Matematika bisa menjadi tantangan yang cukup berat bagi banyak siswa. Itulah mengapa penting bahwa pendekatan pertama untuk ini praktis dan bahkan menyenangkan. Dan ada metodologi yang mencapai hal ini dan mengubah cara anak-anak dan orang dewasa menangani perhitungan ini: the metode ABN.
Dengan pendekatan visual dan manipulatif, metode ABN telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kinerja matematika. Apakah Anda ingin mengetahui bagaimana metode ini bekerja dan bagaimana metode ini dapat membantu Anda mengembangkan keterampilan numerik Anda atau anak-anak Anda? Kami memberi tahu Anda semua rahasianya.
Apa itu metode ABN?
Itu muncul sebagai inisiatif dari Guru bahasa Spanyol Jaime Martínez Montero. Dia sedang mencari cara untuk mengatasi kendala tradisional dalam pembelajaran operasi matematika untuk murid-muridnya. Dan dia menemukannya, menggunakan manipulatif untuk membuat perhitungan menjadi nyata dan mudah dimengerti.
Berbeda dengan metode tradisional, di mana angka dikelompokkan kembali saat penjumlahan atau pengurangan, dalam metode ABN setiap angka dipecah menjadi satuan, puluhan, ratusan, dll., untuk memudahkan pemahaman dan perhitungan mental. Dan itu juga digunakan bahan manipulatif seperti tongkat atau counter, untuk merepresentasikan angka dan melakukan penghitungan secara visual.
Bagaimana itu digunakan untuk membuat perhitungan?
Metode ABN bersifat open-ended, artinya tidak ada cara tunggal untuk mendapatkan hasil, melainkan dapat dicapai dengan berbagai cara. Namun, untuk melakukan perhitungan jenis ini dengan anak-anak, skema ini biasanya diikuti.
- Tabelnya ditarik. Sebuah tabel dengan beberapa baris dan tiga kolom digambar di atas selembar kertas.
- Anak-anak diberikan materi manipulatif yang mereka miliki. Materi dipilih yang akan membantu anak-anak untuk memvisualisasikan apa yang mereka lakukan. Sumpit dalam bundel 10 untuk mewakili puluhan dan tongkat lepas untuk satu bekerja dengan sangat baik. Namun, mereka perlu memahami konsep ini sebelum memulai dengan penjumlahan. Anda memiliki video di YouTube yang dapat memberi Anda kunci untuk dipelajari anak-anak!
- Jumlahnya ditulis dan masalahnya diajukan: Tulis jumlah yang ingin Anda lakukan di atas meja di atas kertas, pertama-tama tempatkan angka terbesar yang ingin kita tambahkan di kolom kedua, diikuti dengan tanda tambah dan angka terkecil di kolom ketiga. Yang ideal adalah mengiringi isyarat ini dengan usulan masalah: «Anda memiliki 46 koin dan teman Anda memiliki 25. Berapa banyak koin yang Anda miliki di antara Anda berdua?
- Kuantitas diwakili dengan sumpit. Kami membiarkan anak-anak mewakili jumlah yang ingin mereka tambahkan melalui materi manipulatif, dalam dua tumpukan berbeda: di sebelah kiri yang sesuai dengan jumlah yang lebih besar dan di sebelah kanan yang sesuai dengan jumlah yang lebih kecil, dengan menghormati posisi mereka. kertas.
- Jumlah mulai berpindah dari satu sisi ke sisi lain: Mereka mulai dari jumlah terkecil ke jumlah terbesar. Meskipun mereka kecil, idealnya anak-anak mengambil satu atau lebih tusuk gigi dari tumpukan kanan dan menyebarkannya ke kiri. Jumlah yang dilewatkan dicatat di kolom pertama. Jumlah ini kemudian ditambahkan dengan angka pada kolom kedua yang mencatat hasilnya dan dikurangi dengan angka pada kolom ketiga yang mencatat hasilnya.
- Ini berlanjut sampai satu tumpukan utuh diteruskan ke tumpukan lainnya. Jumlah yang berurutan terus diteruskan dari satu tumpukan ke tumpukan lainnya sampai selesai dan jumlahnya selesai.
Tidak ada yang seperti itu lihat contoh praktis untuk memahami hal-hal, tidakkah kamu setuju? Dan The Grid Gang menjelaskannya dengan sangat baik di video berikut, juga memiliki seorang anak sebagai protagonis, yang membuatnya lebih menarik:
Dengan demikian, dengan menggunakan metode ABN, perhitungan dilakukan di bentuk visual dan rusak, yang memfasilitasi pemahaman dan perhitungan mental, membantu siswa mengembangkan keterampilan matematika dengan cara yang lebih praktis dan efisien.