Perpindahan dari pendidikan dasar ke menengah melibatkan serangkaian perubahan penting; perubahan teman sekelas dan guru, tuntutan kinerja, otonomi dalam tugas, volume pekerjaan rumah, dll. Variasi ini bertepatan dengan masuknya masa remaja, tahap di mana evolusi fisik, intelektual, dan psikologis terpendam.
Beradaptasi dengan ESO memengaruhi siswa dan lingkungan keluarga mereka. Faktanya ada banyak keluarga yang khawatir anak-anak mereka terjun ke ESO. Sangat wajar bagi orang tua untuk memiliki beberapa keraguan dan kekhawatiran tentang anak-anak mereka yang memasuki institut. Menurut para ahli, tahun pertama ESO secara praktis merupakan mata kuliah terpenting dalam pendidikan menengah.
Kunci untuk menghadapi tahap baru ini adalah mempertahankan sikap positif dan banyak kesabaran serta motivasi di kedua sisi; siswa dan keluarga.
Apa saja perubahan utama dalam ESO?
Pintu masuk ke institut (IES) seharusnya bagi banyak anak muda a perubahan pusat. Dalam tahap pendidikan baru ini, mereka harus berbagi ruang dengan siswa yang lebih tua, yang paling muda. Perubahan ini terkait dengan a kontrol kurang oleh tim guru dan akibatnya untuk kebebasan dan otonomi siswa yang lebih besar.
Mereka juga akan berbagi ruang kelas teman sekelas baru dan guru baru. Pada umumnya seorang tutor dan guru berbeda untuk setiap mata pelajaran. Itu jadwal (dari 25 menjadi 30 jam per minggu) dan ada peningkatan jumlah subjek. Meningkatkan tingkat persyaratan dan itu membutuhkan lebih banyak kerja dan upaya untuk mempertahankan tingkat akademik yang diperoleh hingga saat itu.
Bagaimana saya bisa membantu anak saya selama permulaan ESO?
- Bicaralah padanya. Komunikasi dengan remaja sangat penting bagi mereka untuk mendapatkan otonomi dan tanggung jawab. Berikan anak Anda keamanan yang dia butuhkan.
- Beri margin waktu baginya untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan barunya.
- Adakan wawancara rutin dengan tutor Anda. Ini akan memungkinkan Anda mengetahui evolusi anak Anda dan mendapatkan informasi tentang masalah yang mungkin muncul.
- Nilai dengan cara yang positif institut dan guru barunya.
- Hindari pemakaian penghargaan dan hukuman terkait dengan penelitian. Cari solusi untuk situasi tertentu atau nilai buruk. Sanksi tidak efektif pada usia-usia ini.
- Jaga kebiasaan makan Anda. Jangan lupakan pentingnya sarapan lengkap dan seimbang yang memberikan energi yang dibutuhkan untuk menghadapi hari sekolah. Jika siang hari padat, mereka membutuhkan jajan di tengah pagi. Hindari kue dan produk industri serta minuman dengan kandungan gula tinggi.
- Yang bagus istirahat penting untuk berhasil mengatasi tantangan sehari-hari. Itu bisa menjadi rumit pada tahap ini karena praremaja cenderung menunda waktu mereka untuk tertidur dan umumnya sulit bangun pagi.
Bagaimana meningkatkan kebiasaan belajar Anda
- Temukan tempat yang spesifik dan cocok untuk studi Itu bebas dari gangguan, yang akan mendukung tingkat perhatian dan konsentrasi Anda. Ingatlah bahwa waktu yang Anda miliki untuk mengerjakan pekerjaan rumah lebih banyak daripada di sekolah dasar.
- Ajari dia untuk merencanakan waktu dan tugasnya. Salah satu opsinya adalah dengan membuat jadwal belajar dan mempostingnya secara mencolok di lokasi belajar. Semakin spesifik semakin baik. Anda juga dapat memasukkan jadwal untuk kegiatan ekstrakurikuler dan istirahat singkat.
- Tinjau perbedaannya teknik belajar (ringkasan, diagram, garis bawah, dll. Anda harus membiasakan diri menggunakannya terutama saat Anda harus mempersiapkan diri untuk ujian.
- Memotivasi dia kapanpun diperlukan. Ada banyak faktor yang mempengaruhi demotivasi pada anak laki-laki pada usia ini; kontrol yang lebih sedikit, pekerjaan pribadi yang lebih banyak, metodologi guru baru, perubahan fisik dan hormonal, pertemanan baru, dll.
- Hargai usaha mereka meski hasilnya tidak sesuai harapan. Dengan cara ini Anda akan belajar bahwa pekerjaan Anda telah membuahkan hasil.