Membaca adalah teknik, atau keterampilan, yang penting untuk berfungsi dalam masyarakat. Tapi membaca tidak sama dengan memahami apa yang dibacaItulah yang kami sebut membaca komprehensif, dan ada anak-anak yang kesulitan memahami apa yang mereka baca. Kami tunjukkan beberapa latihan, kami sarankan Anda melakukannya sebagai permainan, yang dapat Anda lakukan di rumah, banyak di antaranya adalah penguatan sederhana dari apa yang dilakukan anak di sekolah.
Idealnya, anak laki-laki dan perempuan akan mengelola pemahaman bacaan sambil belajar memecahkan kode huruf, fonem, dan kata. Namun, ini tidak terjadi, karena pemahaman membaca adalah hal terakhir yang diperoleh, dan penting untuk mempelajari, atau mengingat informasi apa pun, dan kami berani mengatakan bahwa itu penting untuk kenikmatan membaca.
Cara mendapatkan bacaan komprehensif
Untuk anak laki-laki atau perempuan untuk mencapai pemahaman membaca pertama-tama Anda harus mengembangkan kesadaran fonologis. Ini adalah kemampuan untuk memahami bahwa kata-kata terdiri dari suara. Setelah itu, otomatisasi atau kefasihan dan kosakata diperoleh. Dan akhirnya, strategi pemahaman diasimilasi.
Untuk memperoleh bacaan yang komprehensif Ini tentang membaca perlahan, kalimat demi kalimat, paragraf demi paragraf, mencoba memahami makna teks. Anak harus berusaha memperhatikan dan menghindari sindrom mata kristal. Fakta ini terjadi ketika anak membaca tanpa mengetahui apa yang dia baca dan tidak menyadari bahwa dia tidak mempelajari apapun sampai mereka membalik beberapa halaman.
Menurut Model Kintsch, untuk mencapai pemahaman bacaan diperlukan:
- Ekstrak makna dan ide dari teks.
- Aktifkan pengetahuan sebelumnya tentang subjek.
- Membuat kesimpulan, mengatur diri sendiri, dan tetap termotivasi.
Hubungan antara membaca komprehensif dan kegagalan sekolah
Jika laki-laki atau perempuan tidak memiliki kemampuan membaca, mungkin dikutuk untuk gagal sekolah. Tidak memahami apa yang dibaca memengaruhi disiplin ilmu yang tampaknya bertentangan seperti matematika. Masalah tidak dapat diselesaikan jika pernyataan tersebut tidak dipahami.
Selain itu, anak-anak dengan kesulitan membaca pemahaman juga mereka akan tumbuh tanpa kemelekatan dan minat membaca. Bagi mereka itu akan menjadi tindakan yang kompleks dan tidak membuahkan hasil, penuh kesulitan. Fakta ini membuat anak laki-laki dan perempuan ini sangat luar biasa atau sama sekali tidak bisa membaca.
Mungkin juga anak itu mengalami penundaan membaca yang terkait dengan disleksia, disortografi, atau disgrafia. Dalam pengertian ini, ada juga beberapa aktivitas dan latihan yang dapat Anda lakukan di rumah dan Anda akan membantunya memecahkan masalah. Tetapi selalu ingat untuk meminta nasihat terapis wicara untuk menilai kebutuhan untuk melakukan sesi intervensi atau berkonsultasi dengan spesialis lain.
Latihan untuk anak sekolah dasar
Melalui internet dan toko buku, Anda akan menemukan yang berbeda bahan untuk mengerjakan bacaan komprehensif dengan mudah. Banyak di antaranya berbentuk steker dan anak itu ditanya menggambar, atau mewarnai, pertanyaan yang muncul dalam kalimat. Dengan demikian, analisis komprehensif dari bacaan yang dimaksud dapat dicapai.
Proposal lain yang harus dilakukan bacakan teks singkat untuk anak itu, dan kemudian mengajukan pertanyaan tentang itu. Teks dengan pertanyaan positif karena membantu mengingat data yang berasimilasi dengan bacaan. Artinya, jangan tanyakan pada anak Anda apa yang telah dia baca, tetapi ajukan serangkaian pertanyaan yang membantunya mengingat isi bacaan.
Bekerja sambil bermain, dengan latihan dan kegiatan pemahaman bacaan di rumah dan di sekolah, membantu anak-anak untuk tumbuh tanpa defisit pembelajaran ini, dan, tentu saja, membawanya selama bertahun-tahun. Semua teks memiliki artiAnda hanya perlu bertanya kepada anak Anda atau meletakkan gambar yang berbeda untuk menandai apa yang dikatakan teks tersebut. Sampai anak perempuan, tidak memiliki perintah membaca tertentu, ringkasan tidak disarankan.