Anak-anak harus mempelajari batasan dan bahwa tindakan mereka memiliki konsekuensi. Oleh karena itu, orang tua yang dihadapkan pada perilaku tidak patuh atau tindakan yang tidak baik, menggunakan hukuman sebagai cara mendidik anaknya. Tetapi jika dilakukan dengan cara yang salah, itu bisa lebih kontraproduktif daripada menguntungkan. Mencari tahu bagaimana menghukum dengan cara yang mendidik.
Tidak semua hukuman itu baik, beberapa memiliki konsekuensi negatif baik dalam jangka pendek maupun panjang. Mengetahui hal itu juga akan membuat kita lebih sadar akan tindakan kita sebagai pendidik.
Bagaimana tidak menghukum anak
- Hukuman fisik. Untungnya, selama bertahun-tahun, praktik yang tadinya umum dalam pendidikan anak telah dilarang. DANHukuman fisik selain ilegal sama sekali negatif. Anak-anak mempelajari apa yang diajarkan kepada mereka, dan Mereka akan belajar bahwa ketika seseorang melakukan sesuatu yang mereka tidak suka memperbaikinya dengan paksa.
- Hukuman yang tidak proporsional. Hal terbaik adalah menempatkan konsekuensi yang proporsional, konkret, dan terbatas pada waktunya.
- Hukuman untuk datang dan pergi. Jika Anda meletakkan dan mencabut hukuman, jangan heran Anda kehilangan kredibilitas.
- Hukuman verbal. Menyebut nama sama berbahayanya bagi anak-anak seperti tamparan atau lebih. Diskualifikasi terhadap orang Anda dapat ditanam sebagai benih yang akan tumbuh dan menyeret Anda ke dalam kehidupan dewasa Anda. "Kamu bodoh" atau "Kamu jahat" bisa menandai seorang anak selamanya.
- Hukuman terlambat. Hukuman harus segera dilakukan agar efeknya diterapkan. Konsekuensinya harus segera.
- Hukuman privatif. Itu yang paling umum. Meninggalkan anak tanpa menonton TV, tanpa keluar, tanpa mainan ... biasanya tidak efektif karena anak dapat menggantinya dengan hal lain yang menghiburnya.
Efek samping hukuman
Jika kita menggunakan hukuman (verbal atau fisik) dengan kebiasaan dan cara yang berlebihan, kita membuat diri kita memiliki efek samping negatif pada anak baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang:
- Korban. Mereka bisa terbiasa dengan hukuman dan menganggapnya tanpa mempertanyakan apapun. Anda mungkin memiliki masalah dengan harga diri, kecemasan, dan stres. Taati karena takut.
- Agresivitas. Dia telah belajar bahwa untuk mendapatkan sesuatu dari orang lain Anda harus berteriak, menghukum atau memukul. Menurut Anda bagaimana mereka akan berperilaku ketika mereka dewasa? Yah, sama persis. Anda akan menyesuaikan pola orang tua Anda untuk berhubungan dengan orang lain.
- Ikatan yang lemah dengan orang tuanya. Jika pendidikan didasarkan pada rasa takut, maka hubungan orang tua-anak akan terjalin berdasarkan ketidakpercayaan dan kebencian.
- Kehilangan motivasi intrinsik. Seperti yang telah kita lihat di artikel lain, motivasi intrinsik adalah yang terkuat. Itu adalah motivasi batin bahwa kita masing-masing harus melakukan hal-hal tertentu. Jika kita sering menghukum, kita memasuki zona berbahaya yaitu membuat anak-anak melakukan sesuatu sendirian karena takut akan konsekuensinya tetapi bukan karena keinginan bebas mereka sendiri.
Bagaimana mendidik dalam penerapan konsekuensi
Hukumannya harus dilihat bukan sebagai cara untuk membuat anak merasa tidak enak tetapi sebagai a penerapan konsekuensi. Agar mendidik, anak-anak harus memahami mengapa dan konsekuensi dari perilaku mereka. Mereka harus mempromosikan pembelajaran, dan harus dimaksudkan untuk memiliki konsekuensi pendidikan.
Ini harus dipahami lebih sebagai kesepakatan atau kesepakatan: jika tujuan positif tertentu tercapai, itu dihargai dan jika perilaku yang tidak pantas dilakukan, sesuatu yang positif dihapus.
- Itu harus proporsional, segera dan konsisten. Itu harus proporsional dengan kesalahan, diterapkan segera, dan terkait dengan tindakan. Misalnya, jika seorang remaja gagal dalam ujian, ia harus belajar 2 jam sehari. Ini terkait, konsisten dan langsung.
- Konsensual. Mereka akan mendidik jika sebelumnya mereka telah berbicara dengan anak-anak atau remaja, dengan cara ini mereka akan menjadi lebih bertanggung jawab atas tindakan mereka.
- Hal-hal non-materi. Hal terbaiknya adalah bahwa mereka bukanlah benda material yang dapat Anda gantikan dengan yang lain. Itu akan selalu menjadi yang terbaik untuk mencoba tindakan yang merugikan mereka (bangun pagi, belajar x jam sehari, ...).
- Harus selalu terpenuhi. Jika tidak, fungsi pendidikannya tidak akan berguna. Makanya mereka harus proporsional, jika mereka sangat menuntut kita akan tergoda untuk mengangkatnya.
- Terapkan dengan tenang. Jika Anda terlalu marah ambil napas dalam-dalam dan pikirkan. Saat ini kita bisa memberikan hukuman yang terlalu dibesar-besarkan yang nantinya kita ingin melunak dan usaha kita akan sia-sia.
Dalam peran pendidikan kita, kita harus memiliki kesabaran. Anak-anak tidak datang dengan instruksi manual dan kami membawa ransel dengan banyak pengalaman dengan orang tua kami yang mungkin bukan yang terbaik. Kami juga harus belajar.
Mengapa ingat ... mendidik diri sendiri lebih banyak dan lebih baik dari cinta daripada dari rasa takut.