Mendidik kesetaraan gender merupakan salah satu tantangan besar masyarakat. Menghilangkan stereotip gender adalah salah satu komitmennya yang ditransfer ke masing-masing keluarga, pusat pendidikan, dan area realitas lainnya. Jelas terlihat bahwa ketimpangan antara laki-laki dan perempuan masih tetap ada dan berdampak negatif pada pribadi, keluarga, sosial, pekerjaan, dll.
Oleh karena itu, pendidikan tentang kesetaraan gender menjadi penting dan untuk itu perlu bertindak atas kesadaran dan pencegahan. Upaya ini harus dilakukan secara kolektif, dari pihak keluarga dan sekolah, dan sedini mungkin. Pendidikan dalam kesetaraan gender sudah dimasukkan ke dalam tahap bayi dan primer, itulah yang disebut coeducation.
Mendidik dalam kesetaraan gender adalah pendidikan bersama
Mendidik dalam kesetaraan gender adalah caranya memberantas situasi diskriminasi berdasarkan jenis kelamin di masa depan. Dan itu penting dilakukan sejak usia dini, sudah sejak pendidikan anak usia dini. Sebagai anak-anak, anak laki-laki dan perempuan tidak memiliki prasangka buruk terhadap orang lain.
La pendidikan bersama, Pendidikan dalam kesetaraan gender adalah, bersama dengan interkulturalitas, penghormatan terhadap lingkungan atau normalisasi bahasa asing, beberapa aspek yang telah mengubah kebijakan dan strategi pendidikan sehingga generasi baru beradaptasi dengan perubahan abad baru.
Guru akan menjadi tokoh kunci dalam hal ini melaksanakan pencegahan dan kesadaran kesetaraan gender di kalangan siswa. Di satu sisi, mereka adalah penyampai nilai-nilai seperti rasa hormat, toleransi atau kesetaraan di dalam kelas, dan di sisi lain, kemampuan untuk merangsang refleksi dan kritik tentang diskriminasi gender.
Alat pendidikan bersama di kelas
Saat ini ada banyak sumber daya dan alat untuk pendidikan kesetaraan gender di kelas. Tapi yang pertama adalah memiliki guru yang terlatih dengan baik tentang gender, dan memasukkan perspektif gender dalam program, dan dalam konten pendidikan dari masing-masing spesialisasi.
Beberapa alat yang dapat digunakan di dalam kelas adalah penggunaan buku, literatur anak berbasis kesetaraan. Ini pecah dengan skema klasik putri dan pangeran menawan. Selain itu, terdapat kamus online coedukasi, banyak panduan tentang penggunaan kosakata non-seksis, dan proposal metodologis tentang mendidik dalam kesetaraan, diterbitkan oleh berbagai lembaga dan organisasi yang menawarkan serangkaian materi pendukung.
Di luar penggunaan alat bantu, itu perlu menerapkan strategi partisipasi yang setara di pusat antara perempuan dan laki-laki, penugasan tanggung jawab, hindari mengklasifikasikan atau membagi siswa berdasarkan jenis kelamin mereka, mempromosikan permainan netral dan / atau mainan yang mempromosikan kerjasama. Semua ini tidak akan menghasilkan apa-apa tanpa kerja sama keluarga.
Didik tentang kesetaraan gender di rumah
Pendidikan dipahami sebagai rencana yang komprehensif di dalamnya keluarga sama aktifnya dengan ruang kelas. Ayah dan ibu harus mempromosikan nilai-nilai kesetaraan dan rasa hormat di rumah. Untuk melakukan ini, Anda harus memperhatikan gerak tubuh, bentuk ekspresi dan sikap. Anda harus menjaga bahasanya, menghindari komentar seksis dan stereotip gender. Terkadang mikromachisme begitu terinternalisasi sehingga sulit untuk diidentifikasi.
Dalam keluarga mereka harus mempromosikan nilai-nilai positif berdasarkan non-diskriminasi, adil dalam pembagian tugas rumah tangga, sesuai dengan usia dan kematangan anak laki-laki dan perempuan, tanpa memandang jenis kelamin mereka. Kita harus menghilangkan atau menghindari prasangka seksis kami memiliki mainan, pakaian atau benda yang berbeda.
Hal ini penting menawarkan kegiatan rekreasi inklusif, si kecil harus memiliki kesempatan untuk mengetahui semua olahraga, dan berpartisipasi dalam aktivitas yang mereka sukai, tanpa terkondisi oleh jenis kelamin mereka. Akhirnya, mari kita ingat bahwa ada berbagai jenis keluarga, orang tua tunggal, heteroseksual, adopsi ... dan bahwa keluarga kita adalah salah satunya.