Hubungan ibu-anak itu unik, ikatan yang sangat erat di mana anak tidak membedakan, setidaknya selama beberapa bulan pertama, perbedaan antara dirinya dan ibunya. Attachment adalah ikatan afektif unik yang menandai kehidupan setiap individu. Ada lampiran aman dan lampiran tidak aman. Dan ada juga lampiran tidak teratur yang memiliki sederet ciri dan konsekuensi dalam kehidupan seorang anak yang nantinya akan menjadi dewasa.
Meskipun Sigmund Freud adalah orang pertama yang mengacu pada kedekatan dalam ikatan primer, tidak sampai teori keterikatan yang diusulkan oleh psikoanalis Inggris John Bowlby -antara tahun 1969 dan 1980- bahwa istilah ini memperoleh dimensi nyata. Bowly mempelajari banyak perilaku masa kecil yang terkait dengan ada atau tidaknya figur ibu. Menurut kesimpulan mereka, keterikatan yang baik pada anak usia dini sangat penting dalam perkembangan emosional individu sejak usia dini. Hubungan yang sehat, hadir tetapi non-invasif antara orang dewasa dan anak adalah kunci dalam perkembangan psiko-afektif ini.
Keterikatan yang sehat dan tidak aman
La teori keterikatan menunjukkan bahwa ikatan ibu/anak ini adalah perilaku naluriah yang terjadi pada bayi baru lahir dalam hubungannya dengan ibu atau pengasuhnya, cara bertahan hidup secara spontan. Bayi yang tak berdaya mencari perlindungan dalam sosok ini. Jika ada keterikatan yang baik, sedikit demi sedikit, Anda akan mampu melepaskan diri dari ikatan primer ini untuk terpacu menjelajahi dunia dengan cara yang semakin mandiri. Tergantung pada jenis keterikatan yang dibangun dengan ibu atau pengasuh utama, jenis hubungan sosial yang akan dibangun individu di masa depan dan sepanjang hidup.
Keterikatan yang sehat adalah lampiran aman, di mana pemisahan alami yang terjadi di beberapa titik antara ibu dan anak tumbuh dan berevolusi. Bayi mengetahui bahwa ibunya menjauhkan diri tetapi kemudian kembali dan merasa tenang, kecemasan tidak muncul sebagai gejala utama. Keterikatan yang aman adalah keterikatan yang menjamin kesehatan fisik, mental, dan emosional anak. Sebaliknya, dalam keterikatan yang menghindari kecemasan, perilakunya negatif: anak menunjukkan sedikit kecemasan akan perpisahan dan sedikit minat pada kembalinya sosok keterikatan.
Atau sebaliknya bisa terjadi, keterikatan cemas yang resisten ambivalen, di mana anak merasakan banyak kecemasan perpisahan tetapi ketika ibunya muncul kembali di tempat kejadian, anak itu marah meskipun dia mengklaim kehadirannya. Terakhir, ada lampiran tidak teratur-disorientasi, mungkin yang paling sulit untuk diuraikan karena ini adalah jenis keterikatan di mana anak bingung dengan perpisahan. Artinya, ia mencatat kecemasan tetapi pada saat yang sama tidak mendekati sosok keterikatan segera setelah ia kembali.
Lampiran tidak teratur
Bagaimana diproduksi? keterikatan yang tidak teratur? Ini adalah konsekuensi dari jenis keterikatan di mana anak merasa bingung dalam hubungannya dengan perilaku figur keterikatan. Jenis keterikatan ini menyebabkan masa kanak-kanak negatif yang konsekuensinya adalah munculnya perilaku maladaptif. Anak gagal membentuk pola perilaku di pihak orang tuanya, perilaku mereka tidak dapat diprediksi. Akibatnya anak mengalami perpisahan dengan perasaan tidak pasti, takut, dan kurang koherensi dan keteraturan.
Ini adalah jenis keterikatan yang sering terjadi di rumah-rumah di mana terdapat stabilitas yang besar, anak-anak yang tinggal di lingkungan dengan kekerasan intra-keluarga. Orang tua yang bisa sangat mencintai atau menunjukkan perilaku kekerasan yang tiba-tiba. anak-anak dengan lampiran tidak teratur mereka menunjukkan perilaku tertentu: di satu sisi mereka mendekati pengasuh mereka tetapi di sisi lain mereka menghindarinya karena takut. Mereka mungkin menunjukkan sedikit minat pada dunia di sekitar mereka karena mereka mengalaminya sebagai alam semesta yang mengancam. Apa yang menjadi kemungkinan kesulitan dalam perkembangan kognitif, harga diri rendah dan disosiasi tertentu dengan kenyataan.