Jika anak Anda solilokui, yaitu berbicara pada dirinya sendiri, jangan terlalu khawatir. Pada usia tertentu, selain usia umum, hal itu perlu. Dan solilokui adalah alat untuk memecahkan masalah. Pidato pribadi memainkan peran positif dalam perkembangan kognitif normal anak-anak. Kami akan berbicara kepada Anda tentang masalah ini hari ini, dan bagaimana Anda dapat bertindak sebagai seorang ibu.
Selain itu, terutama, anak laki-laki dan perempuan dengan sindrom Down mengandalkan solilokui sebagai sarana ventilasi, kesedihan, frustrasi dan isolasi. Setidaknya inilah yang ditunjukkan oleh berbagai penelitian. Ini sangat berguna bagi mereka. Mereka cenderung berpikir keras untuk mengolah kejadian-kejadian dalam kehidupan sehari-hari.
Solilokui dari perspektif psikologi
Dari sudut pandang psikologi, solilokui dapat dijelaskan dalam dua cara di masa dewasa: ia memiliki semacam gangguan atau seseorang yang terisolasi dan perlu mengungkapkan gagasan dengan lantang. Ini setidaknya yang terjadi pada orang dewasa, tetapi solilokui sering terjadi pada anak-anak, terutama selama tahap penampilan bahasae.
Ada anak-anak yang percaya teman khayalan ketika mereka tidak dekat dengan teman bermain, dan mereka bercakap-cakap dengan mereka, yang bisa terlihat atau terlihat seperti solilokui. Tetapi anak itu tidak melihatnya seperti itu. Terkadang solilokui disertai dengan perilaku maladaptif atau abnormal, dengan goyangan autistik tertentu. Dalam kasus ini solilokui diambil sebagai bagian dari gejala patologi utama.
Vygtosky, seorang psikolog Rusia, menggambarkan hubungan erat antara pengalaman sosial, ucapan, dan pembelajaran. Faktanya dorongan untuk berbicara sendiri tidak pernah hilang. Kapan pun Anda, atau anak Anda dihadapkan pada situasi yang tidak biasa atau aktivitas yang meresahkan, hal itu akan cenderung muncul kembali. Bagaimanapun, orang dewasa atau anak-anak, dalam solilokui ada komponen reflektif.
Kebiasaan solilokui pada anak
Jika Anda melihat anak Anda berbicara pada dirinya sendiri Ini tidak berarti ketidakstabilan mental, juga bukan tanda ketidaktaatan atau gangguan. Oleh karena itu, seorang anak hendaknya tidak ditegur ketika dia berbicara dengan suara keras dan sendirian. Solilokui membantu anak-anak mengarahkan perilaku mereka sendiri, mengatasi situasi yang tidak biasa dan, seperti yang telah kami katakan sebelumnya, memperoleh keterampilan baru.
Menurut berbagai studi tentang solilokui, yang telah berkembang biak sejak 80-an, anak-anak kelas menengah berbicara dengan lantang kepada diri mereka sendiri dengan meningkatkan frekuensi antara usia 4 dan 6 tahun. Selama sekolah dasar, solilokui muncul sebagai gumaman yang tak terdengar. Pada usia 10 tahun, lebih dari 40% pidato pribadi Anda masih terlihat.
Berkali-kali saat masih kecil menghadapi tugas baru, melafalkan aspek-aspek masalah tersebut dengan lantang itu lebih tidak bisa dimengerti olehnya. Saat kapasitas mereka bertambah, ucapan pribadi menjadi gumaman yang tidak terdengar. Ketika dia sudah berolahraga, anak belajar melakukan operasi kognitif dengan suara rendah, dan kemudian diam.
Bagaimana bersikap seperti seorang ibu saat berbicara dengan anak Anda sendirian
Seperti kata soliloquy merupakan alat untuk pemecahan masalah. Terutama bagi anak laki-laki dan perempuan yang tumbuh dalam lingkungan yang memperkaya dan interaktif secara sosial. Anak itu memasukkan bahasa yang dia dengar dari para penatua ke dalam dialognya sendiri.
Mendengarkan solilokui anak-anak Anda, yang mereka pelihara dengan diri mereka sendiri atau dengan teman khayalan mereka, Anda bisa mendapatkan lebih banyak informasi tentang rencana mereka, tujuan dan kesulitan. Akan lebih mudah bagi mereka untuk bebas mengungkapkan apa yang mereka inginkan dengan tidak merasa dipertanyakan. Jika, untuk usia mereka, mereka terlalu banyak menggunakan pidato pribadi, pasti mereka menuntut dukungan dan bimbingan tambahan.
Laura E. Berk dan Ruth A. Garvin melakukan penelitian dengan anak-anak berusia antara 5 dan 10 tahun di mana mereka menguatkan bahwa orientasi diri adalah fungsi utama dari solilokui. Anak-anak lebih sering berbicara kepada diri mereka sendiri ketika mereka sedang mengerjakan tugas-tugas rumit yang tidak dapat langsung dibantu oleh guru mereka. Solilokui menurun seiring peningkatan kinerja.