimana memenuhi kebutuhan anak-anak mereka. Ini bisa sangat membuat frustrasi, mengingat anak-anak menghabiskan banyak waktu bersama Anda. Sebagai tambahannya tingkah laku dan sikap seorang guru secara langsung mempengaruhi keadaan emosi anak.
Kebanyakan guru saat ini melakukannya dengan panggilan dan tahu bagaimana cara mengajar, mereka adalah orang-orang yang mengabdikan diri pada profesinya dengan cinta yang besar untuk mengajar. Tetapi tentu saja, seperti dalam semua profesi akan selalu ada profesional yang lebih baik dan lebih buruk. Jika Anda merasa guru anak Anda tidak cocok untuk pekerjaannya, Anda mungkin memiliki kekhawatiran besar tentang apa yang akan dipelajari anak Anda dan pengalaman yang akan Anda dapatkan di kelas.
Jika Anda merasa situasinya terlalu tegang, Anda harus memperbaikinya secepat mungkin. Hal pertama yang harus Anda lakukan adalah berbicara baik tentang sekolah dan guru pada khususnya di depan anak Anda, karena jika tidak, Anda akan mengkondisikan tanpa disadari, perilaku buruk anak Anda ketika dia di kelas. Kemudian ikuti langkah-langkah berikut
Dapatkan semua informasinya
Mungkin Anda khawatir gurunya tidak baik karena anak Anda kembali dari kelas mengatakan hal-hal buruk tentang harinya atau karena dia mendengar pendapat buruk dari orang tua lain. Ingat bahwa Anda tidak melihat secara langsung apa yang terjadi di kelas dan Anda memiliki sudut pandang yang sangat terbatas tentang apa yang sebenarnya terjadi.
Jika hal pertama yang Anda pikirkan adalah pergi ke sekolah dan mencoba mengalihkan anak Anda keluar dari kelas, jangan lakukan itu. Cobalah untuk memahami apa yang sebenarnya terjadi sebelum melakukan apapun. Mungkin yang dikatakan anak Anda hanyalah bagian (yang menyimpang) dari kenyataan. Anak Anda mungkin telah salah paham dengan guru atau mengulangi rumor yang beredar di sekitar sekolah. Kemungkinan juga teman-teman Anda tidak menyukai guru ini dan mengatakan hal-hal yang tidak benar.
Ajukan pertanyaan terbuka kepada anak Anda seperti: 'Apa yang baru terjadi di sekolah hari ini?' Hindari pertanyaan dengan jawaban 'ya' atau 'tidak' karena mereka tidak akan memberi Anda detail atau menjelaskan keadaan. Jangan coba-coba menebak apa yang terjadi karena ini bisa membingungkan anak-anak.
Anda harus berhati-hati untuk tidak mengatakan sesuatu yang negatif tentang guru. Anak-anak peka terhadap sikap orang tua mereka tentang guru dan pendidikan. Bahkan jika Anda tidak setuju dengan metodologi pendidikan guruAnda harus mengajari anak Anda untuk menghormati sekolah dan orang dewasa.
Identifikasi masalahnya
Apakah dia benar-benar guru yang buruk? Menjadi seorang guru tidaklah mudah dan mereka adalah orang-orang seperti Anda yang dapat mengalami hari yang buruk atau membuat kesalahan. Ada guru yang sangat baik di seluruh dunia, dan meskipun ada juga yang tidak boleh mengabdikan dirinya untuk mengajar, tidak semuanya seperti itu dan perlu diidentifikasikan dengan baik apakah ini benar-benar masalahnya atau bukan. Seseorang yang berdedikasi untuk mengajar tetapi seharusnya bukan seorang guru dapat memenuhi salah satu dari empat profil berikut:
- Guru yang bosan. Guru yang berbicara sebentar, lalu membagikan lembar kerja dan tidak ada lagi yang bisa ditambahkan ke kelas. Tugas praktis, proyek, percakapan kelompok… semua ini diperlukan untuk pembelajaran yang baik.
- Seorang master tanpa kendali. Mereka adalah guru yang tidak memiliki kendali atas kelas. Kelas di luar kendali meskipun orang dewasa ada di dalamnya. Siswa menghina guru, melemparkan barang-barang di sekitar kelas, dan bahkan saling menggoda tanpa konsekuensi apa pun. Orang tua akan mendengar cerita yang berbeda dari anak-anak mereka tentang guru ini. Beberapa siswa mungkin menyukai guru ini, tetapi mereka tidak dapat memberi tahu Anda tentang apa yang seharusnya mereka pelajari di sekolah. Siswa lain mungkin mengeluh bahwa kelas berisik, kacau, dan mereka merasa stres dan kewalahan.
- Seorang guru yang tidak kooperatif. Guru ini akan melakukan seminimal mungkin atau tidak akan bekerja sama sama sekali. Mereka mungkin membentak anak-anak, membuat catatan ketika ditanyai pertanyaan, dan umumnya tampak tidak suka mengajar karena sikap buruk mereka yang terus-menerus.
- Seorang guru yang tidak mengajar dengan baik. Guru jenis ini tidak mengajarkan materi secara mendalam. Kamu. anak mungkin mengeluh karena bosan di kelas atau segala sesuatunya terlalu mudah. Anda akan melihat bahwa tugas sekolah anak Anda jauh lebih mudah daripada sebelumnya dan hanya membutuhkan sedikit pemikiran. Guru ini tidak akan dapat menjelaskan bagaimana pelajarannya mengajarkan materi yang disyaratkan dari standar sekolah atau harapan pembelajaran yang disyaratkan.
Beberapa guru yang merasa stres atau mengalami hari yang buruk mungkin termasuk dalam salah satu kategori ini, tetapi selalu sebentar dan sementara. Seorang guru yang seharusnya tidak mengajar akan termasuk dalam kategori ini sepanjang waktu.
Jika Anda memiliki kekhawatiran tentang seperti apa guru anak Anda, Anda dapat berbicara dengan guru tersebut secara tegas dan konstruktif untuk dapat melakukan percakapan komunikasi yang terbuka. Tetapi jika masalahnya parah dan terus-menerus, maka Anda harus memikirkan jenis strategi lain.
Gunakan diplomasi
Jika anak Anda ditugaskan ke kelas itu untuk tahun ini, Anda harus melakukan yang terbaik untuknya. Anda harus berusaha untuk memiliki hubungan yang positif dengan guru dan dengan sekolah, pikirkan bahwa anak Anda akan berada di sana sepanjang tahun. Tindakannya
yang Anda putuskan untuk diambil untuk memecahkan masalah harus ditujukan untuk memiliki hubungan terbaik dengan sekolah, guru, anak Anda, dan Anda… itu adalah satu-satunya cara untuk mencoba membuat segala sesuatunya berjalan dengan baik.
Guru terus belajar dan berubah sepanjang karier mereka. Guru dalam tiga tahun pertama masih memantapkan diri dalam profesinya. Mereka bahkan dapat berkembang dengan menerima umpan balik yang membangun.
Guru veteran yang telah mengajar selama bertahun-tahun lebih cenderung berjuang dan menolak untuk berubah. Namun, sekolah di seluruh negeri telah mengubah proses evaluasi tahunan mereka menjadi membantu guru veteran melihat kelemahan mereka dan melakukan perbaikan.