Saatnya tiba, putra atau putri Anda pergi Pertama Sekolah Dasar, kursus wajib pertama dari sistem pendidikan, dan mereka sama gugupnya dengan Anda. Anda harus memilih sekolah di mana Anda akan menghabiskan semua pendidikan Dasar Anda, yang mungkin atau mungkin tidak sama dengan penitipan anak, dan kemudian mungkin atau mungkin tidak mengembangkan Pendidikan menengah.
Tahap pendidikan dasar terdiri dari enam kursus, dibagi menjadi tiga siklus, dan di Spanyol bersifat wajib dan gratis. Yang pertama harus menggabungkan semua anak laki-laki dan perempuan yang berusia 6 tahun di tahun kalender, terlepas dari apakah mereka telah menyelesaikan Pendidikan Anak Usia Dini atau belum.
Apa yang dilakukan anak laki-laki dan perempuan di Pratama Pertama?
El Trimester pertama untuk anak laki-laki dan perempuan SD merupakan masa adaptasi ke sekolah. Baik untuk anak-anak Anda dan juga untuk Anda, untuk jadwal dan rutinitas. Mereka akan sangat aktif, imajinatif dan antusias. Di First Anda akan melihat pengayaan kosakata anak Anda, mereka sudah memahami kata-kata yang melibatkan perbandingan dan istilah yang berlawanan.
Dari tahun pertama Pratama mereka belajar dari kenyataan dekat dan mereka sangat ingin tahu tentang dunia yang mereka temukan. Saat itulah siswa mengalami perkembangan psikomotorik yang luar biasa, meninggalkan keterampilan psikomotorik seorang anak. Mereka harus mempelajari pengetahuan tentang tubuh manusia, hubungan spasial, keterampilan ... dan memperoleh kebiasaan serta permainan dengan aturan yang semakin kompleks
Pada trimester kedua, anak laki-laki dan perempuan berusia 6 tahun menyadari apa yang mereka pelajari dan lakukan di sekolah, dan bagaimana mereka. Demikian pula, mereka harus tahu bagaimana mereka bertindak sehubungan dengan norma-norma perilaku, dan kegiatan yang mereka lakukan, jika mereka melakukannya dengan buruk, teratur, baik atau sangat baik seperti biasanya, hampir selalu, kadang-kadang atau tidak pernah.
Perkembangan kognitif di kelas satu
Antara 6 dan 8 tahun anak mengatur pemikiran mereka tentang pengalaman pribadi mereka tentang realitas, jadi mereka harus selalu berhubungan dengan berbagai hal. Sumber daya untuk menganalisis realitas masih rapuh dan terbatas, tetapi di sekolah demikian diperkuat berkat stimulasi dari para guru.
Beberapa hal yang mereka pelajari di First adalah untuk mengurutkan objek sesuai dengan kriteria kesamaan dan perbedaan. Mereka mulai membedakan, dengan beberapa kesulitan, beberapa perubahan yang terjadi pada elemen, bentuk, posisi, kuantitas. Demikian pula, mereka mengasimilasi struktur dasar bahasa mereka, sehingga konstruksi tata bahasa mereka menjadi semakin tepat.
Di usia ini anak-anak sangat tertarik dengan pendapat orang dewasa, rujukan mereka adalah orang tua dan guru dan mereka menjalin ikatan ketergantungan yang erat. Para lansia merupakan panutan untuk ini. Sedikit demi sedikit egosentrisitas anak-anak kecil menghilang dan mereka belajar untuk mendengarkan orang lain.
Apa tujuan pendidikan dasar
Tujuan dari pendidikan dasar adalah memfasilitasi pembelajaran seperti ekspresi dan pemahaman lisan, menulis, membaca, berhitung. Selain perolehan pengertian dasar tentang budaya, kebiasaan hidup berdampingan, kreativitas dan kasih sayang. Secara transversal, komunikasi audiovisual, teknologi informasi dan komunikasi, kewirausahaan dan pendidikan kewarganegaraan dan konstitusi dikerjakan.
Pada tahap ini, yang berlangsung dari 6 hingga 12 tahun, penekanan khusus ditempatkan pada memperhatikan keragaman badan siswa. Ini tentang perhatian yang dipersonalisasi berdasarkan kebutuhan individu anak. Ini adalah waktu ketika guru memperhatikan untuk membuat dan membuat diagnosis dini dan membangun mekanisme penguatan untuk mencapai keberhasilan sekolah.
Mata pelajaran dan bidang memiliki a karakter global dan inklusif. Di Pratama, kapasitas afektif mereka dikembangkan di semua bidang kepribadian dan dengan orang lain. Guru mengajar semua mata pelajaran, kecuali Musik, Pendidikan Jasmani dan Bahasa Asing, yang diajarkan oleh guru dengan spesialisasi yang sesuai.